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西門(mén)豹治鄴（選段） 西門(mén)豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，連大氣也不敢出。西門(mén)豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”說(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ?br /> 官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門(mén)豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒。”過(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：“起來(lái)吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧?！?br /> 老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢(qián)害人的。
西門(mén)豹發(fā)動(dòng)老百姓開(kāi)鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌既，年年都獲得好收成。
（1）“面如土色”在文中的意思是：極端驚恐的樣子極端驚恐的樣子；它與文中的另一個(gè)成語(yǔ)：提心吊膽提心吊膽意思相近。
（2）選段中西門(mén)豹為老百姓做了幾件好事？請(qǐng)用小標(biāo)題概括。 懲治巫婆和官紳、興修水利。懲治巫婆和官紳、興修水利。
（3）從描寫(xiě)西門(mén)豹言行的句子，看出他懲治官紳的辦法好在哪里？從描寫(xiě)西門(mén)豹言行的句子，看出他懲治官紳的辦法好在：將計(jì)就計(jì)，不動(dòng)聲色，假戲真做，講究策略，區(qū)別對(duì)待。從描寫(xiě)西門(mén)豹言行的句子，看出他懲治官紳的辦法好在：將計(jì)就計(jì)，不動(dòng)聲色，假戲真做，講究策略，區(qū)別對(duì)待。
（4）你喜歡西門(mén)豹這個(gè)歷史人物嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由。 喜歡。因?yàn)樗竽懙仄瞥孕?，勇敢地懲治巫婆和管神，解救老百姓，并帶領(lǐng)老百姓興修水利，治理漳河，使老百姓過(guò)上了平安的好日子。喜歡。因?yàn)樗竽懙仄瞥孕牛赂业貞椭挝灼藕凸苌?，解救老百姓，并帶領(lǐng)老百姓興修水利，治理漳河，使老百姓過(guò)上了平安的好日子。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析．
【答案】極端驚恐的樣子；提心吊膽；懲治巫婆和官紳、興修水利。；從描寫(xiě)西門(mén)豹言行的句子，看出他懲治官紳的辦法好在：將計(jì)就計(jì)，不動(dòng)聲色，假戲真做，講究策略，區(qū)別對(duì)待。；喜歡。因?yàn)樗竽懙仄瞥孕?，勇敢地懲治巫婆和管神，解救老百姓，并帶領(lǐng)老百姓興修水利，治理漳河，使老百姓過(guò)上了平安的好日子。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/2 20:0:1組卷：8引用：3難度：0.3
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清貧（節(jié)選）
是不是還要問(wèn)問(wèn)我家里有沒(méi)有一些財(cái)產(chǎn)？請(qǐng)等一下，讓我想一想，啊，記起來(lái)了，有的有的，但不算多。去年暑天我穿的幾套舊的汗褂（guā guà）褲，與幾雙縫（féng fèng）上底的線(xiàn)襪，已交給我的妻放在深山塢（wū wù）里保藏著——怕國(guó)軍進(jìn)攻時(shí)，被人搶了去，準(zhǔn)備今年暑天拿出來(lái)再穿；那些就算是我唯一的財(cái)產(chǎn)了。但我說(shuō)出那幾件“傳世寶”來(lái)，豈不要叫那些富翁們齒冷三天？!
清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!
（1）用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。
（2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語(yǔ)的意思。
傳世寶：
齒冷：
（3）把下面反問(wèn)句改寫(xiě)為陳述句。
豈不要叫那些富翁們齒冷三天？
（4）選文最后一個(gè)自然段和課文第1自然段是什么關(guān)系？這樣寫(xiě)的好處是什么？發(fā)布：2025/3/3 16:0:1組卷：6引用：4難度：0.8 -
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（1）給劃線(xiàn)的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下畫(huà)“√”。
（2）文段是圍繞哪句話(huà)寫(xiě)的，找出來(lái)畫(huà)“ ”，接下來(lái)具體寫(xiě)了的變化。
（3）我能填空。
橙紅色的的海洋
（4）文中畫(huà)線(xiàn)的句子，是句。你能仿寫(xiě)一句嗎？發(fā)布：2025/3/3 8:0:1組卷：3引用：2難度：0.6 -
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搭船的鳥(niǎo)（節(jié)選） 后來(lái)雨停了。我看見(jiàn)一只彩色的小鳥(niǎo)站在船頭，多么美麗啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶著一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長(zhǎng)嘴。
它什么時(shí)候飛來(lái)的呢？它靜悄悄地停在船頭不知有多久了。它站在那里做什么呢？難道它要和我們一起坐船到外祖父家里去嗎？
我正想著，它一下子進(jìn)水里，不見(jiàn)了?？墒?，沒(méi)一會(huì)兒，它起來(lái)了，紅色的長(zhǎng)嘴里著一條小魚(yú)。它在船頭，一口把小魚(yú)了下去。
母親告訴我，這是一只翠鳥(niǎo)。哦，這只翠鳥(niǎo)搭了我們的船，在捕魚(yú)吃呢。
（1）請(qǐng)把下面的動(dòng)詞填在選文第3段中的橫線(xiàn)上。
吞 飛 銜 沖 站
（2）第段描寫(xiě)了翠鳥(niǎo)的外形特點(diǎn)，我還能找到表示顏色的詞語(yǔ)：、、。
（3）對(duì)第4段中畫(huà)“ ”句子理解有誤的一項(xiàng)是。
A.一個(gè)“搭”字使鳥(niǎo)兒具有了靈性，體現(xiàn)了鳥(niǎo)和人在自然中的和諧相處。
B.句子中的“搭”是“搭配”的意思。
C.這句話(huà)緊扣課題，寫(xiě)出了翠鳥(niǎo)的可愛(ài)。發(fā)布：2025/3/3 6:30:2組卷：9引用：3難度：0.5