給予的故事 這是一個(gè)讓人回味無窮的故事。
從前有個(gè)人，在沙漠中 迷失迷失了方向，饑渴難忍，瀕臨死亡?？伤匀煌现林氐哪_步，一步一步地向前走，終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已久無人住，風(fēng)吹日曬，搖搖欲墜。在屋前，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)吸水器，于是便用力抽水，可滴水全無。他 氣惱氣惱至極，忽又發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)水壺，壺口被木塞塞住，壺上有一個(gè)紙條，上面寫著：你要先將這壺水灌到吸水器中然后才能打水。但是在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞，里面果然有一壺水。
這個(gè)人面臨著艱難的 選擇選擇 是不是該按紙條上所說的 把這壺水倒進(jìn)吸水器里 如果倒進(jìn)去之后吸水器不出水 豈不白白浪費(fèi)了這救命之水 相反 要是把這壺水喝下去就會(huì)保住自己的生命 一種奇妙的靈感給了他力量 他下決心按紙條上所說的做 果然吸水器中涌出了泉水 他痛痛快快地喝了個(gè)夠！
休息一會(huì)兒，他把水壺裝滿水，塞上壺塞，在紙條上加了幾句話：“請(qǐng)相信我，紙條上的話是真的，你只有把生死置之度外，才能嘗到甘美的泉水?！?br /> 看到這個(gè)故事，我仿佛變得聰明起來，故事中所蘊(yùn)含的哲理，可是我終生受用。
我喜愛這個(gè)故事。
（1）選擇下列合適的詞語填在文中括號(hào)里。
迷失 丟失 氣惱 惱怒 選擇 決定
（2）為短文第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）讀了這篇文章你有什么感想？請(qǐng)寫一些。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】迷失；氣惱；選擇
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.3
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1．《窮人》（節(jié)選） 桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來!……為什么把他們抱過來?。俊麜?huì)揍我的!那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”
（1）《窮人》是著名作家寫的一篇短篇小說，他的作品深受世界人民喜愛。
（2）選文畫“______”的句子中，省略號(hào)的作用是。
A.表示列舉的省略；
B.表示語意未盡，讓人思索；
C.表示說話結(jié)巴，欲言又止；
D.表示心理活動(dòng)的時(shí)斷時(shí)續(xù)。
（3）選文中最能體現(xiàn)桑娜心情的詞語是；可以把這個(gè)詞語換成。
（4）學(xué)完《窮人》一課后，有人說：“桑娜已經(jīng)有五個(gè)孩子了，還要將西蒙的兩個(gè)孩子抱回來，她這樣做欠考慮。”對(duì)此說法，你怎么看？發(fā)布：2025/3/2 2:30:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．閱讀
誰撈西瓜
??十月五日是小兔的生日，小豬扛（káng）著西瓜，小羊捧（pěng）著青草，小貓抱著一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河邊，小豬不小心，西瓜滾（gǔn）到河里去了，小豬沒有禮物送給小白兔，急得哭了。
??正在這時(shí)，小河馬把西瓜撈上來，小豬笑了。
（1）扛著的“著”讀，它的另一個(gè)讀音是，可以組詞。
（2）誰撈西瓜（填序號(hào)）
①小兔
②河馬
③小豬
④小羊
（3）這個(gè)故事有個(gè)自然段，第一自然段有句話。
（4）、和去給小兔過生日。發(fā)布：2025/3/2 2:30:1組卷：4引用：1難度：0.6 -
3．課內(nèi)閱讀。
麻雀（節(jié)選）
??風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。
??獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。
（1）用“～～～～”畫出寫小麻雀摔下樹的原因的句子。
（2）從哪里可以看出這是一只剛出生不久的小麻雀？
（3）聯(lián)系上下文說說“無可奈何”的意思。
（4）從“像一塊石頭似的”我體會(huì)到：。
（5）選文第一自然段主要寫了。發(fā)布：2025/3/2 2:30:1組卷：5引用：1難度：0.7