“吹泡泡”是一種很流行的兒童很喜歡玩的游戲。七（4）班的亮亮同學(xué)自制了一套“吹泡泡”的玩具，看著自己吹出的那一個(gè)個(gè)美麗的水晶般美妙的泡泡，特別開(kāi)心?？墒撬l(fā)現(xiàn)有時(shí)能吹出泡泡，有時(shí)又吹不出泡泡。愛(ài)動(dòng)腦筋的他產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：這泡泡的產(chǎn)生究竟與哪些因素有關(guān)呢？
（1）同桌的梅梅猜想：

泡泡的產(chǎn)生可能與管的直徑有關(guān)

泡泡的產(chǎn)生可能與管的直徑有關(guān)

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于是她設(shè)計(jì)并科學(xué)地進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記錄了如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

液體	肥皂液
管子直徑（mm）	3	5	10	20	50
泡產(chǎn)生的情況	容易	較易	較難	難	不產(chǎn)生

（2）分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得到的結(jié)論是：

管的直徑越來(lái)越大，泡泡的產(chǎn)生越來(lái)越難

管的直徑越來(lái)越大，泡泡的產(chǎn)生越來(lái)越難

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（3）根據(jù)你吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為泡泡的產(chǎn)生可能還與哪些因素有關(guān)：

與液體的濃度、液體的種類(lèi)、用力的大小、液體的溫度、蘸液體的多少有關(guān)

與液體的濃度、液體的種類(lèi)、用力的大小、液體的溫度、蘸液體的多少有關(guān)

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