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普通人??父親被選去當(dāng)群眾演員,毫無(wú)疑問(wèn)是由于他那惹人注目的胡子,父親的胡子留得很長(zhǎng),長(zhǎng)及上衣第二顆紐扣??傮w銀白,誰(shuí)見了都對(duì)我說(shuō):“梁曉聲,你老父親的一把大胡子真帥?!?br />??父親第一次當(dāng)群眾演員,副導(dǎo)演先找了父親,父親說(shuō)得征求我的意見。父親希望我替他做主,判斷他到底能不能勝任。我替父親拒絕了,我之所以拒絕不是因?yàn)槌杲鸬?,而是因?yàn)?第一段中詳寫父親胡子的長(zhǎng)度、顏色,突出了父親的胡子惹人注目,交代了父親當(dāng)群眾演員的最初原因,為下文寫導(dǎo)演與父親合作并不完全是因?yàn)樗暮幼麂亯|。第一段中詳寫父親胡子的長(zhǎng)度、顏色,突出了父親的胡子惹人注目,交代了父親當(dāng)群眾演員的最初原因,為下文寫導(dǎo)演與父親合作并不完全是因?yàn)樗暮幼麂亯|。。
??導(dǎo)演李文華親自來(lái)找我,說(shuō)他這部影片的群眾演員中,少了一位長(zhǎng)胡子老頭?!胺判?,我吩咐劇組工作人員對(duì)老人家要格外尊重,像尊重老演員們一樣還不行嗎?”他這么保證。無(wú)奈,我只好違心同意。
??父親演的盡是迎著鏡頭走過(guò)來(lái)或背著鏡頭走過(guò)去的“角色”,說(shuō)那也算“角色”,是太夸大其詞了。不同的服裝,使我的老父親在鏡頭前成為老紳士、老乞丐或擺煙攤的……不久,便常有人對(duì)我說(shuō):“哎呀曉聲,你父親真好,演戲認(rèn)真極了!”父親做什么事情都認(rèn)真極了。但那也算“演戲”嗎?我每每地一笑置之。然而聽到別人夸獎(jiǎng)自己的父親,內(nèi)心里總是高興的。
??一次我回家,經(jīng)過(guò)北影一條街,見父親端端地坐在臺(tái)階上,而導(dǎo)演們坐在攝像機(jī)前指手畫腳地議論什么,不像再有群眾場(chǎng)面要拍的樣子。時(shí)已中午,我走到父親跟前,說(shuō):“爸,你還坐在這兒干什么呀?回家吃飯吧。”父親說(shuō):“不行,我不能離開?!蔽覇?wèn):“為什么?”父親回答:“我們導(dǎo)演說(shuō)了—?jiǎng)e的群眾演員沒事兒了,可以打發(fā)走了。但這位老人不能走,我還用得著他。”父親的語(yǔ)調(diào)中很有一種自豪感似的。父親坐得很特別,那是一種正襟危坐。他身上的演員服,是一件褐色綢質(zhì)長(zhǎng)袍。他將長(zhǎng)袍的后擺搭在背上,前擺卷起來(lái)放在膝上。他不依墻,也不靠什么。就那樣子端端地坐著,也不知已經(jīng)坐了多久……
??我細(xì)思忖,都愿請(qǐng)我的老父親當(dāng)群眾演員,當(dāng)然并不完全因?yàn)樗暮印?br />(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語(yǔ)。
①一笑置之:笑一笑就把它擱在一旁,表示不拿它當(dāng)回事。笑一笑就把它擱在一旁,表示不拿它當(dāng)回事。
②正襟危坐:理好衣襟端端正正地坐著,形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/div>理好衣襟端端正正地坐著,形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/div>
(2)作者為什么要在第一自然段中詳細(xì)描寫父親的胡子?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
第一段中詳寫父親胡子的長(zhǎng)度、顏色,突出了父親的胡子惹人注目,交代了父親當(dāng)群眾演員的最初原因,為下文寫導(dǎo)演與父親合作并不完全是因?yàn)樗暮幼麂亯|。第一段中詳寫父親胡子的長(zhǎng)度、顏色,突出了父親的胡子惹人注目,交代了父親當(dāng)群眾演員的最初原因,為下文寫導(dǎo)演與父親合作并不完全是因?yàn)樗暮幼麂亯|。
(3)聯(lián)系上下文,想一想“我”替父親拒絕當(dāng)群眾演員的原因是什么?補(bǔ)寫在文章第二自然段的橫線上。(不超過(guò)25個(gè)字) 不愿我的老父親在攝影機(jī)前被人呼來(lái)?yè)]去的。不愿我的老父親在攝影機(jī)前被人呼來(lái)?yè)]去的。
(4)文章中畫“____”的句子運(yùn)用了什么描寫手法?有什么好處?
