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閱讀下面的短文,完成練習(xí)。
童年的油燈??不知怎的,這幾日思想老往歲月深處走,撞撞的目光直鉆進(jìn)了童年的巷子里。①記憶的深巷中,一盞如豆的燈火鎖住了我的心,這是童年的油燈。
??我家住在村子的東頭,每當(dāng)天色暗下來,母親劃一根火柴,再挑撥一下燈芯,小油燈發(fā)出昏黃的光,窄小的屋子便依稀可見了。油燈下,母親一邊忙活計(jì),又總會把枯燥的時(shí)光變得快樂而有趣。母親總對我說:“快去寫作業(yè),等完成了作業(yè),娘給你做一個(gè)好玩的紙飛機(jī)?!边€會說:“上次作業(yè)得了98分,要再加把勁,得個(gè)滿分,娘就去菜地把套種的那幾個(gè)甜瓜挑個(gè)熟好的摘下來給你吃。”母親的話讓我饒有興致地拿來書包,把小油燈移到小方桌上,趴在那里寫作業(yè)。現(xiàn)在想來,還真挺開心。
??小油燈跳動的火苗下,寫完作業(yè)的日子最快樂。母親給我做好了紙飛機(jī),紙飛機(jī)像長了翅膀的鳥,滿屋子來回飛。我從屋子?xùn)|頭跑到西頭,又從南墻根跑到北墻根,一顆小童心像是在飛翔,快樂極了。那時(shí)童年時(shí)光雖簡樸,但油燈下的日子卻充滿無窮的趣味和歡樂。
??母親在昏黃的燈光下納鞋底,縫衣服,為了疼愛我,母親還會在油燈下給我做麥芽糖吃。麥芽糖做起來盡管煩瑣,但母親仍是不厭其煩,像做一件快樂的事。②母親先將小麥浸泡,待發(fā)芽三四厘米長,母親就把油燈移到跟前,借助微弱的燈光,把麥芽切碎,然后將糯米洗凈倒進(jìn)鍋里燜熟,與切碎的麥芽攪拌均勻。等到發(fā)冒出汁液,再將汁液濾出用大火煎熬成糊狀,冷卻后即成琥珀?duì)钐菈K,麥芽糖便做好了。母親做的麥芽糖,越越甘甜,好解饞。我感到,油燈下的童年甜蜜而快樂,充滿了色彩和味道。
??童年的小油燈,曾給了夜幕中的小村莊和童年的我忘不掉的溫暖和歡樂。
(1)寫出下列加點(diǎn)字在文中的正確讀音。
jiào
jiào

jiáo
jiáo

(2)“童年的油燈”給了“我”哪些美好的記憶?請用簡潔的語言概括出來。
在煤油燈下寫作業(yè);在煤油燈下玩耍;母親在煤油燈下做麥芽糖。
在煤油燈下寫作業(yè);在煤油燈下玩耍;母親在煤油燈下做麥芽糖。

(3)讀文中兩處畫橫線的句子,完成練習(xí)。
a.第①處中“
”這個(gè)字用得最巧妙,生動地寫出了
生動形象地寫出了油燈對“我”的強(qiáng)大吸引力,表現(xiàn)了“我”的全部心思都在油燈上,從而說明油燈對“我”的影響之深
生動形象地寫出了油燈對“我”的強(qiáng)大吸引力,表現(xiàn)了“我”的全部心思都在油燈上,從而說明油燈對“我”的影響之深

b.第②處主要通過對母親的
動作
動作
描寫,從中你感受到了
母親對“我”的愛
母親對“我”的愛
。
(4)本文的開頭與結(jié)尾有什么聯(lián)系?
開頭寫到“記憶的深巷中,一盞如豆的燈火鎖住了我的心,這是童年的油燈”,引起下文“童年的油燈”帶給“我”的美好回憶,結(jié)尾又寫到“童年的小油燈,曾給了夜幕中的小村莊和童年的我忘不掉的溫暖和歡樂”,總結(jié)全文,照應(yīng)開頭。
開頭寫到“記憶的深巷中,一盞如豆的燈火鎖住了我的心,這是童年的油燈”,引起下文“童年的油燈”帶給“我”的美好回憶,結(jié)尾又寫到“童年的小油燈,曾給了夜幕中的小村莊和童年的我忘不掉的溫暖和歡樂”,總結(jié)全文,照應(yīng)開頭。

