閱讀下面文字內(nèi)容，完成下列各題。
雞毛信（節(jié)選） 海娃14歲，是龍門村的兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)。有一天，海娃從龍門山山頂，看到平川的鬼子像螞蟻般向龍門山走過來。海娃扳倒“消息樹”，給大家報(bào)信。這時(shí)候，爸爸來了，他叫海娃把一封粘著三根雞毛的信送到三王村，在第二天天黑之前一定要送到，千萬不要落到鬼子手里。
海娃一聽便趕著羊向三王村急急跑去。到西山時(shí)，海娃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見有一隊(duì)鬼子向這里走來，心想：把雞毛信藏在哪里呢？扔了肯定不行，埋起來萬一找不到怎么辦？這時(shí)他看見頭羊那又大又粗的尾巴，心中有了一計(jì)，他把信綁在頭羊的尾巴底下，這樣誰也看不出來。
這時(shí)鬼子來到了跟前，搜遍海娃的全身只搜到一個(gè)大地瓜，于是便放了他。但鬼子看上了海娃的羊群，便把他和羊群帶回村里。晚上，幾個(gè)鬼子把海娃關(guān)在屋里頭。鬼子睡著后，海娃趁機(jī)逃跑了。
天亮后，海娃繼續(xù)趕路，又遇到了站崗的鬼子。他脫下白褂子向遠(yuǎn)處的鬼子示意，混了過去。眼看就要到三王村了，可海娃又落入鬼子手中。
鬼子讓海娃帶路，海娃把鬼子帶進(jìn)八路軍的包圍圈，鬼子知道上當(dāng)后向海娃開槍。一顆子彈打中海娃的腿，八路軍把海娃救起，海娃嘴里不停地說著：“羊尾巴下面有雞毛信”，然后就昏了過去。
八路軍根據(jù)雞毛信里的情報(bào)，端了鬼子的炮樓，打死了很多鬼子，繳獲了許多槍支彈藥。海娃因此被稱贊為“小八路”“小英雄”。
（1）文中畫“____”的句子是一個(gè)比喻句，這句話把“鬼子鬼子”比作“螞蟻螞蟻”，表現(xiàn)出了海娃 對(duì)鬼子的痛恨對(duì)鬼子的痛恨。
（2）文章第二自然段加點(diǎn)的“心中有了一計(jì)”可以用下面的詞語 BB替換。（填序號(hào)）
A.有勇有謀
B.計(jì)上心來
C.千方百計(jì)
（3）根據(jù)短文內(nèi)容，照樣子給每個(gè)自然段擬寫小標(biāo)題。
①接受任務(wù)
②急中生智急中生智
③機(jī)智勇敢機(jī)智勇敢
④落入魔掌落入魔掌
⑤中彈獲救中彈獲救
⑥榮獲光榮稱號(hào)榮獲光榮稱號(hào)
（4）你認(rèn)為海娃是一個(gè)怎樣的孩子？
海娃是一個(gè)有勇有謀、不怕犧牲的孩子。海娃是一個(gè)有勇有謀、不怕犧牲的孩子。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】鬼子；螞蟻；對(duì)鬼子的痛恨；B；急中生智；機(jī)智勇敢；落入魔掌；中彈獲救；榮獲光榮稱號(hào)；海娃是一個(gè)有勇有謀、不怕犧牲的孩子。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：7引用：2難度：0.2
相似題
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1．課外閱讀。
①我沿著幽幽的曲徑往前走，不一會(huì)兒就走出了諱莫如深的松林，來到隱逸在松林中間一片狹窄（zǎi zhǎi）山坡的松泉。這泉沒有懸崖掛瀑和起伏跌宕的雄姿，卻顯一派樸拙靜穆、優(yōu)嫻貞清的風(fēng)度。泉眼被水泥砌成的圓形泉井圍護(hù)起來，泉水在山體深層的一股無比強(qiáng)烈的生命力推動(dòng)下，無休止地從石縫（féng fèng）涌出來，經(jīng)過千萬重沙石的過濾，清澈得無一點(diǎn)兒雜質(zhì)和塵屑。泉水夏日清涼，冬天溫?zé)?，就是大旱年景也“咕嘟咕嘟”地往外冒，無窮無盡。圓圓的泉井像一塊明鏡，映著月和樹的影子。偶爾，一顆小小的松果被風(fēng)吹落下來，打碎了井中銀黃色的月影和婆娑的松影，細(xì)細(xì)碎碎地波動(dòng)了一陣，又恢復(fù)了原形，泉更孤寂了。
②沁涼而寧馥的泉水是多情的。它在夜幕下悄悄地匯成淙淙（cóng zōng）的細(xì)流往山下淌，卻曲曲折折地迂回著不愿直流而下，讓更多的水滲（sèn shèn）入山體和植被，滋潤(rùn)著溪邊的松樹、野蒿草和紫的、黃的、白的小山花。我覺得它的自然神韻里隱著一種靈性，泛出精誠(chéng)的愛，閃著溫柔的光。
③我在泉旁站得累了，就坐在一塊陰涼的巖石上，沐浴著墨色的夜光，呼吸著樹與花草融混在一起的芬芳空氣，用寧靜淡泊的心欣賞著夜空上的懸月和斑斑點(diǎn)點(diǎn)的銀星，欣賞著朝朝暮暮奏鳴流韻的一池清純?nèi)?，人沉在澄明如水的氣氛中，心也在泉水的流?dòng)中，將塵世的萬般積垢和一切煩擾洗滌得干干凈凈。此刻，我已溶入大自然中，產(chǎn)生了一種物我兩忘的超脫之感。
（1）給文中加點(diǎn)的字選擇正確讀音，打“√”。
（2）寫出下列詞語的反義詞。
狹窄——清澈——偶爾——寧靜——
（3）文中畫橫線的句子采用了動(dòng)靜結(jié)合的寫法，第一句屬于態(tài)描寫，第二句屬于態(tài)描寫，妙趣橫生。