動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫。表明父親擔(dān)心弄皺演員服,而一直保持著非常端正的坐姿,以及端坐時(shí)間之久,表現(xiàn)了父親極其認(rèn)真的工作態(tài)度。動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫。表明父親擔(dān)心弄皺演員服,而一直保持著非常端正的坐姿,以及端坐時(shí)間之久,表現(xiàn)了父親極其認(rèn)真的工作態(tài)度。
(5)結(jié)合全文,從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析結(jié)尾的妙處。 結(jié)構(gòu)上:與開頭相呼應(yīng),照應(yīng)前文。內(nèi)容上:作者認(rèn)為人們?cè)敢庹?qǐng)父親當(dāng)群眾演員,不只是因?yàn)樗暮?,更是因?yàn)楦赣H認(rèn)真敬業(yè)的工作態(tài)度。表現(xiàn)出作者對(duì)父親演員生涯的認(rèn)可和對(duì)父親的崇敬之情。結(jié)構(gòu)上:與開頭相呼應(yīng),照應(yīng)前文。內(nèi)容上:作者認(rèn)為人們?cè)敢庹?qǐng)父親當(dāng)群眾演員,不只是因?yàn)樗暮?,更是因?yàn)楦赣H認(rèn)真敬業(yè)的工作態(tài)度。表現(xiàn)出作者對(duì)父親演員生涯的認(rèn)可和對(duì)父親的崇敬之情。【答案】第一段中詳寫父親胡子的長(zhǎng)度、顏色,突出了父親的胡子惹人注目,交代了父親當(dāng)群眾演員的最初原因,為下文寫導(dǎo)演與父親合作并不完全是因?yàn)樗暮幼麂亯|。;笑一笑就把它擱在一旁,表示不拿它當(dāng)回事。;理好衣襟端端正正地坐著,形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?。;第一段中詳寫父親胡子的長(zhǎng)度、顏色,突出了父親的胡子惹人注目,交代了父親當(dāng)群眾演員的最初原因,為下文寫導(dǎo)演與父親合作并不完全是因?yàn)樗暮幼麂亯|。;不愿我的老父親在攝影機(jī)前被人呼來(lái)?yè)]去的。;動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫。表明父親擔(dān)心弄皺演員服,而一直保持著非常端正的坐姿,以及端坐時(shí)間之久,表現(xiàn)了父親極其認(rèn)真的工作態(tài)度。;結(jié)構(gòu)上:與開頭相呼應(yīng),照應(yīng)前文。內(nèi)容上:作者認(rèn)為人們?cè)敢庹?qǐng)父親當(dāng)群眾演員,不只是因?yàn)樗暮樱且驗(yàn)楦赣H認(rèn)真敬業(yè)的工作態(tài)度。表現(xiàn)出作者對(duì)父親演員生涯的認(rèn)可和對(duì)父親的崇敬之情。【解答】【點(diǎn)評(píng)】聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.7
相似題
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1.閱讀下面這篇短文,完成練習(xí)。
飛來(lái)峰
①很久以前,有一座會(huì)飛的小山峰,它一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,飛到哪兒都會(huì)壓塌房子壓死人。
②這一天,靈隱寺的濟(jì)顛和尚算知中午時(shí)分那座奇異的山峰要飛到靈隱寺前的村莊上了。他擔(dān)心山峰落下來(lái)會(huì)壓死很多人,五更天時(shí)就爬起來(lái),奔進(jìn)村莊,挨家挨戶地說(shuō):“今天中午有座山峰要落到莊上來(lái),大家趕快搬家呀,遲了就來(lái)不及啦!”可任憑他說(shuō)得嘴唇破,唾沫干,也沒一個(gè)人相信他,沒一戶人家準(zhǔn)備搬家。
③這時(shí),他忽地聽到“滴滴嗒”的嗩吶聲,趕緊順著聲音奔過(guò)去一看,呵呦,原來(lái)有人家娶媳婦,新郎、新娘正磕頭拜天地哩!屋子里喜氣洋洋,人進(jìn)人出,熱鬧極了。濟(jì)顛和尚搔搔頭皮想一想,呵,有了!他趕忙推開眾人,鉆到堂前,不管三七二十一,背起新娘子就奔出大門往村外跑。
④濟(jì)顛和尚搶走新娘子,這還了得!人們氣得抓門閂的抓門閂,掄扁擔(dān)的掄扁擔(dān),揮鋤頭的揮鋤頭,舉釘耙的舉釘耙,沒命地追趕上去。他們一面追,一面大聲叫喊:“抓住濟(jì)顛和尚呀!他搶新娘啦!”
