在中學階段，科學地運用“錯題本”是一種高效的學習方式。錯題整理的目的并非是把錯題收集存檔，而是在一道一道錯題整理中，不斷地分析出錯的原因，總結解題方法，積累解題經(jīng)驗，最終實現(xiàn)提高學習能力和提高準確性的目標。這說明（ ）
①量變必然引起質(zhì)變，要重視量變的積極作用
②質(zhì)變是量變的必然結果，要持之以恒堅持量的積累
③事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一，要把量的積累與質(zhì)的提升統(tǒng)一起來
④質(zhì)變是根本性質(zhì)的變化，它推動事物的發(fā)展進步
【考點】量變與質(zhì)變辯證關系原理．
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：9引用：9難度：0.7
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1．如圖漫畫給我們的啟示是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/19 8:0:11組卷：12引用：3難度：0.5 -
2．如圖最符合右邊漫畫《成功是差一點點失敗，失敗是差一點點成功》主旨的是（ ）
①量變積累到一定程度才會發(fā)生質(zhì)變
②要把握好“分寸”，堅持適度原則
③失敗與成功相互貫通沒有本質(zhì)區(qū)別
④失敗與成功既有斗爭性又有同一性發(fā)布：2024/12/20 13:30:1組卷：31引用：8難度：0.5 -
3．2018年4月1日，雄安新區(qū)設立一周年。一年來，這座被稱為“千年大計，國家大事”的智慧新城正發(fā)生著重大的變化，但雄安新區(qū)建設非一朝一夕之功，至少需要二三十年甚至更長的時間才可能初具規(guī)模。在給我們的辯證法啟示是（ ?。?br />①量變是質(zhì)變的前提和必要準備
②有了量變就必然會發(fā)生質(zhì)變
③要注重量的積累以促成質(zhì)變
④抓住時機就能促成事物飛躍發(fā)布：2024/12/18 17:0:2組卷：4引用：6難度：0.7
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