語段題。
??我在一個大玻璃瓶里面放上一些草,把捉到的幾只螢火蟲和幾只蝸牛也放了進(jìn)去。蝸牛個頭兒正合適,不大不小,正在等待變形,正符合螢火蟲的口味。我寸步不離地監(jiān)視著玻璃瓶中的情況,因為螢火蟲攻擊獵物是瞬間的事情,不高度集中精力,必然會錯過觀察的機(jī)會。我終于發(fā)現(xiàn)是什么情況了。螢火蟲稍微探了探捕獵對象。蝸牛通常是全身藏于殼內(nèi),只有外套膜的軟肉露出一點點在殼的外面。螢火蟲見狀,便立刻打開它那極其簡單、用放大鏡才能看到的工具,這是兩片呈鉤狀的顎,鋒利無比,細(xì)若發(fā)絲。用顯微鏡觀察,可見彎鉤上有一道細(xì)細(xì)的小槽溝。這就是它的工具。它用它的這種外科手術(shù)器械不停地輕輕擊打蝸牛的外膜,其動作不像是在施以手術(shù),而像是在與獵物親吻。用孩子們的話來說,它像是與蝸?!袄^”。它在“拉鉤”時,有條不紊,不慌不忙,每拉一次,都要稍事休息,似乎是在觀察“拉鉤”的效果如何。它“拉鉤”的次數(shù)并不多,頂多五六次,就足以把獵物給制服,使之動彈不得。然后,它就要動嘴進(jìn)食了,它很可能也是要用彎鉤去啄,因為我?guī)状味嘉从^察清楚,所以對這一點我說不太準(zhǔn)??傊?,螢火蟲在實施麻醉手術(shù)時,動作麻利,立竿見影,快如閃電,不用問,它利用帶細(xì)槽的彎鉤已經(jīng)把毒液注入蝸牛體內(nèi),使之昏死過去。
(節(jié)選自《昆蟲記》)你班開展《昆蟲記》閱讀分享活動,請你參與:
(1)閱讀選文,梳理螢火蟲捕食蝸牛的過程,完成復(fù)述提綱。
①試探獵物試探獵物→打開工具→②輕擊外膜輕擊外膜→觀察效果→動嘴進(jìn)食
(2)林耀東同學(xué)給螢火蟲擬了一個綽號,請你從下列昆蟲中任選一種,仿照示例為其擬寫綽號并簡述理由。
①螳螂 ②紅螞蟻 ③大頭黑布甲
昆蟲:螢火蟲 綽號:麻醉專家
理由:螢火蟲對蝸牛施行麻醉手術(shù)時,動作麻利,立竿見影。
昆蟲:螳螂螳螂
綽號:劊子手劊子手
理由:螳螂嗜肉成性,專門吃活食,連自己的伴侶也要吃掉。螳螂嗜肉成性,專門吃活食,連自己的伴侶也要吃掉。
【答案】試探獵物;輕擊外膜;螳螂;劊子手;螳螂嗜肉成性,專門吃活食,連自己的伴侶也要吃掉。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/6 8:0:9組卷:44引用:4難度:0.6
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1.小語同學(xué)閱讀法布爾的《昆蟲記》,被神奇的昆蟲世界所吸引,為其中四種昆蟲創(chuàng)作了一首小詩。請你根據(jù)他的描繪選出與各序號對應(yīng)的昆蟲選項。( ?。?br />走進(jìn)昆蟲世界,我遇見了你——
① ,你是雍容華貴的禁食主義者,傳宗接代就是你活著的全部意義;
② ,你是多么細(xì)心又挑剔,為了孩子的第一口食物,不辭辛勞地用長嘴開鑿著深井;
③ ,你年輕時辛勤采蜜,年老時甘當(dāng)看門人,一生都在為家庭盡心盡力;
④ ,你若為雄是搬運(yùn)工,你若為雌是面包師,你們齊心協(xié)力,是昆蟲界的模范夫妻。感謝遇見!你們,讓我讀懂了一首生命的詩篇。發(fā)布:2024/12/26 20:30:2組卷:378引用:2難度:0.5 -
2.昆蟲王國勵志選秀節(jié)目《酷蟲創(chuàng)造101》進(jìn)入收官之戰(zhàn),最具人氣的幾位參賽選手:蟬、蟋蟀、螢火蟲、圣甲蟲、螳螂迎來最后的成團(tuán)之夜,請你根據(jù)《昆蟲記》中對該昆蟲的具體描述,為其選擇相應(yīng)的獎項,并闡述理由。
獎項類別:“顏值擔(dān)當(dāng)”“舞蹈擔(dān)當(dāng)”“歌唱擔(dān)當(dāng)”“武力擔(dān)當(dāng)”“勤勞擔(dān)當(dāng)”
我選擇的昆蟲是發(fā)布:2024/12/26 18:30:1組卷:52引用:4難度:0.7 -
3.在讀完《昆蟲記》后,老師要求大家從三個不同的角度探究作品之美。小艾在探究過程中遇到了困難,請你根據(jù)表格中的提示幫助小艾完成任務(wù)。
探究作品之美 角度一:
科學(xué)之美一一作品飽含了作者
絲不茍的科學(xué)精神。舉例:為了觀察虻蠅蠐螬,法布爾甘愿在烈日下屏息觀察數(shù)十天,酷熱的天氣連蟬都難以忍受,法布爾卻耐心堅持。這是多么可貴的精神?。?/td> 角度二: 舉例: 發(fā)布:2024/12/26 20:0:2組卷:94引用:6難度:0.7
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