⑤這一下,把全村的人都驚動(dòng)了,男的、女的、老的、少的,都追了出來(lái)。
⑥濟(jì)顛和尚背著新娘子一個(gè)勁往前奔。他跑得可真快哩,大家一直追出十幾里路還沒追上他。等到太陽(yáng)正當(dāng)頭,濟(jì)顛和尚站住腳,放下新娘子,往地上一坐,搖著扇子扇風(fēng)涼。人們趕到他跟前,剛要揪住他打,卻不料一霎時(shí)天昏地暗,伸手不見五指,大風(fēng)刮得呼呼響。隨著“轟隆隆”一聲巨響,人們都被震得跌了跤,爬起來(lái)一看,哎喲,一座山峰剛剛落在他們的村莊上。人們這才明白過(guò)來(lái):濟(jì)顛和尚搶新娘子是為了救大家性命的啊!
⑦后來(lái),人們又在濟(jì)顛和尚的帶領(lǐng)下在山上鑿了五百尊石羅漢,這座山峰只能乖乖地留在此地。因?yàn)樗菑膭e處飛來(lái)的,人們就叫它“飛來(lái)峰”。
(1)下面這個(gè)句子,應(yīng)該放在第 段和第 段之間。
太陽(yáng)越升越高,眼看就要到中午啦,濟(jì)顛和尚急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)
(2)讀文章,把事情的起因、經(jīng)過(guò)補(bǔ)充完整。
起因:濟(jì)顛算知 ,卻沒人信他。
經(jīng)過(guò):濟(jì)顛故意 ,救了全村人。
結(jié)果:濟(jì)顛帶領(lǐng)(人們?cè)谏缴翔徚宋灏僮鹗_漢),山峰再不飛走。
(3)第④段畫波浪線的句子運(yùn)用了 和 的描寫,可以體會(huì)到 。
(4)文章第⑥段中的第 句和第 句讓人覺得想象特別神奇。
(5)濟(jì)顛是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)?jiān)谖闹邢鄳?yīng)的批注框內(nèi)完成兩處批注。
批注1:“五更天”“奔”“挨家挨戶”等詞語(yǔ)中,可以感受到這是一個(gè) 的濟(jì)顛。
批注2:(仿照批注1寫)
發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:12引用:3難度:0.6
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2.走進(jìn)小說(shuō)。
葵花發(fā)覺自己在做作業(yè)的時(shí)候,青銅總喜歡在她身旁坐著,聚精會(huì)神地看她寫字、做算術(shù)題。他的眼睛里充滿羨慕與渴望。這一天,她突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:我要教哥哥識(shí)字!這個(gè)念頭如閃電一般在她的心田上照亮,使她自己大吃一驚,也使她激動(dòng)萬(wàn)分。她急切地對(duì)青銅說(shuō):“從今天起,我教你識(shí)字?!?br /> 青銅好像沒有聽明白似的望著葵花。
葵花把削好的鉛筆和一本本子放到青銅面前:“從今天起,我教你識(shí)字!”
青銅有點(diǎn)兒驚愕,有點(diǎn)兒激動(dòng),又有點(diǎn)不好意思和不知所措。他看了看葵花,又掉頭看了看奶奶、爸爸和媽媽,然后又看著葵花。
青銅面對(duì)葵花遞過(guò)來(lái)的筆與本子,卻向后退著??ň湍弥P與本子,一步一步地朝他走去。青銅掉頭跑出了門外??ㄗ妨顺鰜?lái):“哥哥!”青銅不停地奔跑??ňo緊跟在他身后:“哥哥!”
青銅回過(guò)頭來(lái),用手勢(shì)與眼神說(shuō)著:“不!不!我學(xué)不會(huì)!我學(xué)不會(huì)!”
“你學(xué)得會(huì)!你學(xué)得會(huì)!”
青銅繼續(xù)往前跑去。
葵花一邊大叫著“哥哥”,一邊緊緊追趕著。一根裸露在泥土外面的樹的根須絆了她一下,她摔倒在了河坡上,并骨碌骨碌地朝下滾去。
青銅忽然聽不到葵花的腳步聲了,掉頭一看,葵花已滾到了河灘上。
葵花在向下滾動(dòng)時(shí),將本子與筆一直摟抱在胸前。
青銅跑過(guò)來(lái),跳了下去,連忙將葵花拉了起來(lái)。
她渾身是泥土和草屑,但那本本子卻還干干凈凈地抓在手中。
青銅撲打著她身上的泥土與草屑。
“從今天起,我要教你識(shí)字!”
