當(dāng)前位置： 2023-2024學(xué)年廣東省廣州市番禺區(qū)聚德中學(xué)七年級(jí)（上）期中道德與法治試卷> 試題詳情

初中生小明以前不愛運(yùn)動(dòng)，但自從和班里的體育委員小林成為朋友后，也逐漸喜歡上運(yùn)動(dòng)，他們還經(jīng)常一起晨跑。這個(gè)事例告訴我們（　　）

A．朋友之間需要真誠與豁達(dá)

B．友誼需要相互靠近

C．朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大

D．友誼需要共同分擔(dān)

【考點(diǎn)】體悟友誼的真諦．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/2 8:0:9組卷：85引用：30難度：0.8

相似題

1．開學(xué)第六周，七年級(jí)1班召開了一次主題班會(huì)，他們圍繞“學(xué)習(xí)、交友和網(wǎng)絡(luò)”三個(gè)主題開展了熱烈的討論。下面材料為同學(xué)們談?wù)摰闹饕掝}：
（談學(xué)習(xí)）
同學(xué)們各自說出了自己在學(xué)習(xí)中的困惑。其中王林同學(xué)說：“我有什么事都找爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在他們不太管我了，也不幫我檢查作業(yè)、復(fù)習(xí)功課了，所以我的作業(yè)總是出錯(cuò)。”張梅同學(xué)說：“這段時(shí)間，我正為怎樣向其他同學(xué)學(xué)習(xí)而困惑。因?yàn)槲铱吹接械耐瑢W(xué)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，有的同學(xué)卻顯得輕松自如?！?br />（談交友）
黃嬌同學(xué)談了對(duì)友誼的感悟：“友誼是‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情’的那份真誠；友誼是‘祝你每一天都有一個(gè)燦爛的笑容’的那聲祝福；友誼是‘如果你正心情不好，我可以借個(gè)肩膀你靠一靠’的那種安慰；友誼是成功時(shí)朋友臉上的微笑和鼓勵(lì)；友誼是失敗時(shí)朋友臉上呈現(xiàn)的那份焦急和肯定、支持的眼神……”
（1）請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)請(qǐng)你談?wù)勅绾魏亲o(hù)友誼？
（2）請(qǐng)你幫他們出出主意應(yīng)該如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？
發(fā)布：2024/10/24 8:0:1組卷：6引用：2難度：0.4
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2．“告訴我誰是你的朋友，我就知道你是怎樣的人”.對(duì)這句話理解正確的是（　?。?/h2>

A．我們的言行舉止，性格等或多或少受到朋友的影響

B．對(duì)友誼的渴望，讓我們相互靠近

C．有了朋友，能讓我們更深刻地體悟生命的美好

D．有了朋友，我們才能享受交往的快樂

發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：9引用：1難度：0.8

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3．閱讀材料，回答問題。
某校七年級(jí)（1）班的同學(xué)們開學(xué)之初就建立了班級(jí)微信交流群，在這里大家敞開心扉，暢所欲言，記錄他們進(jìn)入初中以來學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面是該班同學(xué)在微信群里的留言節(jié)選，請(qǐng)你參與進(jìn)來，與他們交流互動(dòng)吧!
張同學(xué)：大家知道小華同學(xué)和小明同學(xué)他倆為啥鬧矛盾嗎？他倆本來是好朋友。一起上學(xué)放學(xué)，一起做作業(yè)，生活里互相幫助，相互分擔(dān)。上個(gè)月，他們都參加了班里“學(xué)習(xí)能手”評(píng)比，結(jié)果小華被選上了，小明落選了。昨天學(xué)校選拔藝術(shù)隊(duì)隊(duì)員，又是小華被選上了。所以，小明就不愛理小華了。
（1）請(qǐng)結(jié)合材料和“深深淺淺話友誼”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)友誼的看法。
王同學(xué)：我最喜歡微信“搖一搖”功能，通過它，我可以添加很多遠(yuǎn)在千里之外的朋友，和他們無所不談，自己的信息也毫無保留地告訴了對(duì)方，甚至還能約定假期聚會(huì)。
（2）王同學(xué)認(rèn)為：“互聯(lián)網(wǎng)交友如此方便快捷，我們應(yīng)該隨心所欲在網(wǎng)上交友?！闭?qǐng)?jiān)u析該同學(xué)的觀點(diǎn)。
發(fā)布：2024/10/24 16:0:1組卷：14引用：1難度：0.1
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初中生小明以前不愛運(yùn)動(dòng)，但自從和班里的體育委員小林成為朋友后，也逐漸喜歡上運(yùn)動(dòng)，他們還經(jīng)常一起晨跑。這個(gè)事例告訴我們（ ）

2．“告訴我誰是你的朋友，我就知道你是怎樣的人”.對(duì)這句話理解正確的是（ ?。?/h2>

初中生小明以前不愛運(yùn)動(dòng)，但自從和班里的體育委員小林成為朋友后，也逐漸喜歡上運(yùn)動(dòng)，他們還經(jīng)常一起晨跑。這個(gè)事例告訴我們（　　）

2．“告訴我誰是你的朋友，我就知道你是怎樣的人”.對(duì)這句話理解正確的是（　?。?/h2>