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小剛在物理課上學習了液體蒸發(fā)快慢與液體溫度、液體表面積、液體表面上方氣流速度三個因素有關。星期天休息的時間,他做了一次家庭實驗進行進一步驗證。在四塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水。然后進行如圖所示的實驗探究。
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①通過A、B兩圖的對比,可以驗證水蒸發(fā)的快慢與
表面積
表面積
有關。
②通過
A、C
A、C
的對比,可以驗證水蒸發(fā)的快慢與水的溫度有關。
③小剛同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質量有關,于是他在兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖2)。結果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是得出結論:水蒸發(fā)快慢與水的質量有關,水的質量越小蒸發(fā)越快。
這個結論
不正確
不正確
(選填:“正確”或“不正確”)。原因是沒有控制水的
表面積
表面積
相同。
④請你根據(jù)你的生活經驗另提出一個液體蒸發(fā)快慢與哪種因素有關的猜想:液體蒸發(fā)快慢可能與
液體的種類
液體的種類
有關。

【答案】表面積;A、C;不正確;表面積;液體的種類
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:319引用:10難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網1.在“探究影響蒸發(fā)快慢的因素”實驗中,在四塊完全相同的玻璃上滴入一樣多的水滴,按如圖所示的方式進行相關實驗。其中做圖A和圖D所示的實驗是為了探究蒸發(fā)快慢和
    是否有關。請舉一個圖A和圖B所示實驗的結論在日常生活中應用的實例:
    。

    發(fā)布:2024/9/28 7:0:2組卷:13引用:1難度:0.7
  • 2.小明同學在家發(fā)現(xiàn)媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風處晾曬,結合物理課上學過的知識,提出了“液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關?”的問題,并作出如下猜想:①液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關;②液體蒸發(fā)快慢與液體表面積有關;③液體蒸發(fā)快慢與液體表面上方空氣流動快慢有關。
    為了驗證自己的猜想,小明設計了如下的實驗,在4塊相同的玻璃板上各滴一滴體積相同的水,進行如圖所示的實驗探究:
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    (1)通過AB兩圖的對比,可以驗證猜想
    。
    (2)通過
    兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關;通過
    兩圖的對比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水面上方空氣流動快慢有關。
    (3)實驗結束后,小明又設計了一個實驗并及時觀察到現(xiàn)象:在玻璃板上,同時用酒精和水分別涂一個大小相同的圓斑,觀察發(fā)現(xiàn)酒精圓斑先干了,從而說明了其它因素一定時,液體蒸發(fā)的快慢與
    有關。若室內溫度為20℃,此時用蘸有少量酒精的棉花涂抹一下溫度計的玻璃泡,隨著酒精的迅速蒸發(fā),下列能大致反映溫度計示數(shù)隨時間變化的是圖

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    發(fā)布:2024/10/11 16:0:2組卷:34引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網3.如圖所示,在一塊水平放置的玻璃板上,小明同學分別滴一滴質量相等的水。通過觀察圖中情景可知,這個實驗用來探究水蒸發(fā)快慢是否與(  )

    發(fā)布:2024/10/21 10:0:2組卷:19引用:2難度:0.6
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