如圖是電解水的簡易裝置?;卮鹣铝袉栴}:
(1)指出電源的正、負極:A為 正正極,事先往水中加入少量NaOH,其目的是 增強水的導電性增強水的導電性。
(2)C試管中產(chǎn)生的氣體是 O2O2(填化學式),D試管中產(chǎn)生的氣體是 H2H2(填化學式),體積之比為 1:21:2。由以上實驗事實可得出結(jié)論,說明水是由 氫元素和氧元素氫元素和氧元素組成。寫出該反應的文字表達式:水通電氫氣+氧氣水通電氫氣+氧氣。
(3)該實驗實際操作過程中得到氧氣和氫氣體積之比不足1:2原因是:氧氣在水中的溶解度比氫氣大氧氣在水中的溶解度比氫氣大。
通電
通電
【答案】正;增強水的導電性;O2;H2;1:2;氫元素和氧元素;水氫氣+氧氣;氧氣在水中的溶解度比氫氣大
通電
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:16引用:2難度:0.7
相似題
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1.習近平總書記在推進南水北調(diào)工程座談會上強調(diào):水是生存之本、文明之源。
(1)水
(2)圖1是電解水的實驗示意圖,試管
(3)天然水凈化為自來水的主要流程如圖2所示:
①“沉淀池”中可用明礬作絮凝劑,化學式為KAl(SO4)n?12H2O,n的值為
②“吸附池”中常用
③“消毒池”中常用液氯作消毒劑,發(fā)生了反應:Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自來水直接配制硝酸銀溶液,會產(chǎn)生
④次氯酸(HClO)可除去廢水中的NH3,產(chǎn)物有鹽酸和單質(zhì)氣體生成,該氣體常用作食品保鮮填充氣,該氣體為發(fā)布:2024/12/25 12:0:1組卷:61引用:2難度:0.6 -
2.下列圖示與相應的文字描述完全符合的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/25 12:0:1組卷:150引用:8難度:0.5 -
3.研究“水”可從多角度展開。
(1)水的電解
①宏觀現(xiàn)象:按圖1所示裝置,通電一段時間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為
②微觀分析:該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是
③結(jié)論:水由
(2)水的性質(zhì)
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中,生成H2;在反應后的溶液中滴入酚酞試液,溶液變紅。寫出該反應的化學方程式
(3)水的用途
①碘與鋅在常溫下反應速度很慢,若滴入幾滴水則反應劇烈,水在此的作用是
②圖2實驗中,對水的主要作用分析不全面的是
A.a(chǎn)圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化
B.b圖中的水提供熱量
C.c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿
D.d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:366引用:18難度:0.5
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