1905年的中國
材料一:1905年部分大事記
4月 | 清政府刪除刑法中凌遲、梟首、戮尸等項 |
7月 | 五大臣出洋考察,拉開預(yù)備立憲序幕 |
8月 | 中國同盟會在日本東京正式成立 |
9月 | 清政府宣布“自丙午(1906年)科為始,所有鄉(xiāng)會試一律停止”,并嚴飭各地遍設(shè)蒙小學(xué)堂 日俄戰(zhàn)爭結(jié)束后,雙方簽訂條約,日本獲得旅順口、大連灣及中東鐵路南滿支線的獨占權(quán),戰(zhàn)敗的俄國也穩(wěn)固了在中國東北北部地區(qū)的權(quán)益 |
10月 | 京張鐵路開工 |
--摘編自羅志田《革命的形成:清季十年的轉(zhuǎn)折》材料三:1905年,孫中山拜訪嚴復(fù)。談話中,嚴復(fù)始終認為改造中國,“為今之計,惟急從教育上著手,庶幾逐漸更新也。”孫中山不同意嚴復(fù)的主張,他說,俟河之清,人壽幾何?君為思想家,鄙人乃實行家也。
--摘編自陳國慶《晚清新學(xué)史論》材料四:1905年,《民報》上刊載了介紹馬克思的生平及思想主張的文章,文中稱《共產(chǎn)黨宣言》為“萬國共產(chǎn)同盟會奉以為金科玉律”,并介紹關(guān)于階級斗爭、無產(chǎn)階級專政等思想。
--余培源《二十世紀中國社會科學(xué)》依據(jù)材料,結(jié)合所學(xué),談?wù)勀銓?905年中國的認識。(要求:多角度論述,觀點明確,史實充分,邏輯清晰)
【考點】中國近代化道路的曲折性.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:7難度:0.4
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1.閱讀材料,完成下列要求。
材料“客郵”是近代西方列強在中國設(shè)立的郵局,它們執(zhí)行本國的郵政章程,發(fā)行自己的郵票外國在近代中國設(shè)立的“客郵”統(tǒng)計(單位:處)國別 1870年 1879年 1906年 1913年 1918年 英國 2 8 14 14 20 法國 1 2 14 13 21 美國 1 1 1 1 4 帝俄(蘇俄) — 5 5 18 119 德國 — 2 14 12 40 日本 — 7 17 129 140 總計 4 25 65 65 344
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,任選表中某一時段中的某一國家,圍繞“列強在華‘客郵’的變化”展開論述。(要求:史論結(jié)合,論證充分,表述清晰。)發(fā)布:2025/1/2 2:0:2組卷:1引用:2難度:0.7 -
2.中華文化綿延不絕,砥礪前行。近代以來,隨著民族危機的不斷加深,中華文化的核心變?yōu)椋ā 。?/h2>
發(fā)布:2025/1/2 0:0:1組卷:2引用:3難度:0.6 -
3.閱讀材料,完成下列要求。
材料 傳統(tǒng)社會體制下,士人居于中國四民社會之首。科舉制度停廢,意味著其原有流動渠道不再暢通,從而分流到新式政治、經(jīng)濟、軍事、教育部門。除進入政府體制內(nèi)部外,還有相當(dāng)多數(shù)的士人選擇創(chuàng)辦實業(yè),或者投身新軍擔(dān)任官佐,再或者轉(zhuǎn)向新學(xué)領(lǐng)域充當(dāng)教職、襄辦學(xué)務(wù)。
--摘編自張昭軍《科舉制度改廢與清末十年士人階層的分流》
從材料中提取信息,圍繞“士人的分化流動”自擬一個論題,并結(jié)合中國近代史的有關(guān)知識加以闡述。(要求:明確寫出論題,闡述須史論結(jié)合)發(fā)布:2025/1/1 23:30:1組卷:5引用:6難度:0.3
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