青銅哭了,淚水順著鼻梁流了下來(lái)。他蹲下身子,背起葵花,一步一步地爬到岸上。
兄妹倆在一棵大樹下坐了下來(lái)。
一輪太陽(yáng)正在沉墜,河水染為橙色。
葵花指著太陽(yáng),然后用樹枝一筆一畫地在沙土上寫下了兩個(gè)大字:太陽(yáng)。她大聲地念著:“太--陽(yáng)!”然后,用樹枝在那兩個(gè)字上不停地重復(fù)著筆畫,嘴里念念有詞:“一橫,一撇,一捺,一點(diǎn)兒,‘太陽(yáng)’的‘太’……”
她給青銅也找了一根樹枝,讓他跟著她,在沙土上寫著。
青銅吃力而認(rèn)真地寫著,那時(shí),他仿佛不再是哥哥,而是弟弟,而葵花不再是妹妹,而是姐姐。
太陽(yáng)在落下去,落下去……
一片樹葉從樹上掉下,也正在慢慢地落下去……
葵花用手指著飄落的樹葉,用眼睛追隨著樹葉:“落--落下去……”
樹葉像蝴蝶落在草叢里。
葵花在“太陽(yáng)”后面又寫了三個(gè)字:落、下、去。然后她望著太陽(yáng),念道:“太陽(yáng)落下去……”
青銅的記憶力奇好,然筆畫與字的間架總是把握不好,但卻以出人意料的速度記住了這幾個(gè)字的筆畫以及筆畫的順序。
太陽(yáng)落下去了。
地上的字也慢慢地熄滅了。
“哥,我們?cè)摶丶伊??!?br /> 青銅學(xué)得正起勁,搖了搖頭,拿著樹枝,還在沙土上笨拙地寫著。
月亮升上來(lái)了。
又是一種亮光,柔和而純凈地照亮了地面。
青銅用手指著月亮。
葵花搖了搖頭:“我們今天不學(xué)了?!?br /> 但青銅固執(zhí)地用手指著月亮。
葵花又教他:“月亮--月亮升上來(lái)了……”
天晚了,媽媽在呼喚他們回家。
一路上,青銅在心里念著、寫著:“太陽(yáng)落下去了--月亮升上來(lái)了--”
從此以后,青銅將葵花所教的字,一個(gè)個(gè)地吃進(jìn)心里,并一個(gè)個(gè)地寫在地上、寫在本子上??吹脚?,寫“牛”??吹窖颍瑢憽把颉?。寫“天”,寫“地”,寫“風(fēng)”,寫“雨”……那個(gè)從前在青銅眼中美好無(wú)比的世界,變得更加美麗,更加真切,也更加讓人喜歡。
(節(jié)選自曹文軒《青銅葵花》)(1)請(qǐng)給這個(gè)故事擬一個(gè)小標(biāo)題。
(2)故事是以青銅的情感變化為序展開的,在下面方框中填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成情節(jié)梳理。
--驚愕激動(dòng)-- --愿意學(xué)字--
(3)簡(jiǎn)要賞析“月亮升上來(lái)了。又是一種亮光,柔和而純凈地照亮了地面”這一景物描寫在文中的作用。
(4)青銅的識(shí)字經(jīng)歷對(duì)你的學(xué)習(xí)有何啟示?請(qǐng)列舉具體的事例,結(jié)合自己的體驗(yàn),談?wù)勀愕母形颉?br />
發(fā)布:2024/12/26 8:0:1組卷:18引用:1難度:0.1
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3.“天眼”之父—南仁東??①南仁東是我國(guó)的天文學(xué)家,被譽(yù)為“天眼”之父。在貴州大山深處,中國(guó)人引以為傲的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡“天眼”,在他的主持下已建成并投入使用,成就了中國(guó)在這個(gè)項(xiàng)目上保持世界一流的地位。2017年9月15日,南仁東因病逝世,同年11月他被追授為“時(shí)代楷?!?。
??②“南老師20多年只做了這一件事?!蹦先蕱|的同事和學(xué)生們?nèi)绱嗽u(píng)價(jià)。1993年,在國(guó)際無(wú)線電科學(xué)聯(lián)盟大會(huì)上,科學(xué)家們提出,要努力建造新一代射電望遠(yuǎn)鏡,接收更多外太空信息。會(huì)后,南仁東力主啟動(dòng)“天眼”項(xiàng)目,并毅然回國(guó)成為“天眼”工程的首席科學(xué)家。
