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如圖1,在長方形ABCD中,AB=CD=6cm,BC=10cm,點P從點B出發(fā),以2cm/秒的速度沿BC向點C運動,設(shè)點P的運動時間為t秒.
(1)PC=
(10-2t)
(10-2t)
cm.(用t的代數(shù)式表示)
(2)當(dāng)t為何值時,△ABP≌△DCP?
(3)在圖2中,當(dāng)點P從點B開始運動,點Q從點C出發(fā),以vcm/秒的速度沿CD向點D運動,當(dāng)點P到達C點或點Q到達D點時,P、Q運動停止,問是否存在這樣v的值,使得△ABP與△PQC全等?若存在,請求出v的值;若不存在,請說明理由.
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【考點】四邊形綜合題
【答案】(10-2t)
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/9/28 2:0:1組卷:756引用:6難度:0.1
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.已知,點E在正方形ABCD的AB邊上(不與點A,B重合),BD是對角線,延長AB到點F,使BF=AE,過點E作BD的垂線,垂足為M,連接AM,CF.
    (1)根據(jù)題意補全圖形,并證明:MB=ME;
    (2)若AM=
    2
    ,求CF的長;
    (3)用等式表示線段AM,BM,DM之間的數(shù)量關(guān)系,并證明.
    發(fā)布:2024/9/27 20:0:2組卷:127引用:2難度:0.3
  • 2.某學(xué)習(xí)小組在探究三角形全等時,發(fā)現(xiàn)了下面這種典型的基本圖形,如圖1.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直線l經(jīng)過點A,BD⊥直線l,CE⊥直線l,垂足分別為點D、E.則線段DE與BD、CE的數(shù)量關(guān)系為
    ;
    (2)組員小劉想,如果三個角不是直角,那(1)中的結(jié)論是否會成立呢?如圖(2),將(1)中的條件改為:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三點都在直線l上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α為任意銳角或鈍角.如果(1)中的結(jié)論成立,請證明;如不成立,請說明理由;
    (3)數(shù)學(xué)老師贊賞了他們的探索精神,并鼓勵他們運用這個知識來解決問題:如圖(3),過△ABC的邊AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG,AH是BC邊上的高,延長HA交EG于點I,求證:I是EG的中點.
    發(fā)布:2024/9/28 5:0:1組卷:66引用:1難度:0.2
  • 3.閱讀理解.
    半角模型:半角模型是指有公共頂點,銳角等于較大角的一半,且組成這個較大角兩邊相等,通過翻折或旋轉(zhuǎn),將角的倍分關(guān)系轉(zhuǎn)化為角的相等關(guān)系,并進一步構(gòu)造全等三角形,使條件弱化,這樣可把握問題的本質(zhì).【問題背景】:
    如圖1,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°,E、F分別是BC、CD上的點,且∠EAF=60°,試探究圖1中線段BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系.
    【初步探索】:
    小亮同學(xué)認為解決此問題可以用如下方法:延長FD到點G,使DG=BE,連接AG,先證明△ABE≌△ADG,再證明△AEF≌△AGF,則可得到線段BE、EF、FD之間的數(shù)量關(guān)系是

    【探索延伸】:
    如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E、F分別是BC、CD上的點,
    EAF
    =
    1
    2
    BAD
    ,上述結(jié)論是否仍然成立,并說明理由.
    【結(jié)論運用】:
    如圖3,在某次軍事演習(xí)中,艦艇甲在指揮中心(O處)北偏西30°的A處,艦艇乙在指揮中心南偏東70°的B處,并且兩艦艇到指揮中心的距離相等,接到行動指令后,艦艇甲向正東方向以60海里/小時的速度前進,艦艇乙沿北偏東50°的方向以80海里/小時的速度前進,1.5小時后,指揮中心觀測到甲、乙兩艦艇分別到達E、F處,且兩艦艇之間的夾角∠EOF為70°,試求此時兩艦艇之間的距離.
    ?菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/9/28 3:0:4組卷:498引用:1難度:0.3
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