閱讀下面的文章,完成問題。
父親歸來那一天 ①父親歸來那一天,就如彗星降臨一般不可思議。父親是天文望遠(yuǎn)鏡工程師,組裝好的望遠(yuǎn)鏡,需要父親前往各地調(diào)試,以確保望遠(yuǎn)鏡的運(yùn)行達(dá)到設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),為了避免城市的燈光干擾,各地的天文臺都建在市郊的高山上。父親調(diào)試好精密度極高的望遠(yuǎn)鏡,就能開啟天文臺的觀測圓頂室,觀察浩瀚星空,研究宇宙的演變與奧秘。
②通常,父親出差需要一個(gè)月左右。父親對出差毫無怨言,我們對父親也毫無怨言。我和母親都發(fā)現(xiàn),當(dāng)父親出差歸來時(shí),那個(gè)木訥、謹(jǐn)慎,甚至有點(diǎn)刻板和憂郁的工程師會忽然變得浪漫起來。
③我記得,父親到陜西天文臺調(diào)試望遠(yuǎn)鏡,工作結(jié)束時(shí)正值臨潼石榴豐收,他帶回了六個(gè)碩大的石榴。那是物流極不發(fā)達(dá)的年代,我們這些江南小孩,從來沒有見過那么大的石榴。父親按照臨潼小販教他的方法,在石榴頂上找到一個(gè)下刀處,在外皮上輕劃了一圈,用力掰開。里面的石榴籽緊緊抱團(tuán),晶瑩剔透,紅潤發(fā)亮。我們細(xì)細(xì)品嘗,它有些許醇厚甜蜜,還有些許酸爽。繁密的石榴籽,是被怎樣的土地孕育著,才有如此滋味?那時(shí)候,我就立誓要到北方去,看一看與南方紅壤完全不一樣的土地。父親說,只有生長在排水良好的沙質(zhì)土壤中,石榴樹才能結(jié)出如此碩大的果實(shí)。
④父親還去過新疆天文臺調(diào)試望遠(yuǎn)鏡。他歸來時(shí),帶了一個(gè)大紙箱,難道父親帶回了新疆的冬不拉?打開紙箱,全家人都笑了,父親居然帶的是新疆的棉花,它們是生長在棉枝上的一朵一朵的棉花哦。
⑤父親說,調(diào)試完望遠(yuǎn)鏡,他去城里辦事,搭乘老鄉(xiāng)的拖拉機(jī),路過浩瀚無邊的棉田,被一望無際的豐收場景震撼,他便用口袋里的清涼油,向棉農(nóng)換了幾枝棉花。棉農(nóng)困惑地問他:“要做一副棉手套,或者一頂厚棉帽,這點(diǎn)棉花不夠,要不要多送你一點(diǎn)?”父親笑著說:“夠了,千萬別把棉花從棉枝上扯下來,我要讓孩子看一看,真正的棉花是什么樣子。”記得那天,我們把家中腌蘿卜干的空壇子反復(fù)刷洗,接著,這干燥的棉枝被父親插入壇中,成了家中別致的裝飾品。掉落的小棉枝,父親讓我從中扯出棉花來,摸摸里面的棉籽兒。
⑥父親還去過云南天文臺。那次他調(diào)試望遠(yuǎn)鏡,我正上高三。母親覺得在這節(jié)骨眼兒上,家里的頂梁柱不應(yīng)該再出差。但是父親說,云南天文臺的這架望遠(yuǎn)鏡,對研究星系的形成和變化有著特殊意義,只有把它裝成了,人們對宇宙大尺度結(jié)構(gòu)的研究才能更進(jìn)一步。所以,他必須去。父親承諾,等他歸來時(shí),會帶給我們驚喜。