??③為了選址,南仁東十幾年來(lái)跋涉在中國(guó)西南的大山里。有一次,他來(lái)到喀斯特石山考察地形,這里亂石密布,沒有道路。南仁東沒有被嚇倒,他用手扒開擋在面前的灌木叢,深一腳、淺一腳地挪過(guò)去,手腳并用攀爬石山。突然瓢潑大雨從天而降,引發(fā)泥石流滾滾而下,山洪裹著砂石將大樹連根拔起,他僥幸逃脫。經(jīng)過(guò)十幾年無(wú)數(shù)次的考察,南仁東帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)終于選中了條件最適宜的位置。
??④工程的每一步都關(guān)乎項(xiàng)目的成敗,工程建設(shè)過(guò)程中要做鎖網(wǎng)變形,既要受力,又要變形,但工業(yè)界沒有現(xiàn)成技術(shù)可以依賴。學(xué)生回憶:“國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是10萬(wàn)次伸縮,而“天眼”需要200萬(wàn)次的伸縮!關(guān)鍵時(shí)刻,南仁東老師提出了特殊工藝?!彼麕ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)夜以繼日地趕制項(xiàng)目材料,終于研發(fā)出鎖網(wǎng)變形技術(shù),支撐起射電望遠(yuǎn)鏡的外形。
??⑤2016年9月25日,“天眼”竣工。利用這一世界最大的單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡,人類可以觀測(cè)脈沖星、中性氫、黑洞等這些宇宙形成時(shí)期的信息,也將在環(huán)境研究、國(guó)防建設(shè)和國(guó)家安全等方面發(fā)揮不可替代的作用。
(1)按照第②自然段小標(biāo)題,寫出第③④自然段的小標(biāo)題。
②擔(dān)任“天眼”首席科學(xué)家
③
④
(2)第②自然段“南老師20多年只做了這一件事”,這“一件事”指的是 。
(3)第③自然段畫線部分是對(duì)人物 的描寫,從中體會(huì)到 。
(4)第④自然段,在“天眼”工程建設(shè)中遇到的困難有 和鎖網(wǎng)需要200萬(wàn)次的伸縮。
(5)短文介紹了中國(guó)“天眼”工程的功能,用“_____”畫出相關(guān)句子。
(6)“時(shí)代楷?!蹦先蕱|的哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?
發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:46引用:2難度:0.5
理好衣襟端端正正地坐著,形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼印?/div>
(2)作者為什么要在第一自然段中詳細(xì)描寫父親的胡子?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(3)聯(lián)系上下文,想一想“我”替父親拒絕當(dāng)群眾演員的原因是什么?補(bǔ)寫在文章第二自然段的橫線上。(不超過(guò)25個(gè)字)
(4)文章中畫“____”的句子運(yùn)用了什么描寫手法?有什么好處?
(5)結(jié)合全文,從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析結(jié)尾的妙處。
(2)作者為什么要在第一自然段中詳細(xì)描寫父親的胡子?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
第一段中詳寫父親胡子的長(zhǎng)度、顏色,突出了父親的胡子惹人注目,交代了父親當(dāng)群眾演員的最初原因,為下文寫導(dǎo)演與父親合作并不完全是因?yàn)樗暮幼麂亯|。
第一段中詳寫父親胡子的長(zhǎng)度、顏色,突出了父親的胡子惹人注目,交代了父親當(dāng)群眾演員的最初原因,為下文寫導(dǎo)演與父親合作并不完全是因?yàn)樗暮幼麂亯|。
(3)聯(lián)系上下文,想一想“我”替父親拒絕當(dāng)群眾演員的原因是什么?補(bǔ)寫在文章第二自然段的橫線上。(不超過(guò)25個(gè)字)
不愿我的老父親在攝影機(jī)前被人呼來(lái)?yè)]去的。
不愿我的老父親在攝影機(jī)前被人呼來(lái)?yè)]去的。
(4)文章中畫“____”的句子運(yùn)用了什么描寫手法?有什么好處?