(5)習(xí)近平主席說:幸福是奮斗出來的,請結(jié)合文章內(nèi)容和生活實(shí)際,說說你對幸福的理解。
幸福是一種感覺,經(jīng)濟(jì)上可能不太富裕,但只要去努力生活,去拼,盡可能裝扮生活、美化生活、發(fā)掘生活的詩意,幸福就會來臨。文中的“我”小時(shí)候日子并不富有,但卻過得有滋有味,蘊(yùn)藏著滿滿的幸福。
幸福是一種感覺,經(jīng)濟(jì)上可能不太富裕,但只要去努力生活,去拼,盡可能裝扮生活、美化生活、發(fā)掘生活的詩意,幸福就會來臨。文中的“我”小時(shí)候日子并不富有,但卻過得有滋有味,蘊(yùn)藏著滿滿的幸福。

【答案】jiào;jiáo;在煤油燈下寫作業(yè);在煤油燈下玩耍;母親在煤油燈下做麥芽糖。;鎖;生動形象地寫出了油燈對“我”的強(qiáng)大吸引力,表現(xiàn)了“我”的全部心思都在油燈上,從而說明油燈對“我”的影響之深;動作;母親對“我”的愛;開頭寫到“記憶的深巷中,一盞如豆的燈火鎖住了我的心,這是童年的油燈”,引起下文“童年的油燈”帶給“我”的美好回憶,結(jié)尾又寫到“童年的小油燈,曾給了夜幕中的小村莊和童年的我忘不掉的溫暖和歡樂”,總結(jié)全文,照應(yīng)開頭。;幸福是一種感覺,經(jīng)濟(jì)上可能不太富裕,但只要去努力生活,去拼,盡可能裝扮生活、美化生活、發(fā)掘生活的詩意,幸福就會來臨。文中的“我”小時(shí)候日子并不富有,但卻過得有滋有味,蘊(yùn)藏著滿滿的幸福。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀短文,回答問題。
    臺灣的蝴蝶谷      祖國寶島臺灣的氣候溫暖、水源(yuán)充足、花草茂盛,是蝴蝶生長的好地方。
          臺灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑(bān)斕(lán)的蝴蝶飛過花叢,穿過樹林,越過小溪,趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫蝴蝶谷。
          蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的照耀(yào)下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,上下翻飛,五彩繽(bīn)紛,就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。
          蝴蝶谷風(fēng)光秀麗,吸引了大批中外游客。人們一到這里,立刻就會被翩(piān)翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。
    (1)這篇短文共有
     
    個(gè)自然段。第2自然段有
     
    句話。
    (2)用“〇”圈出第2自然段中表示動作的詞語。
    (3)用“_____”畫出表明蝴蝶谷名字由來的句子。
    (4)根據(jù)意思從文中找詞語,并連線。
    形容色彩繁多而艷麗 翩翩起舞
    形容輕快地跳起舞來 色彩斑斕
    形容植物長得旺盛、繁茂 風(fēng)光秀麗
    形容風(fēng)景優(yōu)美,美麗絕倫 花草茂盛
    (5)因?yàn)榕_灣
     
    ,所以是蝴蝶生長的好地方。(多選)
    A.氣候溫暖
    B.水源充足
    C.花草茂盛
    (6)對短文理解錯誤的一項(xiàng)是
     
    。
    A.蝴蝶谷的景色非常迷人。
    B.蝴蝶谷的每個(gè)山谷都有品種不同的蝴蝶。
    C.蝴蝶谷吸引了大批的中外游客去參觀。
    (7)你喜歡蝴蝶谷嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:6引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.閱讀短文,完成練習(xí)。
    臺灣的蝴蝶谷
          祖國的寶島臺灣氣候溫暖,水源充足,花草茂盛,是蝴蝶生長的好地方。
          臺灣的山多,山谷也多。每年春季,一群群色彩斑斕的蝴蝶
     