⑦父親去了40天,回來時(shí)帶了一把蔫掉的碩大花苞,是潔白的??瓷先ヒ呀?jīng)枯萎的花,為什么還要帶回來?父親說:“你們不懂,這就是成語‘曇花一現(xiàn)’中的曇花呀!這些花朵枯萎了,就必須從花枝上掰下來,否則下一輪花朵就沒有力量盛放。”昆明人喜歡用曇花做甜湯,父親買了八朵曇花,想讓我們嘗一嘗曇花湯的味道。曇花花瓣的口感又滑又嫩,帶著云貴高原上的清香氣。父親的背包里,還裝著曇花的小苗。他對我說:“曇花其實(shí)很好養(yǎng),只是栽種后需要三四年才會開花,你要學(xué)會耐心等待。”
⑧這次昆明之行,給父親帶來喜悅的,不僅是望遠(yuǎn)鏡調(diào)試成功,還有他歸來時(shí),我已經(jīng)出爐的高考成績。高過一本線41分的成績,令他十分滿意。他送了我一個(gè)禮物作為獎勵,那是一架迷你天文望遠(yuǎn)鏡,鏡片是父親跟著云南天文臺的磨鏡師傅學(xué)習(xí)磨制的。夜晚用這臺小望遠(yuǎn)鏡可以清清楚楚地看到清輝四溢的月亮上,有山地,有凹坑,也有被宇宙風(fēng)暴吹襲后形成的暗影。
⑨父親歸來那天的浪漫,是帶回了外面那個(gè)浩瀚無垠的世界。他曾經(jīng)說,孩子成長中最要緊的事,就是不局限于眼前的雞毛蒜皮、些微得失,要看到地球上的千山萬水、春華秋實(shí),看到在宇宙星際之間,自己是一粒多么幸運(yùn)的塵埃。如果你的視野之內(nèi)都是烏云,那肯定是因?yàn)槟阏镜貌粔蚋?,望得不夠遠(yuǎn)。
⑩歸來的那一天,作為父親,他想給予我的教益,就是如何跳出個(gè)人的狹窄視野,去看待這個(gè)世界的別致角度,小到一個(gè)石榴、一枝棉花,大到一架望遠(yuǎn)鏡,他做到了。
(節(jié)選自《北京日報(bào)》,有刪改)(1)本文結(jié)構(gòu)清晰,請根據(jù)下面的框架圖,梳理文章脈絡(luò)。

①要到北方去要到北方去
②生長在棉枝上的一朵一朵的棉花生長在棉枝上的一朵一朵的棉花
③一把蔫掉的曇花花苞一把蔫掉的曇花花苞
④月亮上的山地、凹坑和暗影月亮上的山地、凹坑和暗影
⑤帶回了外面那個(gè)浩瀚無垠的世界帶回了外面那個(gè)浩瀚無垠的世界
(2)品味語言,回答下面問題。
①回顧《散步》一文的句式特點(diǎn),從同一角度賞析第②段中的畫線句。
父親對出差毫無怨言,我們對父親也毫無怨言。
②請從修辭手法的角度賞析第③段畫線句。
里面的石榴籽緊緊抱團(tuán),晶瑩剔透,紅潤發(fā)亮。
(3)請結(jié)合第⑨段的內(nèi)容,談?wù)勀銓︽溄硬牧系睦斫狻?br />【鏈接材料】
你只有內(nèi)心豐富,才能擺脫這些生活表面的相似。
——王朔《致女兒書》(4)本文將入選校報(bào),小夏建議把標(biāo)題“父親歸來那一天”改為“父親帶回的世界”。你認(rèn)為哪一個(gè)更好,說明理由。
【考點(diǎn)】內(nèi)容理解概括;詞句理解賞析.