動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫。表明父親擔(dān)心弄皺演員服,而一直保持著非常端正的坐姿,以及端坐時(shí)間之久,表現(xiàn)了父親極其認(rèn)真的工作態(tài)度。
動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫。表明父親擔(dān)心弄皺演員服,而一直保持著非常端正的坐姿,以及端坐時(shí)間之久,表現(xiàn)了父親極其認(rèn)真的工作態(tài)度。
(5)結(jié)合全文,從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上分析結(jié)尾的妙處。
結(jié)構(gòu)上:與開頭相呼應(yīng),照應(yīng)前文。內(nèi)容上:作者認(rèn)為人們?cè)敢庹?qǐng)父親當(dāng)群眾演員,不只是因?yàn)樗暮?,更是因?yàn)楦赣H認(rèn)真敬業(yè)的工作態(tài)度。表現(xiàn)出作者對(duì)父親演員生涯的認(rèn)可和對(duì)父親的崇敬之情。
結(jié)構(gòu)上:與開頭相呼應(yīng),照應(yīng)前文。內(nèi)容上:作者認(rèn)為人們?cè)敢庹?qǐng)父親當(dāng)群眾演員,不只是因?yàn)樗暮?,更是因?yàn)楦赣H認(rèn)真敬業(yè)的工作態(tài)度。表現(xiàn)出作者對(duì)父親演員生涯的認(rèn)可和對(duì)父親的崇敬之情。
【答案】第一段中詳寫父親胡子的長(zhǎng)度、顏色,突出了父親的胡子惹人注目,交代了父親當(dāng)群眾演員的最初原因,為下文寫導(dǎo)演與父親合作并不完全是因?yàn)樗暮幼麂亯|。;笑一笑就把它擱在一旁,表示不拿它當(dāng)回事。;理好衣襟端端正正地坐著,形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼?。;第一段中詳寫父親胡子的長(zhǎng)度、顏色,突出了父親的胡子惹人注目,交代了父親當(dāng)群眾演員的最初原因,為下文寫導(dǎo)演與父親合作并不完全是因?yàn)樗暮幼麂亯|。;不愿我的老父親在攝影機(jī)前被人呼來(lái)?yè)]去的。;動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫。表明父親擔(dān)心弄皺演員服,而一直保持著非常端正的坐姿,以及端坐時(shí)間之久,表現(xiàn)了父親極其認(rèn)真的工作態(tài)度。;結(jié)構(gòu)上:與開頭相呼應(yīng),照應(yīng)前文。內(nèi)容上:作者認(rèn)為人們?cè)敢庹?qǐng)父親當(dāng)群眾演員,不只是因?yàn)樗暮樱且驗(yàn)楦赣H認(rèn)真敬業(yè)的工作態(tài)度。表現(xiàn)出作者對(duì)父親演員生涯的認(rèn)可和對(duì)父親的崇敬之情。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.7
相似題
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1.閱讀下面這篇短文,完成練習(xí)。
飛來(lái)峰
①很久以前,有一座會(huì)飛的小山峰,它一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西,飛到哪兒都會(huì)壓塌房子壓死人。
②這一天,靈隱寺的濟(jì)顛和尚算知中午時(shí)分那座奇異的山峰要飛到靈隱寺前的村莊上了。他擔(dān)心山峰落下來(lái)會(huì)壓死很多人,五更天時(shí)就爬起來(lái),奔進(jìn)村莊,挨家挨戶地說(shuō):“今天中午有座山峰要落到莊上來(lái),大家趕快搬家呀,遲了就來(lái)不及啦!”可任憑他說(shuō)得嘴唇破,唾沫干,也沒一個(gè)人相信他,沒一戶人家準(zhǔn)備搬家。
③這時(shí),他忽地聽到“滴滴嗒”的嗩吶聲,趕緊順著聲音奔過(guò)去一看,呵呦,原來(lái)有人家娶媳婦,新郎、新娘正磕頭拜天地哩!屋子里喜氣洋洋,人進(jìn)人出,熱鬧極了。濟(jì)顛和尚搔搔頭皮想一想,呵,有了!他趕忙推開眾人,鉆到堂前,不管三七二十一,背起新娘子就奔出大門往村外跑。
④濟(jì)顛和尚搶走新娘子,這還了得!人們氣得抓門閂的抓門閂,掄扁擔(dān)的掄扁擔(dān),揮鋤頭的揮鋤頭,舉釘耙的舉釘耙,沒命地追趕上去。他們一面追,一面大聲叫喊:“抓住濟(jì)顛和尚呀!他搶新娘啦!”
⑤這一下,把全村的人都驚動(dòng)了,男的、女的、老的、少的,都追了出來(lái)。
⑥濟(jì)顛和尚背著新娘子一個(gè)勁往前奔。他跑得可真快哩,大家一直追出十幾里路還沒追上他。等到太陽(yáng)正當(dāng)頭,濟(jì)顛和尚站住腳,放下新娘子,往地上一坐,搖著扇子扇風(fēng)涼。人們趕到他跟前,剛要揪住他打,卻不料一霎時(shí)天昏地暗,伸手不見五指,大風(fēng)刮得呼呼響。隨著“轟隆隆”一聲巨響,人們都被震得跌了跤,爬起來(lái)一看,哎喲,一座山峰剛剛落在他們的村莊上。人們這才明白過(guò)來(lái):濟(jì)顛和尚搶新娘子是為了救大家性命的啊!
