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2018-2019學(xué)年浙江省溫州市十五校聯(lián)合體高二(上)期中信息技術(shù)試卷
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試題詳情
小王用VB編寫(xiě)一個(gè)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)英文字母和單詞個(gè)數(shù)的程序。功能如下:在文本框Text1中輸入任意的英文句子,單擊“統(tǒng)計(jì)”命令按鈕Command1,程序自動(dòng)統(tǒng)計(jì)出每個(gè)字母出現(xiàn)的頻率,并將其輸出到列表框List1,且將出現(xiàn)次數(shù)最多的字母輸出在標(biāo)簽Label1中,另外將單詞個(gè)數(shù)在標(biāo)簽label2中輸出。程序界面如圖所示,實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
Private Sub Command1_Click ( ?。?br />Dim a(65To 122)As Integer
Dim i As Integer,ch As String,count As Integer
Dim Max As Integer,Maxi As Integer,flag As Boolean
List1.Clear
flag=False
count=0
s=Text1.Text
For i=1To Len(s)
ch=Mid(s,i,1)
If ch>=“a“And ch<=“z“Or ch>=“A“And ch<=“Z“Then
a(Asc(ch))=①
a(Asc(ch))+1
a(Asc(ch))+1
If flag=False Then
count=count+1
flag=True
End If
Else
②
flag=False
flag=False
End If
Next i
Max=0:Maxi=0
For i=65To 122’A的ASCII碼值為65,a的ASCII碼值為97
If a(i)>0Then
List1.AddItem Chr(i)+“:“+Str(a(i))
End If[
If a(i)>Max Then
Max=a(i)
Maxi=i
End If
Next i
Label1.Caption=“頻率最高字母:“+③
Chr(Maxi)
Chr(Maxi)
Label2.Caption=“共有單詞數(shù):“+Str(count)+“個(gè)“
End Sub
(2)從代碼可知,當(dāng)出現(xiàn)兩個(gè)以上的字母次數(shù)最高時(shí)(例如字母a和d都出現(xiàn)4次,且為最高次數(shù)),則程序最終輸出的是
A
A
(單選,填寫(xiě)字母:A.排在前面的第一個(gè)頻率最高字母/B.中間的某個(gè)頻率最高字母/C.排在最后的一個(gè)頻率最高字母/D.無(wú)法確定)。
【考點(diǎn)】
編輯事件處理過(guò)程的代碼
.
【答案】
a(Asc(ch))+1;flag=False;Chr(Maxi);A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:3
引用:1
難度:0.4
相似題
1.
小華開(kāi)發(fā)了一個(gè)自動(dòng)改卷系統(tǒng),但是由于科目不同,沒(méi)有固定的題號(hào)模板,于是小華又編寫(xiě)了python程序,能根據(jù)試卷答案自動(dòng)輸出題號(hào)。如圖1為答案模板文件,小華在模板文件中錄入答案后保存為“卷3.txt”,如圖2所示,每一行是一題或者一題中的一小題的答案,題號(hào)之間沒(méi)有跳躍。例如:圖2中【1】和【5】之間有4行,A、B、C、D為第1到4題的答案。程序運(yùn)行結(jié)果如圖3所示。
?
(1)實(shí)現(xiàn)上述功能的Python程序如下,若刪除圖 13-2 最后一行(【7】所在的行),對(duì)程序運(yùn)行結(jié)果
影響(填:有/沒(méi)有)。
(2)請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。
?
發(fā)布:2024/11/13 8:0:1
組卷:0
引用:1
難度:0.3
解析
2.
(郊游活動(dòng))有 n 名同學(xué)參加學(xué)校組織的郊游活動(dòng),已知學(xué)校提供給這 n 名同學(xué)的郊游總經(jīng)費(fèi)為 cnt 元,與此同時(shí)每位同學(xué)都自帶了部分錢(qián)。為了方便郊游,活動(dòng)地點(diǎn)提供 m(n<=m<=100)輛自行車(chē)供人租用,租用每輛自行車(chē)也需要花費(fèi)錢(qián),每位同學(xué)可以使用自己攜帶的錢(qián)或者學(xué)校的郊游經(jīng)費(fèi),為了方便賬務(wù)管理,每位同學(xué)只能為自己租用自行車(chē),且不會(huì)借錢(qián)給他人,他們想知道最多有多少位同學(xué)能夠租用到自行車(chē)。
租車(chē)原則是首先考慮自帶經(jīng)費(fèi)少的部分同學(xué)優(yōu)先租相對(duì)花費(fèi)少的自行車(chē),盡量少花學(xué)校經(jīng)費(fèi)以達(dá)到最多同學(xué)租車(chē)的結(jié)果。比如學(xué)生帶的錢(qián)為 9,3,6,7,5,租車(chē)的錢(qián)分別需要 15,8,12,6,9,11,如果 5 個(gè)人都能租車(chē),至少需要學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)為(6-3)+(8-5)+(9-6)+(11-7)+(12-9)=16,如果學(xué)校經(jīng)費(fèi)只有 10 元,則自帶錢(qián)最少的同學(xué)不租車(chē),這時(shí)所需學(xué)校經(jīng)費(fèi)為(6-5)+(8-6)+(9-7)+(11-9)=7。計(jì)算過(guò)程中采用二分查找法來(lái)判斷租用自行車(chē)的人數(shù)能否達(dá)到最大值。
(1)若 7 位學(xué)生自帶經(jīng)費(fèi)分別為 5,17,15,12,10,9,14,自行車(chē)租車(chē)費(fèi)用分別為 27,14,27,25,17,18,23,21,學(xué)校提供經(jīng)費(fèi)為 25 元,則最多有
位同學(xué)能夠租用到自行車(chē)。
(2)VB程序代碼如下,請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
發(fā)布:2024/11/14 11:30:2
組卷:0
引用:1
難度:0.3
解析
3.
分解質(zhì)因數(shù)是指一個(gè)整數(shù)可以寫(xiě)成幾個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的形式?,F(xiàn)有如下Python 程序段實(shí)現(xiàn)對(duì)一個(gè)整數(shù)(可以為負(fù)整數(shù))分解質(zhì)因數(shù),如輸入正整數(shù)15,輸出結(jié)果為:15=3*5,輸入負(fù)整數(shù)-4,輸出結(jié)果為:-4=-1*2*2。
(1)請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
(2)當(dāng)輸入整數(shù)-40時(shí),輸出的結(jié)果為
。
發(fā)布:2024/11/15 20:0:1
組卷:4
引用:1
難度:0.4
解析
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