當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年廣西貴港市桂平市七年級(jí)（上）期末生物試卷> 試題詳情

科學(xué)探究的一般過程的排列順序是（　?。?br />①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題；②作出假設(shè)；③表達(dá)交流；④制訂計(jì)劃；⑤實(shí)施計(jì)劃；⑥得出結(jié)論。

A．①②③④⑤⑥

B．①②④⑤⑥③

C．①②④③⑤⑥

D．①②④⑤③⑥

【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/25 8:0:9組卷：751引用：188難度：0.9

相似題

1．小明的鄰居張大爺種植蔬菜，現(xiàn)在他有點(diǎn)苦惱，去年購買的化肥，由于外包裝上的字跡看不清，只記得該化肥是硫酸鉀、碳酸氫銨、氯化銨中的一種．小明利用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案幫張大爺鑒別化肥：
[實(shí)驗(yàn)步驟]取上述化肥少量于一容器中，加入少量熟石灰粉末，混合研磨．
[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]嗅到氨氣的刺激性氣味
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小明由上述實(shí)驗(yàn)推斷該化肥不是

．
（1）請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案來進(jìn)一步證明該化肥可能是什么．
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論或有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式

（2）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法是

（3）通過小明的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫出使用銨態(tài)氮肥的一點(diǎn)注意事項(xiàng)：

．
發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.3
解析
2．“鱷魚的眼淚”不是傷心落淚，而是它利用眼眶中專門處理鹽分的器官，把多余的鹽分濃縮起來，借助眼睛，像淚珠似的淌出來．
（1）某研究機(jī)構(gòu)采集少量鱷魚的眼淚在試管中，滴入硝酸銀溶液（如圖）．如果溶液產(chǎn)生

，則證明鱷魚眼淚中含有氯化鈉．
（2）鱷魚、海龜?shù)扰佬袆?dòng)物長(zhǎng)期生活在海水中，它們通過這種方式排出體內(nèi)多余的鹽分，其實(shí)是因?yàn)樗鼈凅w內(nèi)的

（填一種排泄器官）功能不夠完善．這一事實(shí)也說明了生物對(duì)環(huán)境的

．
發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.3
解析
3．藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（　　）
A．都沒有根、莖、葉的分化 B．都生活在水中
C．都能進(jìn)行光合作用 D．體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織
發(fā)布：2024/11/15 19:30:1組卷：97引用：22難度：0.7
解析

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實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論或有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式

A．都沒有根、莖、葉的分化	B．都生活在水中
C．都能進(jìn)行光合作用	D．體內(nèi)都有輸導(dǎo)組織

科學(xué)探究的一般過程的排列順序是（ ?。?br />①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題；②作出假設(shè)；③表達(dá)交流；④制訂計(jì)劃；⑤實(shí)施計(jì)劃；⑥得出結(jié)論。

3．藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（ ）

科學(xué)探究的一般過程的排列順序是（　?。?br />①發(fā)現(xiàn)問題并提出問題；②作出假設(shè)；③表達(dá)交流；④制訂計(jì)劃；⑤實(shí)施計(jì)劃；⑥得出結(jié)論。

3．藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（　　）