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廬山的云霧??①景色秀麗的廬山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,那變幻無常的云霧,更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽,似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道,常常會有一種騰云駕霧飄飄欲仙的感覺。
??②廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧,就像是戴在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧,又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷,它是茫茫的大海;云霧遮擋山峰,它又是巨大的天幕。
??③廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧,剛剛還是隨風飄蕩的一縷輕煙,轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河;明明是一匹四蹄生風的白馬,還沒等你完全看清楚,它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
??④云遮霧罩的廬山,真令人流連忘返。
(1)選詞填空(填序號):這篇短文從
B
B
、
C
C
兩個方面介紹了廬山的云霧。(A.騰云駕霧 B.千姿百態(tài) C.瞬息萬變 D.云遮霧罩)
(2)讀短文第②段,完成下面的思維導圖。

(3)短文第③段中哪些詞語能幫助你理解“瞬息萬變”?至少圈出兩處。
(4)廬山的云霧一會兒像一瀉千里的九天銀河,一會兒像四蹄生風的白馬,一會兒像北冰洋上的冰山……根據(jù)情境,請你想象畫面,仿照著寫一寫。
廬山的云霧
瞬息萬變。眼前的云霧,剛剛還是一條直線直沖上天,轉(zhuǎn)眼間又稱為繞柱纏繞的飛龍;明明眼前是一個憨態(tài)可掬的熊貓,轉(zhuǎn)眼間又成了一條深不可測的天河。
瞬息萬變。眼前的云霧,剛剛還是一條直線直沖上天,轉(zhuǎn)眼間又稱為繞柱纏繞的飛龍;明明眼前是一個憨態(tài)可掬的熊貓,轉(zhuǎn)眼間又成了一條深不可測的天河。
。

【答案】B;C;瞬息萬變。眼前的云霧,剛剛還是一條直線直沖上天,轉(zhuǎn)眼間又稱為繞柱纏繞的飛龍;明明眼前是一個憨態(tài)可掬的熊貓,轉(zhuǎn)眼間又成了一條深不可測的天河。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/15 8:0:9組卷:2引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.五月的青島??因為青島的節(jié)氣晚,所以櫻花照例是在四月下旬才能盛開。櫻花一開,青島的風霧也擋不住草木的生長了。海棠,丁香,桃,梨,蘋果,藤蘿,杜鵑,都爭著開放,墻角路邊也都有了嫩綠的葉兒。五月的島上,到處花香,一清早便聽見賣花聲。公園里自然無須說了,小蝴蝶花與桂竹香們都在綠草地上用它們的嬌艷的顏色結(jié)成十字,或繡成幾團;那短短的綠樹籬上也開著一層白花,似綠枝上掛了一層春雪。就是路上兩旁的人家也少不得有些花草:圍墻既矮,藤蘿往往順著墻把花穗兒懸在院外,散出一街的香氣:那雙櫻,丁香,都能在墻外看到,雙櫻的明艷與丁香的素麗,真是足以使人眼明神爽。
    ??青島的人怎能忘下海呢。不過,說也奇怪,五月的海就仿佛特別的綠,特別的可愛,也許是因為人們心里痛快吧?看一眼路旁的綠葉,再看一眼海,真的,這才明白了什么叫作“春深似?!?。綠,鮮綠,淺綠,深綠,黃綠,灰綠,各種的綠色,連接著,交錯著,變化著,波動著,一直綠到天邊,綠到山腳,綠到漁帆的外邊去。風不涼,浪不高,船緩緩地走,燕低低的飛,街上的花香與海上的咸味混到一處,浪漾在空中,水在面前,而綠意無限,可不是,春深似海!歡喜,要狂歌,要跳入水中去,可是只能默默無言,心好像飛到天邊上那將將能看到的小島上去,一閉眼仿佛還看見一些桃花。人面桃花相映紅,必定是在那小島上。
    ??人似乎隨著花草復活了,學生們特別忙:換制服,開運動會,到嶗山丹山旅行。本地的學生忙,別處的學生也來參觀,幾個,幾十,幾百,打著旗子來了,又成著隊走開,男的,女的,先生,學生,都累得滿頭是汗,而仍不住地向那大海丟眼。學生以外,該數(shù)小孩最快活,笨重的衣服脫去,可以到公園跑跑了;一冬天不見猴子了,現(xiàn)在又帶著花生去喂猴子,看鹿;拾花瓣,在草地上打滾;媽媽說,過幾天還有紅櫻桃吃呢!
    ??那么,且讓我們自己盡量地欣賞五月的青島吧!
    (1)結(jié)合上下文,解釋下面詞語的意思。
    眼明神爽:
     

    春深似海:
     

    (2)短文是從哪幾個方面來寫五月的青島的?分別抓住什么特點來寫的?
     