（4）第②自然段的中心句是：。作者說泉水“泛出精誠(chéng)的愛”，是因?yàn)?。
（5）坐在泉邊“我”為什么產(chǎn)生了一種物我兩忘的超脫之感？下列說法正確的是。
A.泉邊芬芳的空氣令人沉醉。
B.天上的月光明亮，讓“我”產(chǎn)生了一種幻覺。
C.月光迷離，心境淡泊，聽著流水的奏鳴曲，“我”忘卻了世間的煩惱和污垢，身心融入自然，有一種超脫世俗之感。
（6）作者筆下的松泉有什么特點(diǎn)？（至少寫出三點(diǎn)）發(fā)布：2025/3/7 6:0:1組卷：12引用：2難度：0.4 -
2．閱讀短文，回答問題。
鴿子 鄰居朱伯伯養(yǎng)了四只鴿子。這四只鴿子全身長(zhǎng)著雨點(diǎn)般的羽毛，中間還夾著幾簇雪白的羽毛，金黃的小嘴，紅紅的小腳，可愛極了。那雙亮得像寶石似的小眼，總是不停地忽閃著，好像隨時(shí)在提防誰來侵犯它似的。它們的毛像拉絨圍巾一樣，摸起來滑溜溜的，真舒服。
它們的“臥室”很講究，是個(gè)兩層樓房，上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。有一次，我把上層的一只放到下層，把下層的一只放在上層。嗬，這下可熱鬧了，兩對(duì)鴿子打起來了！你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。結(jié)果，你啄我打兩敗俱傷，我只得把它們各自送回自己家里。
兩對(duì)鴿子漸漸長(zhǎng)大了，兩只母鴿都生蛋了，這下可忙壞了公鴿子，它需給母鴿子找食。不到一個(gè)月小鴿子孵出來了。黃燦燦的羽毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴，細(xì)細(xì)的腳，活像一只只小鴨子。我覺得挺有意思，就伸手想去摸一下小鴿子，我的手還沒碰到小鴿子，就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來。朱伯伯走出來看到這個(gè)情景，對(duì)我說：“母鴿子最愛自己的孩子，就像媽媽愛你一樣。你去碰它一下，母鴿子以為你要傷害小鴿子，所以就要啄你了?！蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭。
啊，小鴿子，你真有意思！
（1）請(qǐng)概括第三自然段的主要內(nèi)容。
（2）文章最后一句中的“小鴿子”是指。
A.沒有長(zhǎng)大的鴿子。
B.文章中的兩對(duì)鴿子。
C.指所有寫到的和沒寫到的鴿子。
D.文章中寫到的兩對(duì)鴿子的孩子。
（3）文章中的鴿子很好斗，最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的句子是。
A.上層住著的兩只鴿子和下層住著的兩只鴿子好像不認(rèn)識(shí)似的。
B.你用嘴啄我的身子，我用翅膀打你的頭。
C.我的手還沒碰到小鴿子，就被母鴿子用力啄了一口，鮮血流了出來。
D.那雙亮得像寶石似的小眼，總是不停地忽閃著，好像隨時(shí)在提防誰來侵犯它似的。
（4）文章最后一句話有什么作用？
（5）讀了這篇短文，你想到什么問題？請(qǐng)你動(dòng)腦筋自己回答這個(gè)問題。
問題：
回答：發(fā)布：2025/3/7 6:0:1組卷：9引用：1難度：0.8 -
3．爭(zhēng)吵
有一天，大象在河邊和一只猴子比本領(lǐng)。
猴子得意揚(yáng)揚(yáng)地說：“我可以爬樹，還可以把尾巴卷在樹枝上蕩秋千。你這只笨重的大象什么都不可以?！?br /> 大象生氣地說：“哼，你有什么了不起！我可以過河，你卻不能過河?！?br /> 他們爭(zhēng)吵了半天，也沒得出個(gè)結(jié)論來。于是，他們一起去找太陽公公評(píng)理。
兩人信心十足地來到太陽公公家，把剛才爭(zhēng)論的事跟太陽公公說了。太陽公公聽完后摸著白胡子說道：“誰能把河對(duì)面那紅紅的蘋果摘來給我吃，誰的本領(lǐng)就大?！?br /> 大象和猴子都爭(zhēng)著來到了河邊，猴子看見這條河的水流得湍急，不禁害怕了，大象立刻說：“這條河我可以過去，你到我背上來，我馱你過去?！贝笙蟀押镒玉W到對(duì)岸，一上岸，猴子便敏捷地攀登上樹，大象呆了。猴子說：“我會(huì)爬樹，我來幫你摘。”
最后，猴子和大象高高興興地把摘來的紅紅的蘋果給了太陽公公。太陽公公說：“你們看呀，這不是各有各的本領(lǐng)嘛！不要小瞧別人的短處。只要團(tuán)結(jié)，再大的困難你們也能戰(zhàn)勝的。”
（1）按要求填詞語。
短文中描寫猴子驕傲神態(tài)的四字詞語是，像這種結(jié)構(gòu)的詞語，我還能寫兩個(gè)：、。
（2）短文的題目是“爭(zhēng)吵”，寫的是與之間的爭(zhēng)吵。猴子會(huì)，大象會(huì)，它們都認(rèn)為。
（3）當(dāng)太陽公要他們?nèi)ズ訉?duì)面摘草果時(shí)，猴子和大家是怎樣完成的？。
（4）這個(gè)故事告訴我們的道理是。發(fā)布：2025/3/7 6:0:1組卷：10引用：1難度：0.4