3．閱讀下面語段，完成后面小題
??①讀書時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為_______，而應(yīng) ______。②書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須______。③換言之，有只須讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時(shí)須______，孜孜不倦。④書亦可請人代讀，取其所作摘要，不僅只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，味同嚼蠟矣。⑤讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。⑥因此
不常讀書者須欺世有術(shù)，不常討論者須天生聰穎，不常作文者須記憶特強(qiáng)，始能無知而顯有知。⑦讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯：凡有所學(xué)，皆成性格。
（1）填寫在第①②③句橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是
| A．吹毛求疵 |
推敲細(xì)思 |
咀嚼消化 |
欣然忘食 |
| B．尋章摘句 |
推敲細(xì)思 |
咀嚼消化 |
全神貫注 |
| C．尋章摘句 |
咬文嚼字 |
不求甚解 |
欣然忘食 |
| D．吹毛求疵 |
咬文嚼字 |
不求甚解 |
全神貫注 |
（2）第④句有一處關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，應(yīng)將
改為
（3）根據(jù)前后句判斷，第⑥句劃線的三個(gè)句子正確的順序是
A．不常作文者須記憶特強(qiáng)，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術(shù)
B．不常討論者須天生聰穎，不常作文者須記憶特強(qiáng)，不常讀書者須欺世有術(shù)
C．不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術(shù)，不常作文者須記憶特強(qiáng)
D．不常讀書者須欺世有術(shù)，不常作文者須記憶特強(qiáng)，不常討論者須天生聰穎
