本學(xué)期，校園開展了“青春?未來”為主題的系列活動(dòng)，以下是小深為“職業(yè)生涯規(guī)劃游園會(huì)”活動(dòng)準(zhǔn)備的開場(chǎng)語，根據(jù)要求完成問題。
人生，是一個(gè)宏大而①深suì的話題。很多古往今來的人會(huì)將其看作一條人生之路。這條路，艱辛漫長(zhǎng)，所以泥濘與美景、荊棘與鮮花會(huì)常伴左右；這條路，無法返場(chǎng)，所以揮霍與奮斗、魯莽與慎重會(huì)左右生命的質(zhì)量。盡管弗羅斯特踏上曲寂美麗的路，他還是會(huì)“輕聲嘆息將往事回顧”；屈原走在②坎坷命途，【A.慘絕人寰】，依然高喊“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；魯迅在時(shí)代的變革突進(jìn)中【B.高談闊論】，寫下“其實(shí)世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”……人生之路若縱橫通達(dá)，請(qǐng)你謹(jǐn)慎勇敢地做出③jué擇；人生之路若煙波浩瀚，祝你義無反顧去【C.一意孤行】；人生之路若荒寂蕭疏，愿你【D.披荊斬棘】，延展出新的方向！
（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音。
A.深suì 邃邃
B.坎坷 kǎnkǎn
C.jué擇 抉抉
（2）結(jié)合語境，選出成語使用正確的一項(xiàng) DD
A.慘絕人寰
B.高談闊論
C.一意孤行
D.披荊斬棘
（3）文中畫橫線的句子有一處語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。
（4）請(qǐng)寫出畫波浪線句子的復(fù)句類型：轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)折 復(fù)句
（5）在職業(yè)規(guī)劃環(huán)節(jié)，小鵬想成為一名“記者”，面試官要求他明確采訪的流程，請(qǐng)你完成下面的表格。
| 采訪流程 | ①召開新聞選題會(huì)，確定報(bào)道題材。 |
| ②A 撰寫采訪稿 撰寫采訪稿 ，明確采訪內(nèi)容。 |
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| ③采訪時(shí)，要注意B 禮貌得體、做好筆記 禮貌得體、做好筆記 。 |
|
| ④采訪后，要注意及時(shí)整理。 |
上聯(lián)：擁抱自我體悟生涯樂趣
下聯(lián)：
預(yù)見未來播種理想之花
預(yù)見未來播種理想之花
（7）活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)新媒體行業(yè)的探索熱情高漲。初二（1）班將開展以“我的理想職業(yè)”為主題的班會(huì)活動(dòng)，擬邀新媒體工作者張叔叔來做職業(yè)分享，時(shí)間是下周一下午4點(diǎn)。你作為班長(zhǎng)，老師委派你給張叔叔打電話，你將怎樣說？
【答案】邃；kǎn；抉；D；轉(zhuǎn)折；撰寫采訪稿；禮貌得體、做好筆記；預(yù)見未來播種理想之花
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/26 11:36:51組卷：29引用：2難度：0.8
相似題
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1．班級(jí)開展“詩意青春”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
??班長(zhǎng)撰寫了主持詞，請(qǐng)閱讀語段后完成題目。
??在窗前讀詩，靜靜地讀，把一首小令讀成向晚的天空，把一曲長(zhǎng)歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩行里，為之歡欣，為之憂戚，為之深思……（ ?。┠闾ど显姼璧奈滞?，（ ?。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩吧，從詩中jí取力量，豐厚我們的底蘊(yùn)；去悟詩吧，在詩中rú養(yǎng)精神，豐盈我們的生命。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
①廣袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
（2）填入選段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：27引用：1難度：0.8 -
2．閱讀下面語段，按要求答題。
中華民族有著優(yōu)良的讀書傳統(tǒng)。閑來讀書是一種良好的習(xí)慣，勤學(xué)善學(xué)之風(fēng)更是一脈相承。______；______；_____；______……無不體現(xiàn)了中國(guó)對(duì)閱讀熾熱的情感。書籍能描繪浩瀚天地間千姿百態(tài)的風(fēng)俗和人情，讓浮躁的心沉淀下來；書籍能傳遞漫長(zhǎng)歲月里燦爛美好的理想和智慧，讓干渴的心沸騰起來……人生幾十年，讓我們以滿腔熱chén投入到閱讀之中，做一名能與偉大時(shí)代相稱的中華兒女。
（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音，
熱chén相稱
（2）在文段橫線處填入下面的語句，排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①蘇軾的“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知”
②于謙的“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”
③杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”
④孔子的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”
A．③①②④B．②③①④C．④①③②D．④③①②
（3）根據(jù)文義，仿照文中畫波浪線的句式再寫一個(gè)句子。發(fā)布：2024/12/27 3:0:1組卷：53引用：2難度：0.7 -
3．閱讀下面的文字，完成問題。
一座滕王閣，千年興盛史。隨著《滕王閣序》的橫空出世，使江西人才輩出，燦若星辰。隨便舉幾個(gè)，都是歷史上 ① 的人物。正是因?yàn)殡蹰w，激發(fā)了贛都大地的學(xué)子們比肩王勃這樣的才俊，他們傳承前輩的才學(xué)，在人文高峰上② （dǐ）礪前行。滕王閣是江西學(xué)子積極進(jìn)取、不懈追求的象征。
（1）文中加點(diǎn)字“懈”的讀音正確的是
A.jiě
B.qiè
C.xiè
D.xì
（2）在文中橫線②處填入漢字，正確的是
A.抵
B.低
C.底
D.砥
（3）在文中橫線①處填入詞語，恰當(dāng)?shù)氖?
A.歷歷在目
B.婦孺皆知
C.鮮為人知
D.栩栩如生
（4）文中畫線的句子有語病，下列修改正確的一項(xiàng)是
A.隨著《滕王閣序》的橫空出世，江西燦若星辰，人才輩出。
B.隨著《滕王閣序》的橫空出世，江西人才輩出，燦若星辰。
C.隨著《滕王閣序》，江西人才輩出，燦若星辰。
D.隨著《滕王閣序》的橫空出世，使江西人才輩出。發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：5引用：3難度：0.7
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