課外閱讀。
楓樹(shù)上的最后一片葉子      ①秋風(fēng)越吹越緊。楓樹(shù)上只剩最后一片葉子了。一只小鳥(niǎo)飛來(lái)，停歇在楓樹(shù)枝頭。這時(shí)，這片楓葉輕輕地嘆了口氣，但小鳥(niǎo)還是聽(tīng)見(jiàn)了。
      ②小鳥(niǎo)對(duì)楓葉說(shuō)：“你有什么憂(yōu)愁嗎？請(qǐng)告訴我，我是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)?！?br />      ③楓葉說(shuō)：“你很快樂(lè)，我可不快樂(lè)。我快要凋（diāo）落了。我是楓樹(shù)上最后一片葉子了?！?br />      ④小鳥(niǎo)笑了，說(shuō)：“你應(yīng)該快樂(lè)才是。你知道你的伙伴們?cè)谀睦飭幔俊?br />      ⑤楓葉說(shuō)：“不是掉在地上腐爛了嗎？”
      ⑥“不!你只說(shuō)對(duì)了一半?！毙▲B(niǎo)望著楓葉說(shuō)，“他們都化作了肥料，鉆進(jìn)了你媽媽楓樹(shù)的身子里，他們都在那兒悄悄藏著。等到春天，就會(huì)鉆出樹(shù)枝，變成一片片新的嫩綠的小葉子?！?br />      ⑦“哦？”楓葉聽(tīng)得出神了?！笆堑摹Ｋ麄?cè)诤湍阃嬉粓?chǎng)捉迷藏游戲。他們只不過(guò)是藏起來(lái)，躲過(guò)寒冬罷了?！毙▲B(niǎo)笑著說(shuō)。
      ⑧“哦!一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲?！睏魅~立刻變得像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)了。
      ⑨這時(shí)，風(fēng)更猛了，楓樹(shù)上的最后一片葉子飄飄悠悠地落下來(lái)。她是那么輕盈，仿佛在跳著一個(gè)優(yōu)美的舞蹈。
（1）文章描寫(xiě)的季節(jié)是

秋季

秋季

，文章主要寫(xiě)了

一只小鳥(niǎo)

一只小鳥(niǎo)

和

最后─片楓葉

最后─片楓葉

的對(duì)話(huà)。
（2）文章第一自然段“楓葉輕輕地嘆了口氣”的原因是

楓樹(shù)上只剩最后一片葉子了

楓樹(shù)上只剩最后一片葉子了

。
（3）將下面的句子改寫(xiě)為提示語(yǔ)在后。
楓葉說(shuō)：“不是掉在地上腐爛了嗎？”

“不是掉在地上腐爛了嗎？”楓葉說(shuō)。

“不是掉在地上腐爛了嗎？”楓葉說(shuō)。

（4）在文章第⑥自然段中，用波浪線畫(huà)出寫(xiě)“伙伴們都到哪里去了”的句子。
（5）聯(lián)系上下文，對(duì)“最后一片楓葉后來(lái)快樂(lè)起來(lái)”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

C

C

。
A.她明白了：小伙伴們掉在地上慢慢腐爛，原來(lái)是藏起來(lái)了，是在和她玩捉迷藏游戲。
B.她明白了：她也會(huì)像小伙伴們一樣，飄飄悠悠地落下來(lái)，她會(huì)見(jiàn)到很多小伙伴。
C.她明白了：她和小伙伴一樣，會(huì)掉在地上化作肥料，春天變成新的生命，很有意義。