某課外小組的同學(xué)想通過實驗探究水的組成，請你一起參與探究過程，并填寫下列空白。
【做出猜想】水中含有氫元素和氧元素。
【設(shè)計并進(jìn)行實驗】小組同學(xué)合作制作了如圖所示的簡易電解水裝置。
（1）實驗前往水中加入氫氧化鈉的目的是

增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

。
（2）B試管中收集到的氣體是

氫氣

氫氣

，燃燒會產(chǎn)生

淡藍(lán)

淡藍(lán)

色的火焰。
（3）寫出氫氣與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式

2H₂+O₂

點(diǎn)燃

2H₂O

2H₂+O₂

點(diǎn)燃

2H₂O

。
【得出結(jié)論】通過實驗得到的結(jié)論為水是由

氫元素和氧元素

氫元素和氧元素

組成的。
【反思與評價】
（1）研究物質(zhì)組成的方法是：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后

元素的種類

元素的種類

不變的原理，設(shè)計實驗讓物質(zhì)參與一個化學(xué)反應(yīng)，通過分析反應(yīng)物或生成物的元素組成進(jìn)一步確定該物質(zhì)的組成。
（2）在實驗過程中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)剛開始的一段時間內(nèi)陰、陽兩極產(chǎn)生的氣體體積之比大于2：1，其可能原因是

氧氣比氫氣更易溶于水

氧氣比氫氣更易溶于水

。