當(dāng)前位置：部編版九年級下冊《第1課祖國啊，我親愛的祖國》2018年同步練習(xí)卷> 試題詳情

閱讀下面的詩歌，回答問題。
長城謠
席慕蓉
盡管城上城下爭戰(zhàn)了一部歷史
盡管奪了焉支又還了焉支
多少個隘口有多少次悲歡啊
你永遠(yuǎn)是個無情的建筑
蹲踞在荒莽的山巔
冷眼看人間恩怨

為什么唱你時總不能成聲
寫你不能成篇
而一提起你便有烈火焚起
火中有你萬里的軀體
有你千年的面容
有你的云　你的樹　你的風(fēng)

敕勒川　陰山下
今宵月色應(yīng)如水
而黃河今夜仍然要從你身旁流過
流進(jìn)我不眠的夢中
（1）這是一首借景抒情詩，詩人所借的景物是
長城
長城
、
黃河
黃河
，所抒發(fā)的感情是
對故鄉(xiāng)的思念
對故鄉(xiāng)的思念
、
對歷史的觀照和反思
對歷史的觀照和反思
。
（2）第一節(jié)詩中，高度概括了長城的歷史的句子是：
盡管城上城下爭戰(zhàn)了一部歷史/盡管奪了焉支又還了焉支
盡管城上城下爭戰(zhàn)了一部歷史/盡管奪了焉支又還了焉支
。
（3）在第三節(jié)詩中，詩人提到“敕勒川”“陰山”“黃河”，有什么用意？
（4）詩中的“你”指代什么？這樣寫有什么好處？
（5）請從詩中任找一個富有表現(xiàn)力的詞語進(jìn)行賞析。
（6）結(jié)合你學(xué)習(xí)《祖國啊，我親愛的祖國》的收獲，仿照下面的小詩，重新選擇一種意象，再寫一首表達(dá)你的情感。
故鄉(xiāng)的海波呵！
你那飛濺的浪花，
從前怎樣一滴一滴地敲我的磐石，
現(xiàn)在也怎樣一滴一滴地敲我的心弦。

【考點】語言賞析；內(nèi)容理解；作品意象與意蘊；領(lǐng)會情感與主旨；作者與寫作背景．

【答案】長城；黃河；對故鄉(xiāng)的思念；對歷史的觀照和反思；盡管城上城下爭戰(zhàn)了一部歷史/盡管奪了焉支又還了焉支

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：55引用：2難度：0.6

相似題

1．運用方法，賞析詩歌。

【甲】相信未來
食指（1948-，朦朧派詩人）
當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，
當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，
我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，
用美麗的雪花寫下：相信未來。
當(dāng)我的紫葡萄化為深秋的露水。
當(dāng)我的鮮花依偎在別人的情懷。
我依然固執(zhí)地用凝露的枯藤，
在凄涼的大地上寫下：相信未來。
我要用手指那涌向天邊的排浪，
我要用手掌那托起太陽的大海，
搖曳著曙光那支溫暖漂亮的筆桿，
用孩子的筆體寫下：相信未來。
我之所以堅定地相信未來，
是我相信未來人們的眼睛——
她有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，
她有看透歲月篇章的瞳孔。
不管人們對于我們腐爛的皮肉，
那些迷途的惆悵，失敗的苦痛，
是寄予感動的熱淚，深切的同情，
還是給以輕蔑的微笑，辛辣的嘲諷。
我堅信人們對于我們的脊骨，
那無數(shù)次地探索、迷途、失敗和成功，
一定會給予熱情、客觀、公正的評定，
是的，我焦急地等待著他們的評定。
朋友，堅定地相信未來吧，
相信不屈不撓的努力，
相信戰(zhàn)勝死亡的年輕，
相信未來，熱愛生命。
1968年【乙】期待飛翔
陳思佳（九年級學(xué)生）
突然就羨慕一只鳥
除了四處覓食
一輩子都在天空寫詩
寫一些，人類自以為看懂的詩
我不懂自由
不懂它翅膀劃過的風(fēng)
不懂它穿盡山河
只需要眨一眨眼睛
我沉淪在數(shù)個夜晚的夢境
我深知那種自由
可白晝來臨的時候
現(xiàn)實劃破了血淋淋的翅膀
我只能束縛于地心
用我疲憊的雙腳奔走
我終究不是那只鳥
只能以人的形式
一段拙劣的文字
來闡述我心中的山海
我期待著有一天
有一天，那只鳥挾來的清風(fēng)
能夠吹起這張褶皺的詩
讓它替我逛逛
逛逛這人世
與天空

（1）從【甲】【乙】兩詩中選一首，參與“青春向陽”詩歌朗誦大賽，向全段同學(xué)朗誦。請至少運用筆記中兩點【歸納結(jié)論】賞析詩歌，闡述理由。

（2）依據(jù)所選篇目，調(diào)整朗誦方案。
①在朗誦排練時，同學(xué)發(fā)現(xiàn)詩人常用類似句式、反復(fù)的手法寫詩。請以詩歌第二節(jié)為例，結(jié)合加點字，分析其表達(dá)效果以指導(dǎo)朗讀。
提示：從語氣、語調(diào)、重音等角度進(jìn)行指導(dǎo)。
②朗誦第六節(jié)詩時，大家想增加一些神態(tài)、動作或者道具配合朗誦。請結(jié)合語境加以設(shè)計，說明理由。

發(fā)布：2024/9/12 4:0:8組卷：4引用：1難度：0.5

解析

2．閱讀材料完成下列各題。
我愛這土地
假如我是一只鳥，
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱；
這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，
這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，
這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，
和那來自林間的無比溫柔的黎明……
——然后我死了，
連羽毛也腐爛在土地里面。
為什么我的眼里常含淚水？
因為我對這土地愛得深沉……（1）詩中“用嘶啞的喉嚨歌唱”的“鳥”是一個怎樣的形象？
（2）詩人為何不用“珠圓玉潤”之類的詞而用“嘶啞”這個詞形容“鳥”的歌喉？
（3）詩歌分為兩節(jié)，盡管第二節(jié)只有兩句，但不可或缺，試分析其重要性。
（4）簡述“——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面”對表達(dá)詩人情感的作用。
發(fā)布：2024/10/11 10:0:1組卷：26引用：2難度：0.6
解析
3．整本書閱讀。
結(jié)合下面兩首詩，探究艾青后期的詩歌與冰心《繁星?春水》在主題上的相似之處。
成功的花
冰心
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！
然而當(dāng)初她的芽兒，
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
鏡子
艾青
僅只是一個平面有人喜歡它
卻又是深不可測因為自己美
它最愛真實有人躲避它
決不隱瞞缺點因為它直率
它忠于尋找它的人甚至?xí)腥?br />誰都能從它發(fā)現(xiàn)自己恨不得把它打碎
或是醉后酡顏
或是鬢如霜雪
發(fā)布：2024/9/24 1:0:8組卷：5引用：1難度：0.3
解析

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