菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2021年廣東省高考生物押題試卷
>
試題詳情
β-珠蛋白基因替換了一個堿基對導(dǎo)致基因突變。與正?;蛳啾龋撏蛔兓蚝铣傻牡鞍踪|(zhì)分子中出現(xiàn)下列情況,最不可能的是( )
A.減少了3個氨基酸
B.氨基酸的排列順序沒有改變
C.有1個氨基酸與另外一個不同位置的氨基酸交換
D.有1個氨基酸替換成了另外一個不同的氨基酸
【考點】
基因突變的概念、原因、特點及意義
.
【答案】
C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:31
引用:2
難度:0.8
相似題
1.
下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失的現(xiàn)象稱為基因突變
B.基因重組發(fā)生在雌雄配子結(jié)合形成受精卵的過程中
C.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變,導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進化
D.能夠在自然狀態(tài)下相互交配產(chǎn)生后代的一群生物稱為一個物種
發(fā)布:2024/11/12 5:0:1
組卷:23
引用:3
難度:0.7
解析
2.
基因突變和基因重組在生物界中普遍存在。下列敘述不正確的是( ?。?/h2>
A.雜交育種的原理是基因重組
B.誘變育種的原理是基因突變
C.基因重組可產(chǎn)生新基因型
D.基因突變一定改變生物體的性狀
發(fā)布:2024/11/14 17:30:1
組卷:30
引用:3
難度:0.7
解析
3.
基因中某個堿基對的替換并不改變對應(yīng)的氨基酸,這種突變稱為同義突變。近期有研究發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞中有超過
3
4
的同義突變會降低突變基因?qū)?yīng)的mRNA的數(shù)量,對酵母菌顯著有害。下列相關(guān)推斷合理的是( ?。?/h2>
A.同義突變的基因中堿基之和“A+G”≠“C+T”
B.同義突變對應(yīng)的氨基酸可能有兩種以上的密碼子
C.同義突變不改變對應(yīng)的氨基酸,也不改變生物性狀
D.同義突變對酵母菌有害是因為其直接抑制了翻譯過程
發(fā)布:2024/11/16 11:0:2
組卷:51
引用:6
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正