【答案】要到北方去;生長在棉枝上的一朵一朵的棉花;一把蔫掉的曇花花苞;月亮上的山地、凹坑和暗影;帶回了外面那個(gè)浩瀚無垠的世界
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/10/16 15:0:1組卷:37引用:1難度:0.5
相似題
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1.(《匆匆》)對本文內(nèi)容理解有誤的一句是 ( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/2/28 21:30:1組卷:35引用:2難度:0.0 -
2.閱讀下面短文,完成下面小題。
溫暖的依靠 記得那年黃昏,剛下過一場陣雨,院里落了一地桐花。五歲的我在趟水玩,褲褪上沾滿斑駁的泥點(diǎn)。
隨著“吱嚀”一聲,大門被輕輕推開,進(jìn)來一位身穿軍裝的男人。媽媽恰好從灶間出來,抬頭一看,兩只腳像被施了魔法,被男人如水的目光定住。
男人咧開嘴直笑,媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了?!?br /> 媽媽走到我面前,蹲下身子,把我拉進(jìn)懷里,指著眼前的男人,說:“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸?!蔽覓昝搵寢尩膽驯?,飛速跑回屋……
父親是一名軍人,他所在的部隊(duì)常年駐守邊防,回家探親的機(jī)會屈指可數(shù)。因此,年幼的我對他印象模糊,只覺得他是一個(gè)可有可無的人,有一種說不出的排斥感。
父親在家住了三天,就急匆匆地返回。八歲那年,媽媽帶著我來到了爸爸的部隊(duì)里。
又見到父親,我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。
我和父親,如在兩岸,隔著清清淺淺的溪。倔強(qiáng)的我用沉默來對抗爸爸的自私和不負(fù)責(zé)任,不肯叫他一聲“爸爸”。多少個(gè)靜謐的夜晚,父親走進(jìn)我的臥室,借著微弱的月光,他坐到床邊,為我掖好被子。我側(cè)著身子,假裝睡著,心里卻十分厭煩。
直到十歲的一天。學(xué)校召開運(yùn)動會,老師讓學(xué)生自備運(yùn)動鞋。父親冒著大雨步行到市里,為我買回白球鞋。望著淋得透濕的父親,我突然心里酸酸的,舌尖轉(zhuǎn)了無數(shù)次的“爸爸”二字,終于脫口而出。
隨著年齡漸長,我慢慢理解了父親。作為一名軍人,保家衛(wèi)國是他的職責(zé),既然選擇了參軍,就意味著奉獻(xiàn)與付出。更何況,粗獷的他一旦柔情起來,竟讓人心里溢滿溫暖。
記得那一年我12歲,我們起了個(gè)大早,翻過兩座山頭,來到人煙稀少的后山。這里黃花菜長勢茂盛,遮住了一個(gè)個(gè)峭壁,美麗的花朵染黃了整座山,格外富有詩意。
我松開父親的手,如一只快樂的蝴蝶,在開滿鮮花的山坡上奔跑。父親打開帆布袋,開始采摘黃花菜。半個(gè)小時(shí)后,父親再抬起頭時(shí),不見我的身影,頓時(shí)嚇出一身冷汗。
父親在波浪般的花叢中橫沖直撞,焦急地呼喚著我的名字。父親終于發(fā)現(xiàn)了我,我不慎墜落在峭壁,被一截樹樁擋住,我嚇得渾身發(fā)抖。父親拼命把我拉上來,我緊緊地,緊緊地依偎在父親的肩頭,大聲哭泣。
多年以后,我仍然記得那個(gè)夏天,父親背著“死而復(fù)生”的我,沿著彎彎的山路,唱著軍歌回到了家。父親用渾厚的歌聲驅(qū)散我內(nèi)心的恐懼,那一刻,我冰冷的臉伏在他寬大而溫暖的肩上,就像靠著一座堅(jiān)實(shí)而溫暖的大山。
父親喜歡讀書,他常邊翻書邊誦讀。
