閱讀課外片段，完成練習(xí)。
故都的秋（節(jié)選）      秋天，無論在什么地方的秋天，總是好的；可是啊，北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。我的不遠千里，要從杭州趕上青島，更要從青島趕上北平來的理由，也不過想飽嘗一嘗這“秋”，這故都的秋味。
      江南，秋當然也是有的；但草木凋得慢，空氣來得潤，天的顏色顯得淡，并且又時常多雨而少風(fēng)；一個人夾在蘇州上海杭州，或廈門香港廣州的市民中間，混混沌沌地過去，只能感到一點點清涼，秋的味，秋的色，秋的意境與姿態(tài)，總看不飽，嘗不透，賞玩不到十足。秋并不是名花，也并不是美酒，那一種半開、半醉的狀態(tài)，在領(lǐng)略秋的過程上，是不合適的。
      不逢北國之秋，已將近十余年了。在南方每年到了秋天，總要想起陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺的鐘聲。在北平即使不出門去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍朵，自然而然地也能感覺到十分的秋意。說到了牽?；?，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅者最下。最好，還要在牽?；ǖ?，教長著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。
（1）選文第三自然段中作者描寫了故都飽含秋意的景觀，其中有五處景觀用筆極簡，分別是：

陶然亭的蘆花

陶然亭的蘆花

、

釣魚臺的柳影

釣魚臺的柳影

、

西山的蟲唱

西山的蟲唱

、

玉泉的夜月

玉泉的夜月

和

潭柘寺的鐘聲

潭柘寺的鐘聲

。這樣一筆帶過的原因是

B

B

。
A．這些景觀雖富于秋的特色，但都為人所寫過，作者要另辟蹊徑，故而一筆帶過
B．這些景觀雖富于秋的特色，但不足以表現(xiàn)作者的情感，僅以此襯托，故而用筆極簡
（2）作者在寫北國之秋的時候，經(jīng)常提及南方的秋天，這樣寫的用意是

B

B

。
A.故都和南國的秋都富于特色，二者放在一起才能表達作者對秋的懷念
B.將故都的秋和南國的秋進行對比，更加鮮明地表現(xiàn)了作者對故都的秋的喜愛
C.寫出了故都的秋和南國的秋都是好的，作者難以取舍
D.將所有自己懷念的故都的秋和南方的秋都記錄下來，表達自己對二者的喜愛