菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中通用
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023年新疆喀什地區(qū)喀什市春季教師水平測試通用技術(shù)試卷(B卷)
>
試題詳情
瘧疾、天花、鼠疫、肺結(jié)核等疾病曾奪去數(shù)百萬人的生命。魯迅作品《藥》中的華老栓因愚昧無知和對“癆病”(肺結(jié)核)的恐懼去買人血饅頭為兒子小栓治病,結(jié)果人財(cái)兩空。但現(xiàn)代人因?yàn)橛辛艘呙珙A(yù)防技術(shù),對這些疾病已不再恐慌。這個事例說明技術(shù)的作用是( )
A.保護(hù)人
B.解放人
C.滿足人
D.發(fā)展人
【考點(diǎn)】
技術(shù)與人
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:15
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
推動照明技術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的主要動力是( ?。?/h2>
A.勞動
B.發(fā)明
C.人類的需求
D.人的興趣
發(fā)布:2024/11/13 6:0:1
組卷:5
引用:7
難度:0.6
解析
2.
新冠疫情的蔓延,給我們的生活和健康帶來了很大的不便和威脅,也催生了疫苗的持續(xù)研發(fā)。請從技術(shù)的角度理解,下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.我國各地出臺的“封城”等措施,體現(xiàn)了技術(shù)保護(hù)人的作用
B.疫苗能幫助我們更好的抵御新冠病毒的侵害,體現(xiàn)了技術(shù)解放人的作用
C.新冠病毒內(nèi)部結(jié)構(gòu)的破譯,是一項(xiàng)技術(shù)活動
D.疫苗的研發(fā)需要經(jīng)過動物試驗(yàn)、人體預(yù)測試驗(yàn)及人群多期臨床試驗(yàn),體現(xiàn)了技術(shù)的實(shí)踐性
發(fā)布:2024/11/12 22:0:2
組卷:6
引用:1
難度:0.5
解析
3.
1229年,荷蘭人發(fā)明了世界上第一座為人類提供動力的風(fēng)車。因?yàn)榈貏莸屯?,荷蘭總是面對海水的侵蝕,他們筑壩圍堤,向大海爭地,創(chuàng)造了高達(dá)9米的抽水風(fēng)車,營造生息的家園。最初是手工體力操作,以后是馬拉踏車和以水力推動的水車,之后才是借風(fēng)力運(yùn)轉(zhuǎn)的風(fēng)車。從前歐洲流傳的這句話:“上帝創(chuàng)造了人,荷蘭風(fēng)車創(chuàng)造了陸地。”
荷蘭風(fēng)車的設(shè)計(jì)體現(xiàn)技術(shù)對人的作用是( ?。?/h2>
A.保護(hù)人
B.明確人
C.發(fā)展人
D.解放人
發(fā)布:2024/11/9 3:0:1
組卷:8
引用:1
難度:0.2
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正