1．根據《朝花夕拾》相關內容，完成下列問題。
（1）根據表格提供信息，按要求填空。

《朝花夕拾》	人物描寫：生得黃而矮，沒有名字，喜歡切切察察，睡覺擺“大”字，懂許多規(guī)矩。	①人物：
	主題：《二十四孝圖》揭示了封建孝道的虛偽。請列舉一個文中十分荒謬愚昧的孝道故事。	②故事：
	情節(jié)：抬神像、吹都都、背《鑒略》	③篇目：《   》

（2）假如你的好朋友小語還沒有讀過《朝花夕拾》，她因聽說這本名著有點難懂就打算放棄，請作為好朋友的你重新向她推薦此書，并寫兩點推薦理由，讓她不會錯過與經典之約。
推薦理由一：推薦理由二：。

2．閱讀下面名著選段，完成問題。
??我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。
??“去拿你的書來?！彼卣f。
??這謂的“書”，是指我開蒙時候所讀的《鑒略》，因為我現(xiàn)沒有第二本了，我們那里上學的歲數是多揀單數的，所以這使我記住我其時是七歲。
??我忐忑著，拿著書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。
??兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟，背不出，就不準去看會。”
??他說完。便站起來，走進房里去了。
??我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是。有什么法子呢？自然是讀著。讀著。強記著?！乙吵鰜怼?br />??……
??我忽然似乎已經很有把握，便即站了起來，拿書走進父親的書房。一氣背將下去，夢似的就背完了。
??“不錯。去罷?！备赣H點著頭。說。
??大家同時活動起來。臉上都露出笑容，向河埠走去。工人將我高高地抱起。仿佛在祝賀我的成功一般，快步走在最前頭。
??我卻并沒有他們那么高興。開船以后，水路中的風景，盒子里的點心，以及到了東關的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。
（1）請結合選文分析父親是一個怎樣的人？
（2）根據選文，請你簡要分析這篇散文的藝術特色。

3．??①因為東關離城遠，大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船，已經泊在河埠頭，船椅，飯菜，茶炊，點心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。
??②“去拿你的書來?！彼卣f。
??③這所謂“書”，是指我開蒙時候所讀的《_______》，因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數是多揀單數的，所以這使我記住我其時是七歲。
??④我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。
??⑤兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：
??⑥“給我讀熟。背不出，就不準去看賽會?！?br />??⑦他說完，便站起來，走進房里去了。
??⑧我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強記著，——而且要背出來。
閱讀上面的名著片段，回答問題。
（1）上面文段節(jié)選自魯迅《朝花夕拾》中的 （篇名），文中父親要我背的書是 （書名）。
（2）從選文中可以看出父親是一個什么樣的人？