實(shí)驗(yàn)室常用化學(xué)方法制取氧氣,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:比較氯酸鉀和高錳酸鉀制氧氣速率。
(1)寫出加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑。
(2)實(shí)驗(yàn)方案:取相同質(zhì)量的氯酸鉀和高錳酸鉀(需要催化劑的加入適量催化劑),用排水法收集氧氣,比較相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣體積的多少。
請(qǐng)從圖中選擇合適的儀器進(jìn)行完整的探究實(shí)驗(yàn),不需要用到的是 CHCH(填標(biāo)號(hào))。
實(shí)驗(yàn)二:小組同學(xué)學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫有催化作用的知識(shí)后,提出:氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化劑作用呢?于是進(jìn)行了如下探究。
【猜想假設(shè)】Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ、(3)氧化銅不是催化劑,參與反應(yīng)氧化銅不是催化劑,參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ、氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】稱量0.2g氧化銅,取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):
(4)填寫如表:
△
△
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
帶火星的木條復(fù)燃 |
所得固體 0.2 0.2 g |
溶液中有氣泡放 出, 帶火星的木條復(fù)燃 帶火星的木條復(fù)燃 。 |
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立,猜想Ⅲ成立 |
驗(yàn)證氧化銅反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變
驗(yàn)證氧化銅反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變
。實(shí)驗(yàn)三:為探究雙氧水的制備與分解,進(jìn)行以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
(6)氫氣和氧氣在Pd基催化劑表面可反應(yīng)生成H2O2,其微觀示意圖如圖?!敖怆x”時(shí),結(jié)構(gòu)被破壞的分子是
H2
H2
(填化學(xué)式)。(7)為探究氯化物對(duì)雙氧水分解的影響,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):反應(yīng)條件:室溫;實(shí)驗(yàn)時(shí)間:1.5h。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
氯化物種類 | NaCl | MgCl2 | CuCl2 |
雙氧水的體積/濃度 | 6.0mL30% | M | 6.0mL30% |
氯化物質(zhì)量/g | 0.1g | 0.1g | 0.1g |
放出氧氣的體積/mL | 2.0 | 4.0 | 420.0 |
雙氧水的分解率/% | 0.30 | 0.60 | 63.18 |
6.0mL30%
6.0mL30%
。雙氧水保存時(shí)應(yīng)絕對(duì)避免引入的離子是 Cu2+
Cu2+
(寫離子符號(hào))。【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用;微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用.
【答案】2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;CH;氧化銅不是催化劑,參與反應(yīng);0.2;帶火星的木條復(fù)燃;驗(yàn)證氧化銅反應(yīng)前后的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變;H2;6.0mL30%;Cu2+
△
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:34引用:1難度:0.5
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(1)下面關(guān)于這些催化劑描述不正確的是
A.干冰是氧化物
B.液氮是綠色增雨劑對(duì)環(huán)境無(wú)污染
C.在增雨過(guò)程中液氮和干冰只發(fā)生了物理變化
D.液氮是一種溶液,降落的雨滴中將含有大量的液氮
(2)寫出碘化銀分解的化學(xué)方程式
(3)干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是發(fā)布:2025/1/4 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.7
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