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小明和他的同學們用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清法傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥地板上，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，請你和他們一起進行以下探究。
（1）提出問題，水泥塊能否作過氧化氫分解的催化劑呢？
（2）作出猜想：水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。
（3）實驗驗證：
實驗方案 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
實驗1：將過氧化氫溶液放入試管中，蓋上膠塞放置兩天后，再將帶火星的木條伸入試管中。 木條
復(fù)燃
復(fù)燃
。		 常溫下過氧化氫溶液能夠分解產(chǎn)生氧氣
實驗2：
將過氧化氫溶液放入試管中，再將帶火星的木條伸入試管中
將過氧化氫溶液放入試管中，再將帶火星的木條伸入試管中
。		 木條不復(fù)燃 常溫下，過氧化氫溶液分解速率很緩慢
實驗3：在裝有過氧化氫溶液的試管中加入經(jīng)洗滌、干燥后的水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中。 木條復(fù)燃 加入水泥塊能加快過氧化氫溶液的分解速率
（4）結(jié)論：水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑。
（5）實驗分析：設(shè)計實驗1和實驗2的目的是
證明過氧化氫在常溫下能夠分解并且分解速率較慢
證明過氧化氫在常溫下能夠分解并且分解速率較慢
。
（6）討論與反思：小莉認為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，她的理由是
不知道反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量和化學性質(zhì)是否改變
不知道反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量和化學性質(zhì)是否改變
。于是她認為需要增加一個探究實驗：
實驗步驟：
①準確稱量水泥塊的質(zhì)量；
②完成實驗3；
③待反應(yīng)結(jié)束，將實驗3試管里的物質(zhì)進行過濾，洗滌，干燥；
④對比反應(yīng)前后水泥塊質(zhì)量；
⑤將用過的水泥塊再放到過氧化氫溶液中，觀察現(xiàn)象。
（7）反思評價：設(shè)計實驗方案一定要科學嚴謹，否則就不能得出科學結(jié)論。

【答案】復(fù)燃；將過氧化氫溶液放入試管中，再將帶火星的木條伸入試管中；證明過氧化氫在常溫下能夠分解并且分解速率較慢；不知道反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量和化學性質(zhì)是否改變
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.5
相似題

  • 1．小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計并完成了下表所示的探究實驗：
           實驗操作 實驗現(xiàn)象        實驗結(jié)論或總結(jié)
           各步驟結(jié)論    總結(jié)
    實驗一 將2g氯酸鉀加熱至熔化，伸入帶火星的木條。 木條復(fù)燃 氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣，但是
     
    。反應(yīng)的化學方程式為：2KClO3
    △
    2KCl+3O2↑    		 二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑
    實驗二 加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條 木條不復(fù)燃
     
    實驗三
     
    		 木條迅速復(fù)燃 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解
    （1）請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格；
    （2）在小明的探究實驗中，實驗一和實驗二起的作用是
     
    ；
    （3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié)”，她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明。
    第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是
     
    ；
    第二方面的實驗是要
     
    。

    發(fā)布：2024/10/29 9:30:1組卷：82引用：2難度：0.5

  • 2．某化學學習小組同學探究紅磚粉末是否也可作為過氧化氫分解的催化劑。
    【提出問題】紅磚粉末能不能做過氧化氫分解的催化劑呢？
    【作出猜想】紅磚粉末能做過氧化氫分解的催化劑。
    【進行實驗】
    實驗 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
    ① 取10mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條
     
    		 常溫下過氧化氫分解速度很慢
    ② 取
     
    于試管中，加2g紅磚粉末，伸入帶火星的木條    		 產(chǎn)生大量氣泡，木條復(fù)燃
     
    【討論分析】同學們討論后認為僅憑上述兩個實驗還不能證明紅磚粉末能做過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑，需補充下列兩個實驗：
    （1）探究反應(yīng)前后紅磚粉末的
     
    是否改變：待反應(yīng)結(jié)束，將實驗②試管中的物質(zhì)進行過濾、洗滌、干燥、稱量，得濾渣的質(zhì)量為
     
    。
    （2）探究反應(yīng)前后紅磚粉末的
     
    ：將濾渣置于另一試管中，再加入5mL5%的過氧化氫溶液，伸入帶火星的木條，觀察到木條復(fù)燃。
    【實驗結(jié)論】紅磚粉末可做過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑。
    【拓展延伸】化學實驗也可以“數(shù)字化”。收集上述實驗產(chǎn)生的O2，利用氧氣濃度傳感器，進行如下實驗。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）如圖1，打開傳感器開關(guān)，實驗進行至170秒時繪制出圖2中曲線AB段，接下來用手給塑料瓶外壁加熱130秒左右，繪制出曲線BC段，對比曲線AB段和BC段，分析推理氧分子具有的性質(zhì)是
     
    。
    （2）300秒時松開雙手停止加熱。立即倒轉(zhuǎn)使瓶口向下，繪制出曲線CD段。對比曲線AB段，分析推理氧氣具有的物理性質(zhì)是
     
    。

    發(fā)布：2024/10/25 4:0:2組卷：11引用：1難度：0.5

  • 菁優(yōu)網(wǎng)3．小優(yōu)在進行過氧化氫溶液制取氧氣的實驗時，查閱資料發(fā)現(xiàn)過氧化氫分解除了用二氧化錳外還可用氧化銅（黑色粉末）等其他物質(zhì)作催化劑。于是她對氧化銅能否作為氯酸鉀分解的催化劑產(chǎn)生了探究興趣。
    【提出問題】
     
    。
    【設(shè)計實驗】用如圖裝置進行實驗，實驗均以生成25mL氣體為準，可能影響實驗的因素均已忽略，相關(guān)裝置和數(shù)據(jù)如下：
    實驗序號 氯酸鉀質(zhì)量 催化劑質(zhì)量 所需時間
    ① 2.45g / a
    ② 2.45g 0.5g氧化銅 b
    （1）實驗之后，測得實驗數(shù)據(jù)b
     
    a（填：“大于”、“小于”或者“等于”），說明氧化銅可以加快氯酸鉀的分解速率。
    （2）為繼續(xù)證明氧化銅是氯酸鉀分解的催化劑，小優(yōu)將實驗②充分反應(yīng)后的固體加水溶解（氯化鉀易溶于水，而氧化銅不溶于水）、過濾、洗滌、干燥，稱量仍得到
     
    g黑色粉末；再將黑色粉末放入試管中，并加入2.45g氯酸鉀，進行實驗，測得所需時間和實驗②所需的時間
     
    。
    【得出結(jié)論】氧化銅可以改變氯酸鉀分解的速率，在化學反應(yīng)前后，本身質(zhì)量和
     
    不變，所以也能作為氯酸鉀的催化劑。

    發(fā)布：2024/10/25 4:0:2組卷：2引用：1難度：0.5
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