閱讀下面的文字,完成各題。
他并不是一位農(nóng)民伯伯,而是河北省軍區(qū)原副司令、共和國(guó)少將張連印。退休后,他選擇回到自己的家鄉(xiāng)左云縣張家場(chǎng)村。
望著一片光禿禿的荒山,張連印下定決心:“作為一個(gè)退休的老兵,我想把植樹造林作為自己退休后的最后一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。”但改變生態(tài)環(huán)境,不像房前屋后栽幾棵樹那么容易,它需要科學(xué)指導(dǎo),整體規(guī)劃。張連印帶兵是內(nèi)行,干這活兒卻是外行。但是他不恥下問,放下曾經(jīng)的特殊身份,拜專家為師,學(xué)習(xí)植樹防沙的知識(shí)。此外,他還通過去部隊(duì)老戰(zhàn)友那里走訪、到林業(yè)部門咨詢相關(guān)政策、與金融部門進(jìn)行接洽等多種形式為解決資金不足的問題到處奔波。
在荒山上,張連印身先士卒,總是搶在勞動(dòng)第一線,帶頭與村民們吃住在一起。由于經(jīng)驗(yàn)不足,第一年栽下的樹苗成活率還不到50%。在成片枯死的樹苗前,張連印一坐就是半天,心情很差。在失敗的打擊下,他沒有灰心,而是重整旗鼓,及時(shí)總結(jié),又悉心請(qǐng)教當(dāng)?shù)剞r(nóng)技專家,逐步摸索出適合家鄉(xiāng)氣候的植樹方法。
①四年多的風(fēng)餐露宿,四年多的含辛茹苦,四年多的甜酸苦辣,張連印終于收獲了碩果。荒山綠化面積達(dá)到3000余畝。②黃鸝鳥來了,杜鵑來了,黃羊也來了。
(1)請(qǐng)將文中畫波浪線的部分改成幾個(gè)較短的語(yǔ)句。可以改變語(yǔ)序,少量增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)狻?br />(2)文中兩處畫橫線的句子都使用了排比的修辭手法,請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
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發(fā)布:2024/5/9 8:0:9組卷:6引用:1難度:0.5
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1.把下面的長(zhǎng)句改寫成5個(gè)短句,不得改變?cè)?,可適當(dāng)增刪詞語(yǔ),語(yǔ)句要連貫。
在南京雨花臺(tái)烈士紀(jì)念館內(nèi),革命烈士夏明翰的那首震撼和打動(dòng)了千百萬(wàn)“后來人”的“砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有后來人”的獄中詩(shī),以一名共產(chǎn)黨員對(duì)理想、信念的執(zhí)著追求和革命英雄主義的氣概,詮釋了對(duì)馬克思主義的堅(jiān)定信仰、對(duì)共產(chǎn)主義的必勝信念。發(fā)布:2024/12/17 18:0:1組卷:52引用:11難度:0.8 -
2.將下列一組句子變成一個(gè)單句,可以增刪個(gè)別詞語(yǔ),但不能改變?cè)狻?br />(1)林庚成了北大名師。
(2)林庚關(guān)于唐詩(shī)中的“盛唐氣象”“少年精神”之說,令人耳目一新。
(3)林庚關(guān)于唐詩(shī)中的“盛唐氣象”“少年精神”之說,使受教的學(xué)子們心悅誠(chéng)服。
(4)林庚關(guān)于唐詩(shī)中的“盛唐氣象”“少年精神”之說,成為學(xué)子們的鮮活的精神思想營(yíng)養(yǎng)。發(fā)布:2024/12/14 4:0:2組卷:14引用:15難度:0.5 -
3.閱讀下面一段文字,調(diào)整畫線部分句子的語(yǔ)序,做到句式協(xié)調(diào)一致,整齊對(duì)稱。
唐代詩(shī)人是一群生于情、長(zhǎng)于情的時(shí)代寵兒,是一群天真爛漫的赤子,無論是報(bào)效祖國(guó)的慷慨歌吟,還是娓娓訴說的個(gè)人際遇;不論 是憐憫民生的郁郁哀歌,還是深長(zhǎng)呼喚的惋惜國(guó)運(yùn),都是如此的感情投入,聲出肺腑,這在一般世故者眼中,簡(jiǎn)直不可思議。發(fā)布:2024/12/20 1:0:2組卷:181引用:17難度:0.5
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