    過花叢,
     
    過樹林,
     
    過小溪,趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。
          蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶,在陽光的照耀下,金光燦燦,十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶,上下翻飛,五彩繽紛,就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣,隨風(fēng)飄來,又隨風(fēng)飄去。
          蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里,立刻就會被翩翩起舞的蝴蝶團(tuán)團(tuán)圍住。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。
    (1)將“越、飛、穿”恰當(dāng)?shù)靥钊攵涛牡诙匀欢蔚臋M線里。
    (2)聯(lián)系上下文,寫出下列詞語的意思。
    ①五彩繽紛:
     

    ②翩翩起舞:
     

    (3)只有黃蝴蝶的山谷里的景色是
     
    ,有幾種蝴蝶的山谷里的景色是
     
    。(填序號)
    A.金光燦燦
    B.翩翩起舞
    C.五彩繽紛
    (4)仿照短文中畫波浪線的句子,把下面的句子補(bǔ)充完整。
     
     
    ,
     
     
    。
    (5)祖國的寶島臺灣因?yàn)?
     
    、
     
    、
     
    ,所以是蝴蝶生長的好地方。

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀。
    開在心里的橘子花
          小時(shí)候,故鄉(xiāng)很多人都會栽種橘樹,父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理,經(jīng)過陽光雨露的沐浴,橘樹很快長得高大茂盛,綠意盎然。每年清明幾場春雨后,初夏的某天,似乎只一夜之間,你家的橘子花開了,他家的橘子花開了,全村的橘子花都開了,整個(gè)村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍,摘幾朵橘子花別在發(fā)間,披著滿身的花香,歡天喜地滿村子瘋跑。這時(shí),父親看著滿樹橘花,臉上露出笑容。“看這花開得多好,今年橘子收成一定不錯??!”他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭。
          橘子成熟了,我們幾兄妹幫著父母采摘橘子,分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的,酸甜可口。父母每年都會送些給親戚、鄉(xiāng)鄰,自家也留一些。有一年,橘子遭了蟲害,收成很少,母親把橘子鎖在柜子里,家里來了客人才拿出來招待,我們才能分到幾瓣吃,讓人覺得心里欠欠的。
          一次放學(xué)回家路上,我和同伴路過一片橘林,樹上的橘子笑紅了臉,像一個(gè)個(gè)晶瑩的紅燈籠,刺激著我的味蕾。我咽了咽口水,瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無人,便給我使了個(gè)眼色,我們迅速摘下了兩個(gè)橘子,飛也似地逃離橘林,心怦怦亂跳。掰開橘子一陣?yán)峭袒⒀?,酸甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉,便留下幾瓣放書包里。
          晚上,我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子,不巧被進(jìn)屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問:“小惠,哪來的橘子?”“我,我,別人給的……”我支支吾吾地,低下頭不敢看父親的臉?!笆遣皇窃诖孱^樹上摘的?聽說下午有人偷摘橘子了?!蔽业哪樴У丶t了:“爸,我,我錯了!”
    “你記住了,別人家的東西,咱千萬不能拿,做人一定要堂堂正正?!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大,卻重重地敲打在我的心上,讓我牢記一生,時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)堂堂正正的人。
          橘子花開了一年又一年,父親已過世多年,不知道那老屋后的橘子花開了嗎?——于我,它們一定開了,開在我的心里,芬芳著我生命的每一天。
    (1)下面對于這篇短文的說法,錯誤的一項(xiàng)是
     

    A.短文寫了“我”小時(shí)候偷橘子,被父親教導(dǎo)的事情。
    B.短文語言生動,帶有濃郁的抒情意味。
    C.短文采用了倒敘的順序。
    D.第1、2自然段寫出了故鄉(xiāng)民風(fēng)的淳樸,表現(xiàn)了作者對那段時(shí)光的懷念。
    (2)題目中的橘子花指的是什么?
     

    (3)這篇短文采用了
     
    的寫作方法。
    A.借景抒情
    B.借事抒情
    C.托物言志
    (4)讀最后一個(gè)自然段,抒發(fā)了作者怎樣的感情?
     

    發(fā)布:2024/11/16 0:0:1組卷:325引用:2難度:0.6
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