閱讀短文，回答問(wèn)題。
九 龍 壁 聞名全國(guó)的藝術(shù)珍品九龍壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。今天我瀏覽了北海公園，親眼見(jiàn)到了它。它那精美的造型使我贊嘆不已。
九龍壁高5米，長(zhǎng)27米，厚1.2米。在影壁的正、反兩面，用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。它們色澤鮮艷，形態(tài)逼真，像是在騰云駕霧似的，要沖出影壁，飛向天空。你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭(zhēng)奪一個(gè)火球。它們瞪圓了雙眼 怒目相視 黃龍叉開(kāi)四爪 伸出了銳利的尖鉤 那條紫龍也不示弱 傲慢地?cái)[動(dòng)著尾巴 輕蔑地瞟著對(duì)方 仿佛說(shuō) 你有什么了不起 敢和我較量嗎
這對(duì)巨龍正在挑戰(zhàn)，那對(duì)巨龍已經(jīng)開(kāi)仗上。只見(jiàn)藍(lán)、白兩條龍翻滾在洶涌澎湃的碧濤之上，穿梭于險(xiǎn)峻的山峰之間。這一場(chǎng)惡斗，真是驚心動(dòng)魄啊!
再看其他幾條龍，也各有特色。有的氣勢(shì)洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚(yáng)威，得意揚(yáng)揚(yáng)；有的回首遙望，呼喚同伴……它們形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收。
面對(duì)這刻畫精致的九龍壁，我不禁感慨萬(wàn)分。我們的祖先，真是心靈手巧，多么聰明呀！九龍壁是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶！
（1）給下列帶點(diǎn)字選擇正確讀音。
砌成（qì qī） 逼真（bī bí） 銳利（ruì ruǐ）
洶涌澎湃（pài bài） 較量（jiào jiǎo） 輕蔑（miè miē）
（2）給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
再看其他幾條龍，也各有特色。有的 氣勢(shì)洶洶氣勢(shì)洶洶，殺氣 騰騰騰騰；有的 耀武揚(yáng)威耀武揚(yáng)威，得意 洋洋洋洋；有的 回首遙望回首遙望，呼喚 同伴同伴……它們形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收美不勝收。
請(qǐng)你也用“有的……有的……有的……”仿寫一句話。
你看！操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得多起勁呀，有的跳繩，有的踢毽子，還有的在玩老鷹捉小雞你看！操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得多起勁呀，有的跳繩，有的踢毽子，還有的在玩老鷹捉小雞
（4）文中先寫九龍壁的 大小大小，再寫 姿態(tài)姿態(tài)，最后寫 聯(lián)想聯(lián)想。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】氣勢(shì)洶洶；騰騰；耀武揚(yáng)威；洋洋；回首遙望；同伴；美不勝收；你看！操場(chǎng)上，同學(xué)們玩得多起勁呀，有的跳繩，有的踢毽子，還有的在玩老鷹捉小雞；大?。蛔藨B(tài)；聯(lián)想
