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2021-2022學年四川省成都市武侯區(qū)佳興外國語學校九年級(上)期中化學試卷
>
試題詳情
某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗(見圖Ⅰ)進行了大膽改進,設(shè)計圖(Ⅱ)(選用容積為40mL的18×180mm的硬質(zhì)試管作反應(yīng)容器)實驗方案進行,收到了良好的效果。請你對比分析圖Ⅰ、圖Ⅱ?qū)嶒灒卮鹣铝杏嘘P(guān)問題:
(1)指出實驗中A、B儀器的名稱:A
集氣瓶
集氣瓶
,B
燒杯
燒杯
。
(2)圖Ⅰ實驗中發(fā)生的反應(yīng)的化學式表達式為
P+O
2
點燃
P
2
O
5
P+O
2
點燃
P
2
O
5
。
(3)圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下(固定試管和注射器的儀器已省略):
①點燃酒精燈;
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開彈簧夾;
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
你認為正確的實驗操作順序是
③①②④
③①②④
(填序號)。
(4)圖Ⅱ?qū)嶒炛?,注射器活塞將?0mL刻度處慢慢前移到約為
2
2
mL刻度處才停止:圖Ⅱ?qū)嶒炛校舨皇褂脧椈蓨A,注射器活塞最終將從10mL刻度處慢慢前移到約為
0
0
mL刻度處才停止。
(5)對照圖I實驗,你認為圖Ⅱ?qū)嶒炗泻蝺?yōu)點?
實驗結(jié)果更準確、更環(huán)保
實驗結(jié)果更準確、更環(huán)保
。缺點是
操作復雜
操作復雜
。
(6)該小組還將數(shù)顯設(shè)備、三種感應(yīng)器(氣體壓強、溫度、氧氣濃度)和其它裝置如圖Ⅲ連接,裝置氣密性良好。實驗開始,打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備,用酒精燈將足量紅磷點燃,立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖Ⅳ所示,(橫坐標為時間,縱坐標表示該段時間內(nèi)氣體壓強、溫度、氧氣濃度對應(yīng)的變化情況)。
①根據(jù)圖Ⅳ中壓強變化曲線,bc段壓強升高的原因是
紅磷燃燒放熱,氣體膨脹,壓強增大
紅磷燃燒放熱,氣體膨脹,壓強增大
,實驗結(jié)束打開活塞的過程中,壓強曲線中對應(yīng)的線段是
de
de
。
②圖Ⅳ中x曲線表示的是
溫度
溫度
(填“溫度”或“氧氣濃度”)變化情況。
【考點】
測定空氣里氧氣含量的探究
.
【答案】
集氣瓶;燒杯;P+O
2
點燃
P
2
O
5
;③①②④;2;0;實驗結(jié)果更準確、更環(huán)保;操作復雜;紅磷燃燒放熱,氣體膨脹,壓強增大;de;溫度
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:105
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
(1)實驗時,取下橡膠塞,點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞,這時看到的現(xiàn)象是
,該反應(yīng)的文字表達式為
。
(2)甲同學:用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結(jié)果實驗失敗了,請你幫助他分析失敗的原因:
。
(3)乙同學:想用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂的文字表達式:
。
(4)丙同學:打算用鐵絲替代紅磷,實驗能否成功?請說明理由。
。
(5)燃燒后,集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣,請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是
。
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:19
引用:1
難度:0.5
解析
2.
如圖是用紅磷燃燒,測定空氣中氧氣含量的實驗裝置,請根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)燃燒后,鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣。請結(jié)合本實驗推測氮氣的性質(zhì)
。
(2)實驗課上,某同學用足量的木炭、硫磺,分別代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗,結(jié)果實驗都失敗了,請你幫助他們找到原因
。
(3)另一位同學想使用鎂條來代替紅磷做實驗,老師告訴他這種方法不是較好的方法,因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈,鎂既可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。寫出鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂化學反應(yīng)的文字表達式:
。
(4)根據(jù)上面的討論,請你歸納出測定空氣中氧氣含量的實驗的原理:
。
(5)根據(jù)你總結(jié)的實驗原理,從下列儀器和藥品中,選擇你所需的儀器和藥品,設(shè)計一個測空氣中氧氣含量的實驗裝置,供選擇的儀器:
供選擇的藥品:⑧白磷 ⑨熱水 ⑩冷水。
(1)寫出你所選擇的儀器和藥品(填序號 )
。
(2)簡單地畫出你的裝置圖(表達出意思即可)
發(fā)布:2024/11/7 8:0:2
組卷:55
引用:1
難度:0.5
解析
3.
化學興趣小組在完成“測定空氣里氧氣含量”(如圖1)的實驗后,想對該實驗可選用的藥品進行繼續(xù)探究,他們進行了如下實驗:
【回顧舊知】
(1)紅磷燃燒產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是
,該反應(yīng)的符號表達式為
。
(2)該實驗的原理:紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣,瓶內(nèi)的氣壓
(填“增大”或“減小”)。燒杯中的水倒吸進入瓶內(nèi),進入瓶內(nèi)水的體積就是被消耗的氧氣的體積。
【提出問題】能不能用硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?
【查閱資料】相同條件下氣體的壓強與氣體所占的體積成正比。
【設(shè)計與實驗】
小組同學按圖2裝置進行實驗,分別將紅磷、硫放入集氣瓶中燃燒,采集數(shù)據(jù)如圖3、圖4(注:裝置氣密性良好,P
0
是瓶內(nèi)初始氣壓,p
0
和p
2
是反應(yīng)結(jié)束恢復到室溫時瓶內(nèi)的氣壓)。
【問題與現(xiàn)象分析】
(3)開始反應(yīng)時瓶內(nèi)壓強瞬間變大的主要原因是
。
(4)圖4中,P
0
與P
2
幾乎相等是因為
。
【結(jié)論與反思】
(5)由實驗可知,
(填“能”或“不能”)用硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量。
發(fā)布:2024/10/24 15:0:1
組卷:31
引用:2
難度:0.5
解析
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