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在中學階段,科學地運用“錯題本”是一種高效的學習方式。錯題整理的目的并非是把錯題收集存檔,而是在一道一道錯題整理中,不斷地分析出錯的原因,總結解題方法,積累解題經(jīng)驗,最終實現(xiàn)提高學習能力和提高準確性的目標。這說明( ?。?br />①量變必然引起質(zhì)變,要重視量變的積極作用
②質(zhì)變是量變的必然結果,要持之以恒堅持量的積累
③事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一,要把量的積累與質(zhì)的提升統(tǒng)一起來
④質(zhì)變是根本性質(zhì)的變化,它推動事物的發(fā)展進步

【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:9引用:9難度:0.7
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    ②事物的變化發(fā)展是從量變開始的
    ③要善于抓住時機,積極促成事物質(zhì)變的發(fā)生
    ④事物的變化和發(fā)展需要發(fā)揮人的主觀能動性

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    ②要不失時機促成事物的質(zhì)變和飛躍
    ③只有通過實踐才能把美好目標變成現(xiàn)實
    ④發(fā)揮主觀能動性就能創(chuàng)造出理想的世界

    發(fā)布:2024/11/11 18:0:1組卷:65引用:10難度:0.6
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