下列表格列舉的是明明周記的一些片段，請你寫出它們體現(xiàn)的教材觀點。
| 以前考試時我都會緊張，所以在考試前都會找一個比較安靜的地方，站立、眼微閉、全身放松、深呼吸，同時默念我一定能成功，一定能發(fā)揮超常，考出好成績。 | （1） |
| 很多同學認為“考試焦慮癥”只會給自己在考試中帶來負面影響。但調(diào)查顯示，考試焦慮是一種正常反應，適度焦慮更有利于考試的發(fā)揮。 | （2） |
| 每次考試結束后，就會有部分同學不開心。這時我總會熱情的同他們聊天，給難過的同學講自己是如何正確應對考試的壓力。經(jīng)過我的不懈努力，同學們考試后不開心的現(xiàn)象減少了很多，感覺自己為班級傳遞了滿滿的正能量。 | （3） |
【考點】正確面對學習壓力．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：17引用：1難度：0.4
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1．根據(jù)漫畫，回答問題。
（1）漫畫反映了什么現(xiàn)象？
（2）請分析上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因并分享相應的緩解方法。產(chǎn)生的原因 緩解方法 發(fā)布：2024/12/28 2:30:1組卷：12引用：5難度：0.5 -
2．日月如梭，我們即將完成義務教育階段的學習任務，就要初中畢業(yè)了，回首三年來，我們一直在努力，也不斷有收獲。你可在下面成長樹上填上的“果實”名稱有（ ?。?br />①壓力、焦慮
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發(fā)布：2024/12/27 21:30:2組卷：97引用：23難度：0.5
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