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同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,請你與他們一起完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繉W(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法。
【實(shí)驗(yàn)儀器】
(1)酒精燈、大試管、
鐵架臺
鐵架臺
、導(dǎo)管、水槽、集氣瓶、玻璃片、藥匙等。
【反應(yīng)原理】
(2)
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
。(寫化學(xué)方程式)
【實(shí)驗(yàn)步驟】
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(3)按圖示連接儀器,并
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
。
(4)向試管中裝入少量藥品,操作方法是
先使試管傾斜,把盛有藥品的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送至試管底部,然后使試管直立起來
先使試管傾斜,把盛有藥品的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送至試管底部,然后使試管直立起來
,在試管口放一小團(tuán)棉花。固定裝置,集氣瓶盛滿水,加熱試管,收集氣體。
(5)停止加熱時(shí),
先將導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈
先將導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈
。
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,
清洗儀器、整理桌面
清洗儀器、整理桌面
,完善實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
【問題與交流】
(7)如果某同學(xué)制得的氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因是什么(寫一條)?

【答案】鐵架臺;2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;檢查裝置氣密性;先使試管傾斜,把盛有藥品的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送至試管底部,然后使試管直立起來;先將導(dǎo)管移出水面,然后熄滅酒精燈;清洗儀器、整理桌面
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/17 1:0:1組卷:25引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
     
    。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈,該操作所依據(jù)的滅火原理是什么?
     
    。
    (2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接
     
    。

    發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
    (1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ;
    (2)若用B裝置對氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
     
    (填名稱);
    (3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為
     
    ,驗(yàn)證該氣體的方法為
     

    發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5
  • 3.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
     
    ;該套裝置有一處不足的地方,請你加以改進(jìn):
     
    。
    (2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從
     
    (選填“a”或“b”)端進(jìn)入;若氣體從a端通入,瓶內(nèi)應(yīng)盛裝
     
    (填試劑的名稱)來干燥氧氣。

    發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5
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