上初中時(shí),我不喜歡閱讀,更不喜歡寫作文。在物質(zhì)匱乏的年代,父親仍堅(jiān)持為我購買課外讀物,《名人傳》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》等,塞滿我的小書柜。父親總是說:“書中有精神營養(yǎng)?!甭匚蚁矚g上了閱讀和寫作。
現(xiàn)在,我偶有文章見報(bào),父親總是給予熱情的鼓勵,他笑著說:“書有尊嚴(yán),讀書人有尊嚴(yán)。”他用汩汩流淌的父愛,把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知從何時(shí)起,當(dāng)年英姿颯爽的他,腰桿已不再挺直,雙鬢添了縷縷白發(fā)。父親感慨地說:“你們長大了,我也老嘍!”聽了這話,我的心仿佛被狠命地撞了一下。
窗外又下起了雨,往事隨著雨滴濺出記憶的水花。我在心里默默地感念,父親用他堅(jiān)實(shí)的臂膀,為我撐起了一片晴空,他是我今生最溫暖的依靠。
(1)本文圍繞父親和“我”寫了哪幾件事情?請根據(jù)文章內(nèi)容,完成下面表格。時(shí)間 “我”與父親之間發(fā)生的事情 5歲時(shí) ① ② 父親為“我”掖好被子,“我”卻假裝睡著 10歲時(shí) ③ 12歲時(shí) ④
①媽媽揉了揉眼,驚喜地喊:“你回來了,你可算回來了?!保ㄆ肺都狱c(diǎn)字的表達(dá)效果)
②我拽著媽媽的衣襟,躲到她的背后。父親握住我的手,緊緊地貼到胸前,眼里滿是疼惜與自責(zé)。(請從人物描寫的角度賞析)
(3)請分析最后一段在文中的作用。
(4)父親是一個(gè)怎樣的人?請結(jié)合文章內(nèi)容分析。發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:50引用:3難度:0.3 -
3.課外類文閱讀。
張思德的故事
一個(gè)冬天的早晨,張思德起床以后,看到啞巴炊事員老王擔(dān)水上山很吃力。他到了伙房,搬過來一個(gè)榆木疙瘩,扶老王坐下,伸手就給他脫鞋。老王沒攔住,鞋被脫下來了,那一雙腳上裂了好幾條大口子,滲著血。
張思德燒了一盆熱水,替老王把腳洗干凈,涂上一些豬油,又把自己的毛襪子給他穿上。第二天,張思德從老鄉(xiāng)那里打聽到一個(gè)土方:把土豆搗成糊糊涂在口子上,可以治凍瘡。于是,他一連幾天,給老王洗腳,涂土豆糊糊,直到口子完全好了為止。
一次、兩次同志們沒有注意,時(shí)間一長,張思德的這個(gè)秘密就被發(fā)現(xiàn)了。
一個(gè)星期天,張思德跑出去幾十里地,從一個(gè)水坑里撈來一些小魚。沒有油,他就用火烤好,讓大家會頓餐。大家吃得正香,他又要去打水,這回水桶讓副班長先拿走了,他只好轉(zhuǎn)身回來。自己碗里不知道誰給放了幾個(gè)黑面饃饃,他明白了,這是同志們想讓他多吃一些。他故意細(xì)嚼慢咽,好半天才吃了半個(gè)饃饃,剩下的放回盆里,剛要走開,被戰(zhàn)士小韓一把拉住了?!鞍嚅L,你別再瞞著我們了,我們都知道了?!薄拔页燥柫恕!毙№n把張思德拽回來,把那幾個(gè)饃饃硬塞給他說:“班長,咱們有福同享,有難同當(dāng),你不要一個(gè)人餓著肚子,省下讓我們吃。”張思德見實(shí)在推不開了,就把幾個(gè)饃饃掰成12份,全班每人一份,才平息了這場“風(fēng)波”。
(1)在括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
(2)找出描寫張思德為老王治凍瘡的動作的詞語,并寫下來,你從中體會到了什么?
(3)這篇短文寫了張思德的幾件事?分別是什么?從中可以看出張思德是個(gè)什么樣的同志?發(fā)布:2025/2/28 12:0:1組卷:6引用:1難度:0.9