閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
材料一：大道之行也，天下為公，選賢與能，‥‥‥是謂大同。今大道既隱，天下為家，‥‥‥是謂小康。
——《禮記?禮運》材料二：殷墟位于今河南安陽，原本是商王盤庚遷殷后的都城，直到商朝滅亡，共經(jīng)歷了250年。殷都有大型宮殿和宗廟建筑，還有商王和奴隸主的墓葬區(qū)。都城內(nèi)有專門鑄造銅器、制造玉器的作坊，說明當(dāng)時手工業(yè)很發(fā)達(dá)，殷墟還出土了大量的銅器、玉器、石器等，而最著名的當(dāng)屬大量刻有文字的甲骨。
材料三：昔武王克商，光有天下，其兄弟之國者，十有五人；姬姓之國者，四十人，皆舉親也。夫舉無他，唯善所在，親疏一也。
——《左傳?昭公二十八年》（1）結(jié)合所學(xué)知識，材料一中“天下為家”的“家”，指的是什么？
（2）材料二中殷墟出土的大量刻有文字的甲骨，這種文字被稱為什么文字？在我國文字形成和發(fā)展歷程中具有怎樣的地位？
（3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，指出“武王克商”的決定性戰(zhàn)役是什么？據(jù)材料三及所學(xué)知識，指出西周分封的對象是哪些？

【考點】文字的演變；商朝的建立與滅亡；西周的分封制；禪讓制到王位世襲制的演變．

【答案】見試題解答內(nèi)容