某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗（見圖Ⅰ）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計圖（Ⅱ）（選用容積為40mL的18×180mm的硬質(zhì)試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗方案進(jìn)行，收到了良好的效果。請你對比分析圖Ⅰ、圖Ⅱ?qū)嶒?，回答下列有關(guān)問題：
（1）指出實(shí)驗中A、B儀器的名稱：A 集氣瓶集氣瓶，B 燒杯燒杯。
（2）圖Ⅰ實(shí)驗中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為 P+O2點(diǎn)燃P2O5P+O2點(diǎn)燃P2O5。
（3）圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下（固定試管和注射器的儀器已省略）：
①點(diǎn)燃酒精燈；
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾；
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾緊橡皮管。
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。
你認(rèn)為正確的實(shí)驗操作順序是 ③①②④③①②④（填序號）。
（4）圖Ⅱ?qū)嶒炛?，注射器活塞將?0mL刻度處慢慢前移到約為 22mL刻度處才停止：圖Ⅱ?qū)嶒炛?，若不使用彈簧夾，注射器活塞最終將從10mL刻度處慢慢前移到約為 00mL刻度處才停止。
（5）對照圖I實(shí)驗，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒炗泻蝺?yōu)點(diǎn)？實(shí)驗結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保實(shí)驗結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保。缺點(diǎn)是 操作復(fù)雜操作復(fù)雜。
（6）該小組還將數(shù)顯設(shè)備、三種感應(yīng)器（氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度）和其它裝置如圖Ⅲ連接，裝置氣密性良好。實(shí)驗開始，打開并調(diào)試好傳感器和數(shù)顯設(shè)備，用酒精燈將足量紅磷點(diǎn)燃，立即將燃燒匙伸入瓶中并塞緊橡皮塞。各傳感器測得的數(shù)據(jù)如圖Ⅳ所示，（橫坐標(biāo)為時間，縱坐標(biāo)表示該段時間內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度對應(yīng)的變化情況）。
①根據(jù)圖Ⅳ中壓強(qiáng)變化曲線，bc段壓強(qiáng)升高的原因是 紅磷燃燒放熱，氣體膨脹，壓強(qiáng)增大紅磷燃燒放熱，氣體膨脹，壓強(qiáng)增大，實(shí)驗結(jié)束打開活塞的過程中，壓強(qiáng)曲線中對應(yīng)的線段是 dede。
②圖Ⅳ中x曲線表示的是 溫度溫度（填“溫度”或“氧氣濃度”）變化情況。
點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
【考點(diǎn)】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】集氣瓶；燒杯；P+O2P2O5；③①②④；2；0；實(shí)驗結(jié)果更準(zhǔn)確、更環(huán)保；操作復(fù)雜；紅磷燃燒放熱，氣體膨脹，壓強(qiáng)增大；de；溫度
點(diǎn)燃
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：105引用：2難度：0.3
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1．如圖1是某化學(xué)興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實(shí)驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1071引用：3難度：0.7 -
2．某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進(jìn)入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)狻?br />【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐侨绾螠p少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵?，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價是。鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點(diǎn)燃。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認(rèn)識？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗探究。
（1）實(shí)驗時，取下橡膠塞，點(diǎn)燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（2）甲同學(xué)：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗，結(jié)果實(shí)驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學(xué)：想用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂的文字表達(dá)式：。
（4）丙同學(xué)：打算用鐵絲替代紅磷，實(shí)驗?zāi)芊癯晒?？請說明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?，請結(jié)合本實(shí)驗推測氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5