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閱讀材料,完成下列要求。
材料一 二戰(zhàn)后,西歐與美國結(jié)盟,建立了“美主歐從”的跨大西洋伙伴關(guān)系。冷戰(zhàn)結(jié)束后,德、法、英三國新生代領(lǐng)導(dǎo)人都較為務(wù)實,主張逐步淡化歐美聯(lián)盟,建立后大西洋主義的平等伙伴關(guān)系。這種關(guān)系正如歐盟外交事務(wù)高級代表索拉納曾強(qiáng)調(diào)的,歐美“不再是反對某種東西的伙伴,而是支持某種東西的伙伴”。無論如何,歐盟奉行對外“多邊主義”戰(zhàn)略表明,歐洲利益高于跨大西洋利益,歐盟不愿像過去那樣做美國的小伙伴,而是要奉行獨(dú)立于美國的對外政策,對美既合作又競爭。
摘編自申義懷《淺析歐盟對外“多邊主義”戰(zhàn)略》
材料二 蘇聯(lián)解體之后,形成了美國“一超獨(dú)大”的局面,世界力量結(jié)構(gòu)顯著失衡,短期內(nèi)不存在根本改變這一狀態(tài)的可能。作為現(xiàn)存唯一超級大國的美國,卻悖逆時代潮流行事,竭力擴(kuò)大北約組織和日美安保條約的作用范圍,試圖通過強(qiáng)化軍事集團(tuán)和推行積極的對外干預(yù)政策等手段,鞏固自身在國際事務(wù)中的主導(dǎo)地位。這不能不使人感到美國正在企圖建立自己對世界的單極統(tǒng)治。美國的這種做法將會從反面推動多極化進(jìn)程的進(jìn)一步發(fā)展。這種單極化勢力與多極化潮流之間的矛盾沖突,構(gòu)成當(dāng)今國際形勢另一個突出特點。
摘編自張宏志《劇變后的反思:蘇聯(lián)解體與中美關(guān)系》(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識,指出二戰(zhàn)后西歐國家與美國關(guān)系的變化,并說明導(dǎo)致此變化的原因。
(2)根據(jù)材料二,概括冷戰(zhàn)結(jié)束后世界局勢的特征。結(jié)合材料一和所學(xué)知識,分析此特征所帶來的主要影響。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:9難度:0.5
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  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 對全球治理至今并沒有一致的、明確的定義,類似的概念還有:“世界政治的治理”“國際治理”“世界范圍的治理”“國際秩序的治理”和“全球秩序的治理”等。大體上說,所謂全球治理,指的是通過具有約束力的國際規(guī)則解決全球性的沖突、生態(tài)、人權(quán)、移民、毒品、走私、傳染病等問題,以維持正常的國際政治經(jīng)濟(jì)秩序,全球治理的要素主要有以下五個:全球治理的價值、全球治理的規(guī)制、全球治理的主體或基本單元、全球治理的對象或客體以及全球治理的結(jié)果。
    ——摘編自俞可平《全球化:全球治理》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,就材料整體或其中任意一點擬定一個論題,并予以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),論證充分,表達(dá)清晰)
    發(fā)布:2024/9/11 14:0:9組卷:2引用:4難度:0.5
  • 2.如圖是某學(xué)生對歷史教材內(nèi)容的直觀展示,據(jù)此理解其反映的主題是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202012/153/9300a99d.png" style="vertical-align:middle" />
    發(fā)布:2024/8/29 4:0:8組卷:6引用:4難度:0.5
  • 3.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 在近500年來世界歷史從分散發(fā)展走向整體發(fā)展的進(jìn)程中,西方世界自19世紀(jì)初開始占據(jù)主導(dǎo)地位,西方秩序主導(dǎo)者的接力棒在西班牙、荷蘭、英國、美國之間相互交接。西方主導(dǎo)下的國際秩序基本上是一種“等級體系”。
    --摘編自蘇長和《從歷史維度認(rèn)識國際秩序的演進(jìn)》材料二 21世紀(jì)世界秩序需要新的價值理念和制度設(shè)計,因此中國首倡人類命運(yùn)共同體具有一定的必然性。中國發(fā)展離不開世界,世界繁榮也需要中國。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是中國履行大國責(zé)任、順應(yīng)世界格局演變的趨勢、維護(hù)世界和平的必然舉措,具有強(qiáng)大的道義力量和堅實的現(xiàn)實基礎(chǔ)。
    --摘編自任潔《人類命運(yùn)體:全球治理的中國方案》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué),概述導(dǎo)致西方秩序主導(dǎo)者發(fā)生變動的因素。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),說明中國首倡人類命運(yùn)共同體的背景。
    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:5引用:7難度:0.4
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