閱讀課文片段，完成練習(xí)。
      住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個人進(jìn)進(jìn)出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預(yù)備整齊，擺到灶邊好久了，但媽媽總是說時候還早。
      他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。
“媽，媽，要到什么時候才……”
“要到夜里!”其實(shí)他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力的嘆氣還在繼續(xù)。
“那我餓了!”八兒要哭的樣子。
“餓了，也得到太陽落下時才準(zhǔn)吃?！?br />      餓了，也得到太陽落下時才準(zhǔn)吃。你們想，媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，難道還能設(shè)什么法來反抗嗎？并且八兒所說的餓，也不可靠，不過因?yàn)橐贿M(jìn)灶房，就聽到那鍋中嘆氣又像是正在嘟囔的聲音，因好奇而急于想嘗嘗這奇怪的東西罷了。
（1）下面詞語中的加點(diǎn)字與“攪和”的“和”讀音相同的一項(xiàng)是

A

A

。
A．暖和　　B．和氣　　C．和面   　D．和風(fēng)細(xì)雨
（2）給畫“         ”的句子換種說法，意思保持不變。

媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，還不能設(shè)什么法來反抗。

媽媽的命令，看羊還不夠資格的八兒，還不能設(shè)什么法來反抗。

（3）選文通過對八兒的

語言

語言

、動作、

心理

心理

描寫，表現(xiàn)了八兒

迫不及待

迫不及待

的心情，如果我們給選文擬個題目，我會用

盼粥

盼粥

。
（4）畫“       ”的句子是對八兒的

心理

心理

描寫，運(yùn)用了

夸張

夸張

的修辭手法。選文中表現(xiàn)八兒“喜得快要發(fā)瘋”的描寫還有“

八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了

八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了

”等。
（5）對“那我餓了”理解不正確的一項(xiàng)是

B

B

。
A．八兒并不是真的餓了。B．八兒真的餓了。
C．“那”字寫出了八兒無計可施的心態(tài)。
D．這句話寫出了八兒的天真和孩子氣。
（6）從母子的對話中，我們知道臘八粥要

太陽落下時

太陽落下時

才準(zhǔn)吃，從中我們也看到一個

天真、可愛又貪吃

天真、可愛又貪吃

的孩童形象。