如圖所示是一款筆記本支架及使用示意圖，王進對該產(chǎn)品進行了評價并打分：①不需要低頭操作，可以防止頸椎?。虎诓捎每苫厥詹牧?，有利于環(huán)保③可使眼睛與顯示器保持安全距離，有利于保護視力；④支架角度可調(diào)，操作者可以選擇舒適的操作角度；⑤可折疊便于攜帶．請根據(jù)上述評價回答以下問題：
（1）以上屬于對人機關(guān)系健康目標進行評價的是：、（在橫線處填寫評價項目的序號）；
（2）在以上評價是對的評價（“在設(shè)計過程”或“設(shè)計成果”中選擇一項填寫在橫線處）；
（3）根據(jù)以上評價得分畫出評價坐標圖；
（4）為了檢驗筆記本電腦支架的質(zhì)量，以下試驗方案中不合理的是（在下列方案中選擇一種，將序號填寫在橫線處）．
①在支架上適當施力檢查支架的強度；
②調(diào)整支架的角度，檢查支架不同角度時的穩(wěn)定性；
③將筆記本放在支架上，然后適當施力，檢查支架的防滑性能；
④將支架拆開后重新組裝，檢查連接部分是否損壞．

【考點】對最終產(chǎn)品的評價；人機關(guān)系要實現(xiàn)的目標；設(shè)計的評價與設(shè)計的交流；什么是技術(shù)試驗；徒手繪圖．

【答案】①；②；設(shè)計成果；④