試卷征集
加入會員
操作視頻

我市西部地處龍門山斷裂帶,近年來地質(zhì)運動活躍,地震頻發(fā)。如圖是某同學在學校組織的地震逃生演練中作出的部分反應流程圖。回答下列問題。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)上圖中有兩條反射弧,寫出其中一條反射弧
感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)①→肌肉(或感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)②→內(nèi)分泌腺)
感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)①→肌肉(或感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)②→內(nèi)分泌腺)
(用結(jié)構(gòu)名稱和箭頭表示),其中聽覺感受器是耳內(nèi)的
耳蝸
耳蝸
,聽覺神經(jīng)中樞位于
大腦皮層
大腦皮層
。
(2)逃生時你會感到心臟“怦怦”直跳,是因為大腦皮質(zhì)特別興奮,并通過相應的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,提升人體應對危急情況的能力,由此可見人體的生命活動的調(diào)節(jié)既包括神經(jīng)調(diào)節(jié)也包括
激素
激素
調(diào)節(jié)。
(3)應急逃生過程中,某同學大汗淋漓、氣喘吁吁。急速喘息是為了保證給肌肉組織細數(shù)提供充足的
氧氣
氧氣
(填氣體名稱),該氣體進出肺的過程稱為
肺與外界的氣體交換
肺與外界的氣體交換
,是通過
呼吸運動
呼吸運動
實現(xiàn)的。
(4)經(jīng)常性的逃生演練,可以讓同學們在災難發(fā)生時及時做出正確的反應,從反射類型來看,逃生演練所形成的反射屬于
條件反射
條件反射
(選填“條件反射”和“非條件反射”)。當?shù)卣鸢l(fā)生時,我們應如何避險?
地震發(fā)生,若來不及逃離建筑物,應選擇有利部位避險,如蹲在墻角。若不幸被困在廢墟中,要保持冷靜,保存體力,不要大哭大叫,適時發(fā)出求救信號,如呼叫或敲打物體等。
地震發(fā)生,若來不及逃離建筑物,應選擇有利部位避險,如蹲在墻角。若不幸被困在廢墟中,要保持冷靜,保存體力,不要大哭大叫,適時發(fā)出求救信號,如呼叫或敲打物體等。
(任寫兩點)。

【答案】感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)①→肌肉(或感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)②→內(nèi)分泌腺);耳蝸;大腦皮層;激素;氧氣;肺與外界的氣體交換;呼吸運動;條件反射;地震發(fā)生,若來不及逃離建筑物,應選擇有利部位避險,如蹲在墻角。若不幸被困在廢墟中,要保持冷靜,保存體力,不要大哭大叫,適時發(fā)出求救信號,如呼叫或敲打物體等。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.某中小學積極踐行“陽光體育”活動,朝氣蓬勃的校園成為同學們健康成長的樂園。如圖甲、乙、丙分別為人體眼球、耳、反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖。請分析回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)同學們在進行足球比賽時,聽到哨聲會開始發(fā)球。上述反射活動中,聽覺感受器位于圖乙的[
     
    ]
     
    中。
    (2)守門員看到足球向自己飛來時,足球反射的光線經(jīng)過圖甲中[
     
    ]
     
    的折射作用,在視網(wǎng)膜上形成物像,最終在大腦皮層的
     
    形成視覺。
    (3)當看到自己班級的球隊進球時,你會歡呼雀躍,此時你的大腦皮層會特別興奮,促使
     
    分泌較多的激素,使你心跳加快、血壓升高、面紅耳赤。這說明人體的生命活動主要受到
     
    系統(tǒng)的調(diào)節(jié),但也受到激素調(diào)節(jié)的影響。
    (4)圖丙表示小明被針扎后迅速縮回的反射弧示意圖,請用圖中的字母和箭頭表示其神經(jīng)沖動傳導途徑:
     
    ,從反射類型來看,該反射屬于
     
    反射。

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:46引用:3難度:0.5
  • 2.在感冒時醫(yī)生會建議多喝溫開水,下列關(guān)于你看到水杯并端起水杯的反射活動的相關(guān)敘述錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:38引用:1難度:0.5
  • 3.逃生演練中,同學們做出的部分反射如圖所示,理解合理的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:420引用:3難度:0.3
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正