⑦后來(lái),人們又在濟(jì)顛和尚的帶領(lǐng)下在山上鑿了五百尊石羅漢,這座山峰只能乖乖地留在此地。因?yàn)樗菑膭e處飛來(lái)的,人們就叫它“飛來(lái)峰”。
(1)下面這個(gè)句子,應(yīng)該放在第
太陽(yáng)越升越高,眼看就要到中午啦,濟(jì)顛和尚急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)
(2)讀文章,把事情的起因、經(jīng)過(guò)補(bǔ)充完整。
起因:濟(jì)顛算知
經(jīng)過(guò):濟(jì)顛故意
結(jié)果:濟(jì)顛帶領(lǐng)(人們?cè)谏缴翔徚宋灏僮鹗_漢),山峰再不飛走。
(3)第④段畫波浪線的句子運(yùn)用了
(4)文章第⑥段中的第
(5)濟(jì)顛是個(gè)怎樣的人?請(qǐng)?jiān)谖闹邢鄳?yīng)的批注框內(nèi)完成兩處批注。
批注1:“五更天”“奔”“挨家挨戶”等詞語(yǔ)中,可以感受到這是一個(gè)
批注2:(仿照批注1寫)發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:12引用:3難度:0.6 -
2.走進(jìn)小說(shuō)。
葵花發(fā)覺自己在做作業(yè)的時(shí)候,青銅總喜歡在她身旁坐著,聚精會(huì)神地看她寫字、做算術(shù)題。他的眼睛里充滿羨慕與渴望。這一天,她突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭:我要教哥哥識(shí)字!這個(gè)念頭如閃電一般在她的心田上照亮,使她自己大吃一驚,也使她激動(dòng)萬(wàn)分。她急切地對(duì)青銅說(shuō):“從今天起,我教你識(shí)字?!?br /> 青銅好像沒有聽明白似的望著葵花。
葵花把削好的鉛筆和一本本子放到青銅面前:“從今天起,我教你識(shí)字!”
青銅有點(diǎn)兒驚愕,有點(diǎn)兒激動(dòng),又有點(diǎn)不好意思和不知所措。他看了看葵花,又掉頭看了看奶奶、爸爸和媽媽,然后又看著葵花。
青銅面對(duì)葵花遞過(guò)來(lái)的筆與本子,卻向后退著??ň湍弥P與本子,一步一步地朝他走去。青銅掉頭跑出了門外??ㄗ妨顺鰜?lái):“哥哥!”青銅不停地奔跑??ňo緊跟在他身后:“哥哥!”
青銅回過(guò)頭來(lái),用手勢(shì)與眼神說(shuō)著:“不!不!我學(xué)不會(huì)!我學(xué)不會(huì)!”
“你學(xué)得會(huì)!你學(xué)得會(huì)!”
青銅繼續(xù)往前跑去。
葵花一邊大叫著“哥哥”,一邊緊緊追趕著。一根裸露在泥土外面的樹的根須絆了她一下,她摔倒在了河坡上,并骨碌骨碌地朝下滾去。
青銅忽然聽不到葵花的腳步聲了,掉頭一看,葵花已滾到了河灘上。
葵花在向下滾動(dòng)時(shí),將本子與筆一直摟抱在胸前。
青銅跑過(guò)來(lái),跳了下去,連忙將葵花拉了起來(lái)。
她渾身是泥土和草屑,但那本本子卻還干干凈凈地抓在手中。
青銅撲打著她身上的泥土與草屑。
“從今天起,我要教你識(shí)字!”
青銅哭了,淚水順著鼻梁流了下來(lái)。他蹲下身子,背起葵花,一步一步地爬到岸上。
兄妹倆在一棵大樹下坐了下來(lái)。
一輪太陽(yáng)正在沉墜,河水染為橙色。
葵花指著太陽(yáng),然后用樹枝一筆一畫地在沙土上寫下了兩個(gè)大字:太陽(yáng)。她大聲地念著:“太--陽(yáng)!”然后,用樹枝在那兩個(gè)字上不停地重復(fù)著筆畫,嘴里念念有詞:“一橫,一撇,一捺,一點(diǎn)兒,‘太陽(yáng)’的‘太’……”
她給青銅也找了一根樹枝,讓他跟著她,在沙土上寫著。
青銅吃力而認(rèn)真地寫著,那時(shí),他仿佛不再是哥哥,而是弟弟,而葵花不再是妹妹,而是姐姐。
太陽(yáng)在落下去,落下去……
一片樹葉從樹上掉下,也正在慢慢地落下去……
葵花用手指著飄落的樹葉,用眼睛追隨著樹葉:“落--落下去……”
樹葉像蝴蝶落在草叢里。
葵花在“太陽(yáng)”后面又寫了三個(gè)字:落、下、去。然后她望著太陽(yáng),念道:“太陽(yáng)落下去……”
青銅的記憶力奇好,然筆畫與字的間架總是把握不好,但卻以出人意料的速度記住了這幾個(gè)字的筆畫以及筆畫的順序。
太陽(yáng)落下去了。
地上的字也慢慢地熄滅了。
“哥,我們?cè)摶丶伊??!?br /> 青銅學(xué)得正起勁,搖了搖頭,拿著樹枝,還在沙土上笨拙地寫著。
月亮升上來(lái)了。
又是一種亮光,柔和而純凈地照亮了地面。
青銅用手指著月亮。
葵花搖了搖頭:“我們今天不學(xué)了?!?br /> 但青銅固執(zhí)地用手指著月亮。
葵花又教他:“月亮--月亮升上來(lái)了……”
天晚了,媽媽在呼喚他們回家。