    (3)第一段中除了寫公園里的花與花香,還寫了
     
    的花草。其中對藤蘿的描繪用
     
    三個字把它寫活了。
    (4)文中畫線的句子運用了動態(tài)描寫還是靜態(tài)描寫?有什么作用?
    畫線句子運用了
     
    描寫,讓我們感受到了
     
    。
    (5)下面對本文的賞析,不正確的一項是
     
    。
    A.五月的青島在作者的筆下充滿活力,青島的景和人都顯得生機勃勃。
    B.五月的青島五彩繽紛,只是因為大海給了人們美麗的風景和快樂的心情。
    C.作者通過對學生和小孩的描寫,寫出了人們享受著五月青島的美好生活。
    D.最后一個自然段總結(jié)全文,喚起讀者對青島的喜愛和向往之情。

    發(fā)布:2025/3/4 1:0:1組卷:7引用:1難度:0.2
  • 2.我的童年(節(jié)選)
    冰心
          那七八年山陬(zōu)海隅的生活,我多半是父親的孩子,而少半是母親的女兒!
           在我以先,母親生過兩個哥哥,都是一生下就夭折了,我的底下還死去一個妹妹。我的大弟弟,比我小六歲。在大弟弟未出生之前,我在家里是個獨子。
          環(huán)境把童年的我,造成一個“野孩子”,絲毫沒有少女的氣息。我們的家,總是住近海軍兵營或海軍學校。四圍沒有和我同齡的女伴,我沒有玩過“娃娃”,沒有學過針線,沒有抹過脂粉,沒有穿過鮮艷的衣服,沒有戴過花。
          反過來說,因母親的病弱和家里的冷靜,使得我整天跟在父親的身邊,參加了他的種種工作與活動,得到了連一般男子都得不到的經(jīng)驗。為一切方便起見,我總是穿著男裝或軍服。父母叫我“阿哥”,弟弟們稱呼我“哥哥”,弄得后來我自己也忘其所以了。
          父親辦公的時候,也常常有人帶我出去,我的游蹤所及,是旗臺,炮臺,海軍碼頭,火藥庫,龍王廟。與我說話的是修理槍炮的工人,看守火藥庫的殘廢士兵,水手,軍官,他們多半是山東人,和藹而質(zhì)樸,他們告訴我許多海上新奇悲壯的故事。有時也遇見農(nóng)夫和漁人,談些山中海上的家常。那時除了我的母親和父親同事的太太們外,幾乎輕易見不到一個女性。
    (1)我猜測文中“山陬海隅”的意思是
     
    ,指
     
    的地方,和成語“
     
    ”意思相近。
    (2)體會文中畫線的句子所表達的意思。
    ①從“時間”上分析,說明作者在
     
    身邊多,在
     
    身邊少。
    ②從“性格”來分析,說明作者在
     
    的軍營里養(yǎng)成了
     
    的性格。
    (3)請用簡練的語言概括一下,作者養(yǎng)成男孩性格有哪些方面原因?(至少寫出3個)
     

     

     

     

    (4)“四圍沒有和我同齡的女伴,我沒有玩過“娃娃”,沒有學過針線,沒有抹過脂粉,沒有穿過鮮艷的衣服,沒有戴過花”一句中,作者連用6個“沒有”表達了一種怎樣的情感?請選擇最為準確的一項。
     

    A.對沒有玩伴感到孤獨。
    B.對特殊的軍營生活經(jīng)歷感到沾沾自喜。
    C.對沒有大多數(shù)女孩的生活經(jīng)歷感到遺憾。
    D.對逝去的童年感到淡淡憂傷。

    發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:7引用:1難度:0.1
  • 3.閱讀
    觀水??西湖之美,美在西湖之水,令人觀賞不盡。
    ??西湖之水是碧綠的,也許是周圍環(huán)繞著層層疊疊的蒼翠欲滴的樹木的緣故吧,使得這水那么綠,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,搖動的水草呈現(xiàn)出翠綠的顏色,閃亮閃亮的,太陽光一照,便活躍起來了,像一群舞者穿著閃亮的裙子在跳舞,舞姿那樣整齊,那樣優(yōu)美,令人沉醉。
    ??西湖之水是平靜的,像一面光滑的大鏡子,靜靜地照耀著。點點微風吹過,泛起一層層微波,讓人猜不著,看不透。這種意境能讓人忘掉一切煩惱,盡情在大自然母親的懷抱里撒嬌,尋找屬于自己的一片天空……
    ??西湖之水是醉人的,它的綠,它的靜,將你緊緊包圍,讓你忘記現(xiàn)在,忘記過去,忘記煩惱,回到純樸,回到自然。它將你從喧囂中拉回,離開城市那片狹小的區(qū)域,感受自然的廣闊與清麗,感受那純粹的美,沒有人不被它的美麗所折服,它是最圣潔的象征!
    ??感謝大自然賜予我們這一潭舉世無雙的碧水。
    (1)在作者看來,西湖的水有碧綠、
     
     
    等特點。
    (2)文中“折服”的意思是:
     
    ,從這個詞語中我們可以體會到
     
    。
    (3)從文中找一處你感受最深的地方畫下來,并把相關(guān)的批注寫在下面橫線上。
     

    發(fā)布:2025/3/4 0:30:2組卷:0引用:1難度:0.1
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