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：30引用：1難度：0.1
相似題
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1．爸爸的胳膊長(zhǎng)??①小時(shí)候，一家人團(tuán)團(tuán)圍坐在長(zhǎng)方形的餐桌旁，爸爸總是坐在最遠(yuǎn)的地方，什么樣的美味佳肴，都擱置在我們兄妹的眼皮底下。
??②我們吧唧吧唧吃得香甜，從沒(méi)意識(shí)到有什么不妥。
??③直到有一天，哥哥讀了大學(xué)，他第一次從省外回家，帶了爸爸愛(ài)喝的鐵觀音。他沏好茶，一圈圈的煙霧飄向坐在餐桌角落里的爸爸。爸爸欣慰地笑著，哥哥說(shuō)：“爸，你坐中間來(lái)吧，這會(huì)兒就不用體現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)了?！?bdo class="mathjye-underline">A.爸爸依然跟平時(shí)一樣，叨嘮一句：“爸的胳膊長(zhǎng)。”坐在那里不移動(dòng)。媽媽在一旁看了，推推他：“你這老頭子，總是仗著胳膊長(zhǎng)咋的？快，往前湊湊！”
??④從此以后，只要哥哥在家，爸爸也不再爭(zhēng)奪，幸福地被哥哥推擁到中間的位置。
??⑤后來(lái)，哥哥帶了女朋友回來(lái)——不用說(shuō)，連我這個(gè)小妹也得往邊兒靠。媽媽在擺放碗筷的時(shí)候，依然把爸爸的位置安排得最遠(yuǎn)，葷的素的香的甜的，媽媽總是堆在哥哥和他女朋友的眼前。直到我嫂子進(jìn)了門，爸爸依然是因?yàn)椤案觳查L(zhǎng)”而坐得離菜們、湯們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
??⑥等到我也帶了男朋友回家，那時(shí)又有了小侄兒，爸爸的胳膊變得更長(zhǎng)，坐在最遠(yuǎn)的角落里，任憑誰(shuí)勸，他也不換地方。有時(shí)，媽媽干脆就專門拿個(gè)菜碟，各樣菜給他夾一些。“獨(dú)享”的時(shí)候，他時(shí)常停下來(lái)笑瞇瞇地看看這個(gè)，看看那個(gè)。后來(lái)，爸爸比媽媽先離休，他天天上早市采購(gòu)各樣食材，烹調(diào)各種美味，把香噴噴的飯菜端上桌。以神廚自居的爸爸，總是坐著偏席，B.看著兒孫們饕餮，他花白的眉毛里洋溢著喜悅。他說(shuō)：“幸福的人都是胳膊長(zhǎng)，爸這輩子都胳膊長(zhǎng)哩！”
??⑦唉，親愛(ài)的爸爸，哪里是您的胳膊長(zhǎng)，分明是您和媽媽對(duì)我們的愛(ài)無(wú)邊呢！
（1）文章第①～⑥自然段圍繞餐桌座位展開(kāi)，情節(jié)發(fā)展主要經(jīng)過(guò)了四個(gè)階段，請(qǐng)分別用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
①第一階段：
②第二階段：
③第三階段：爸爸在哥哥帶了女朋友回家后，又坐回了餐桌最遠(yuǎn)的地方。
④第四階段：
（2）第②自然段中的“吧唧吧唧”是個(gè)擬聲詞，生動(dòng)逼真地寫出了我們吃飯時(shí)的樣子，表現(xiàn)了我們。
A.年少無(wú)知，在父母面前毫無(wú)顧忌的心理
B.吃飯時(shí)感到飯菜非常香甜，故意發(fā)出這種聲音
C.愛(ài)吃家人做的飯，都不愿謙讓
（3）讀文中畫線的句子，寫出各句主要運(yùn)用的描寫手法，再完成練習(xí)。
A.
B.