一路上,青銅在心里念著、寫著:“太陽(yáng)落下去了--月亮升上來(lái)了--”
從此以后,青銅將葵花所教的字,一個(gè)個(gè)地吃進(jìn)心里,并一個(gè)個(gè)地寫在地上、寫在本子上??吹脚?,寫“牛”??吹窖颍瑢憽把颉?。寫“天”,寫“地”,寫“風(fēng)”,寫“雨”……那個(gè)從前在青銅眼中美好無(wú)比的世界,變得更加美麗,更加真切,也更加讓人喜歡。
(節(jié)選自曹文軒《青銅葵花》)(1)請(qǐng)給這個(gè)故事擬一個(gè)小標(biāo)題。
(2)故事是以青銅的情感變化為序展開的,在下面方框中填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,完成情節(jié)梳理。
(3)簡(jiǎn)要賞析“月亮升上來(lái)了。又是一種亮光,柔和而純凈地照亮了地面”這一景物描寫在文中的作用。
(4)青銅的識(shí)字經(jīng)歷對(duì)你的學(xué)習(xí)有何啟示?請(qǐng)列舉具體的事例,結(jié)合自己的體驗(yàn),談?wù)勀愕母形颉?br />發(fā)布:2024/12/26 8:0:1組卷:18引用:1難度:0.1 -
3.“天眼”之父—南仁東??①南仁東是我國(guó)的天文學(xué)家,被譽(yù)為“天眼”之父。在貴州大山深處,中國(guó)人引以為傲的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡“天眼”,在他的主持下已建成并投入使用,成就了中國(guó)在這個(gè)項(xiàng)目上保持世界一流的地位。2017年9月15日,南仁東因病逝世,同年11月他被追授為“時(shí)代楷?!?。
??②“南老師20多年只做了這一件事?!蹦先蕱|的同事和學(xué)生們?nèi)绱嗽u(píng)價(jià)。1993年,在國(guó)際無(wú)線電科學(xué)聯(lián)盟大會(huì)上,科學(xué)家們提出,要努力建造新一代射電望遠(yuǎn)鏡,接收更多外太空信息。會(huì)后,南仁東力主啟動(dòng)“天眼”項(xiàng)目,并毅然回國(guó)成為“天眼”工程的首席科學(xué)家。
??③為了選址,南仁東十幾年來(lái)跋涉在中國(guó)西南的大山里。有一次,他來(lái)到喀斯特石山考察地形,這里亂石密布,沒有道路。南仁東沒有被嚇倒,他用手扒開擋在面前的灌木叢,深一腳、淺一腳地挪過(guò)去,手腳并用攀爬石山。突然瓢潑大雨從天而降,引發(fā)泥石流滾滾而下,山洪裹著砂石將大樹連根拔起,他僥幸逃脫。經(jīng)過(guò)十幾年無(wú)數(shù)次的考察,南仁東帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)終于選中了條件最適宜的位置。
??④工程的每一步都關(guān)乎項(xiàng)目的成敗,工程建設(shè)過(guò)程中要做鎖網(wǎng)變形,既要受力,又要變形,但工業(yè)界沒有現(xiàn)成技術(shù)可以依賴。學(xué)生回憶:“國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是10萬(wàn)次伸縮,而“天眼”需要200萬(wàn)次的伸縮!關(guān)鍵時(shí)刻,南仁東老師提出了特殊工藝?!彼麕ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)夜以繼日地趕制項(xiàng)目材料,終于研發(fā)出鎖網(wǎng)變形技術(shù),支撐起射電望遠(yuǎn)鏡的外形。
??⑤2016年9月25日,“天眼”竣工。利用這一世界最大的單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡,人類可以觀測(cè)脈沖星、中性氫、黑洞等這些宇宙形成時(shí)期的信息,也將在環(huán)境研究、國(guó)防建設(shè)和國(guó)家安全等方面發(fā)揮不可替代的作用。
(1)按照第②自然段小標(biāo)題,寫出第③④自然段的小標(biāo)題。
②擔(dān)任“天眼”首席科學(xué)家
③
④
(2)第②自然段“南老師20多年只做了這一件事”,這“一件事”指的是
(3)第③自然段畫線部分是對(duì)人物
(4)第④自然段,在“天眼”工程建設(shè)中遇到的困難有
(5)短文介紹了中國(guó)“天眼”工程的功能,用“_____”畫出相關(guān)句子。
(6)“時(shí)代楷?!蹦先蕱|的哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:46引用:2難度:0.5
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