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2021年廣東省珠海一中高考生物考前模擬試卷
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試題詳情
下列與中學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述,正確的是( )
A.細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時(shí),細(xì)胞外蔗糖溶液的滲透壓大于細(xì)胞液的滲透壓
B.對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)要先將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上,再蓋上蓋玻片
C.洋蔥根尖經(jīng)過解離、漂洗、染色和制片后,部分細(xì)胞中可觀察到染色體
D.探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,通過檢測是否產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行判斷
【考點(diǎn)】
探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化
;
細(xì)胞的吸水和失水
;
探究酵母菌的呼吸方式
;
觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:2
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
在“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”的實(shí)驗(yàn)中,其中某次樣品稀釋10倍后,在25×16型(1個大方格分為25個中方格,每個中方格又分為16個小方格)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上計(jì)數(shù)5個中方格酵母菌總數(shù)為300個,下列敘述正確的是( )
A.營養(yǎng)條件和溫度等是影響培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的非密度制約因素
B.先蓋蓋玻片,后在蓋玻片一側(cè)滴少量樣液,另一側(cè)用吸水紙吸引
C.可估算培養(yǎng)液中酵母菌密度約為1.5×10
8
個/mL
D.連續(xù)觀察7天,每天在相同時(shí)間取樣計(jì)數(shù)并記錄數(shù)據(jù),繪成種群數(shù)量變化曲線,種群數(shù)量達(dá)到K值之前呈“J”形增長
發(fā)布:2024/11/9 8:30:2
組卷:13
引用:1
難度:0.7
解析
2.
下列調(diào)查活動或?qū)嶒?yàn)中,實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與實(shí)際數(shù)值相比偏小的是( ?。?/h2>
A.用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板在顯微鏡下對細(xì)菌的活菌數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)
B.調(diào)查人類某遺傳病的發(fā)病率時(shí),只在患者的家系中進(jìn)行調(diào)查
C.用樣方法調(diào)查草地中蒲公英的數(shù)量時(shí),四條樣方線上的個體都進(jìn)行計(jì)數(shù)
D.用標(biāo)記重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí),兩次都用較大網(wǎng)眼的網(wǎng)捕撈
發(fā)布:2024/11/9 9:30:1
組卷:6
引用:2
難度:0.6
解析
3.
關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實(shí)驗(yàn),下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.該實(shí)驗(yàn)過程中不需要單獨(dú)設(shè)置對照組
B.由于資源和空間有限,一定時(shí)期內(nèi)酵母菌數(shù)量呈“S”形增長
C.從試管中吸出酵母菌培養(yǎng)液時(shí),要從試管底部取樣
D.若發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的一個小方格內(nèi)酵母菌過多,可稀釋后重新取樣
發(fā)布:2024/11/6 23:0:1
組卷:5
引用:2
難度:0.7
解析
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