我從這些描寫中，看到了一個(gè)的父親。
（4）文章以“爸爸的胳膊長(zhǎng)”為題目，有什么作用？
（5）爸爸真的是胳膊長(zhǎng)嗎？他為什么說(shuō)自己胳膊長(zhǎng)？讀了文章，你想對(duì)文中的爸爸說(shuō)些什么？發(fā)布：2025/3/1 19:0:6組卷：3引用：1難度：0.5 -
2．閱讀
??有個(gè)孩子，在他出生的那天，媽媽就離開(kāi)了人世。每當(dāng)看到有人從媽媽那兒得到禮物時(shí)，他就非常傷心：“啊，我真命苦。我的媽媽，竟來(lái)不及給我一件禮物！”
??一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)自在街頭徘徊，淚水模糊了雙眼，撞到一位老人身上。老人并不生氣，問(wèn)他為什么哭。他向老人傾訴了自己的哀傷。
??老人聽(tīng)罷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了！其實(shí)，你媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對(duì)！”
“我怎么不知道？”孩子詫異地問(wèn)。
??老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“從你出生那天起，媽媽就把整個(gè)世界都作為禮物送給你。這難道還不夠嗎？”
孩子聽(tīng)著，眼睛忽地一亮。
??老人接著說(shuō)：“不僅如此，媽媽還給了你的眼睛，讓你去世界；給了你的耳朵，讓你去世界；給了你的雙手，讓你去世界……這些，難道還不夠嗎？”
??孩子聽(tīng)著，陷入了沉思。
??老人又說(shuō)：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿熱血的心，那是為了讓你珍惜生活—去熱愛(ài)這個(gè)世界?！?br />（1）請(qǐng)給短文擬一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。
（2）選擇合適的詞語(yǔ)依次填入短文中的括號(hào)里。
靈敏 觀察 靈巧 傾聽(tīng) 明亮 改造
（3）短文第二自然段中的“徘徊”是什么意思？孩子為什么獨(dú)自在街上徘徊？
（4）聽(tīng)完老人的話，孩子為什么“陷入了沉思”？
（5）讀了老人的最后一句話，我想對(duì)孩子說(shuō)：發(fā)布：2025/3/1 19:0:6組卷：4引用：1難度：0.8 -
3．閱讀短文《游廬山瀑布》，回答下列小題。
游廬山瀑布 李白有詩(shī)贊道：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。的確，廬山的瀑布有著一瀉千里的氣勢(shì)。
邁入廬山風(fēng)景區(qū)，你便會(huì)覺(jué)得空氣無(wú)比清新。猛吸兩口，令人心曠神怡。走著走著，感覺(jué)樹(shù)木越來(lái)越密，色彩越來(lái)越綠，而瀑布聲也是離我們?cè)絹?lái)越近。先是一陣“嘩嘩”聲，越近越覺(jué)得有狂風(fēng)巨浪向我們襲來(lái)，響徹天空，蓋過(guò)了人喧馬嘶（sī），天地間只剩下瀑布在吟唱。
不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了瀑布的腳下。涼絲絲的水花，落到水面時(shí)還在蹦跳著，像在歡呼，似在嬉戲。抬頭望去，一匹長(zhǎng)長(zhǎng)的白綢帶正從懸壁上源源不斷地飄下來(lái)，讓你忍不住驚嘆。
登上觀景臺(tái)，忽然，天空中下起了一陣銀珠似的急雨，瀑布更加壯觀了。雨水夾雜著瀑布的水花。
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)光折射出一道道彩虹。彩虹姑娘大概正坐在彩橋上凝神欣賞廬山美景呢！彩虹給廬山瀑布增添了無(wú)窮的魅力。彩虹下的廬山瀑布更壯觀，更動(dòng)人。
自古以來(lái)，廬山瀑布以它無(wú)窮的魅力贏得過(guò)多少文人墨客的青睞（lài）?。〉拇_，它的美是那么令人心醉，它是自然界中一顆耀（yào）眼的明珠！
（1）根據(jù)意思，從短文中找出相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)。
①心情舒暢，精神愉快。
②形容紛亂擾攘或熱鬧歡騰。
（2）根據(jù)作者游廬山瀑布的順序，填寫下面的路線圖。→→
（3）用“ ”畫出第2自然段中描寫廬山瀑布聲音的句子，用“ ”畫出第3自然段中描寫廬山瀑布形狀的句子。
（4）用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括第4、5自然段的內(nèi)容。
第4自然段：
第5自然段：
（5）把下面的內(nèi)容填在短文中的橫線上。（填字母）
A.像賽車在大道上疾馳
B.像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子
（6）假如你是廬山風(fēng)景區(qū)的小導(dǎo)游，請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容把廬山瀑布的美景介紹給游客。發(fā)布：2025/3/1 19:0:6組卷：40引用：3難度：0.4
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