閱讀下面的文字,完成小題。
珊瑚礁,是地球上最古老、最珍貴的生態(tài)系統(tǒng)之一。雖然其覆蓋面積不到海底的千分之二,卻為近30%的海洋物種提供了棲息環(huán)境。漁業(yè)、油氣資源、潛水旅游等經(jīng)濟(jì)活動(dòng)也與之息息相關(guān)。近20年來,由于全球氣候變暖、海水污染、過度采挖等,① 。為了保護(hù)珊瑚、恢復(fù)海洋生態(tài),我國(guó)科研團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期致力于在海底種珊瑚,重建海洋天堂。
種珊瑚也被喻為海底“植樹造林”。不論在陸地還是海洋,“造林”對(duì)調(diào)節(jié)氣候變化、維系生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定、保護(hù)生物多樣性都具有重要意義。珊瑚種植技術(shù)主要包括無性繁育、有性繁殖、人工礁技術(shù)等,與陸地上的植樹造林類似的是,都需要先培育“幼苗”,再移植到種植區(qū),所以難度很大,但② 。一方面,海洋環(huán)境復(fù)雜,為實(shí)際作業(yè)帶來不少困難;另一方面,不同海域受環(huán)境影響的因素、人為干擾程度以及現(xiàn)有生態(tài)系統(tǒng)健康程度不盡相同,這就需要科研團(tuán)隊(duì)在種珊瑚的時(shí)候具體問題具體分析。
海底“植樹造林”,③ 。海南海域有大片珊瑚礁分布,是海底“植樹造林”大省,科研團(tuán)隊(duì)在反復(fù)實(shí)踐中不斷完善修復(fù)技術(shù)。例如,海南南海熱帶海洋研究所團(tuán)隊(duì)通過船舶“邊走邊種”的珊瑚苗種“飛播法”將不銹鋼珊瑚苗床運(yùn)用在珊瑚苗的種植上等方式,提高了種植效率。
(1)下列各句中的引號(hào),和文中“飛播法”的引號(hào)作用相同的一項(xiàng)是 DD
A.對(duì)于許多人常?!皩⒗蠋煴茸飨灎T”,鐘南山認(rèn)為這話只對(duì)了一半。
B.書畫同源的造型觀使大寫意在“形似”的層面擺脫了具象刻畫的束縛。
C.在外國(guó)的地?cái)偵腺u的書,到了國(guó)內(nèi)搖身一變,被捧成了“傳世經(jīng)典”。
D.“川藏第一隧”——二郎山隧道,將我們通行天塹二郎山的時(shí)間縮短了。
(2)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個(gè)字。
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:4難度:0.7
相似題
-
1.下列句子中引號(hào)的作用,與例句相同的一項(xiàng)是( ?。?br />例句:“我是真的希望工匠精神可以變成我的墓志銘。”不久前,一位生產(chǎn)智能電器的企業(yè)家如是感慨。
發(fā)布:2024/12/7 2:0:2組卷:145引用:11難度:0.8 -
2.閱讀下面的文字,完成下列小題。
①“螞蟻爬過暴雨前的樹叢”,想起這句話是站在窗前,看到窗外三環(huán)路上涌動(dòng)的車流。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去,那些金屬的小鐵盒子,在四只滾動(dòng)的膠皮輪子上,像一隊(duì)螞蟻似地列隊(duì)而行。這令人想起了童年,童年最有自然特色的體驗(yàn),就是在暴雨前夕,蹲在花園的樹叢前,看一隊(duì)螞蟻匆匆地搬家。當(dāng)我們的孩子不能蹲下來,在樹叢邊看到一隊(duì)螞蟻爬過他的童年,這也許是件小得不能再小的事情了,但它是一個(gè)信號(hào),就是我們已經(jīng)成為了②“城市動(dòng)物”。我們生活在一切都經(jīng)過計(jì)算機(jī)程式化了的世界中:像一部部煌煌大作,每一本書都經(jīng)典,都文化,同時(shí)也都落滿灰塵;城市用各種辦法填充我們的需求甚至欲望,把我們填得滿滿的,以至于內(nèi)心沒有一個(gè)小角落放下一個(gè)③“自己”。于是,我們被一種力量召喚,走出去,到空曠的草原、荒漠和群山間去,去像一只螞蟻爬過暴雨前的樹叢。
下列各句中引號(hào)的用法與選段中①②③三處引號(hào)的用法都不相同的一句是( ?。?/h2>發(fā)布:2024/12/10 5:0:1組卷:42引用:2難度:0.6 -
3.下列各句中引號(hào)的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( )
發(fā)布:2024/12/20 0:0:1組卷:131引用:3難度:0.8
把好題分享給你的好友吧~~