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閱讀下面的詩歌,完成問題。
【甲】秋詞(其一)
劉禹錫
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。
【乙】天凈沙?秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。
夕陽西下,斷腸人在天涯。
(1)下列對這兩首詩曲的理解和分析,不正確的一項是
C
C

A.甲詩中“排”是“推開”的意思,寫出了孤鶴直沖云霄、搏擊長空的豪情壯志。
B.乙曲前三句描寫了九種獨特景物,言簡意賅,頓挫有致,意韻深遠。
C.甲詩、乙曲都采用了直抒胸臆的寫法,形象地表達出作者對秋天的獨特感。
D.在表達手法上,甲詩是議論、描寫兼抒情,乙曲則主要是描寫。
(2)同是寫秋,兩位作者表露的心境有什么不同?請簡要分析。

【考點】
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:84引用:3難度:0.8
相似題
  • 1.古詩詞賞析。
    十一月四日風(fēng)雨大作(其二)
    陸  游
    僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。
    夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來。
    (1)這首詩的后兩句,巧借自然界的風(fēng)雨把現(xiàn)實與
     
    自然地聯(lián)系起來,借此抒發(fā)
     
    之情。
    (2)對這首詩的賞析,不正確的一項是
     

    A.由于“僵臥孤村”,而且風(fēng)雨大作,所以詩人情不自禁地哀嘆連連。
    B.“風(fēng)吹雨”既扣題“風(fēng)雨大作”寫實,又象征了南宋朝廷風(fēng)雨飄搖。
    C.詩中兩次寫到了北疆戰(zhàn)事,但都是詩人的臆想,并非身臨疆場。
    D.全詩奔放雄沉而又略帶蒼涼,愛國之情,感人肺腑。

    發(fā)布:2024/11/10 14:0:1組卷:227引用:7難度:0.9
  • 2.(一)閱讀下面杜甫的兩首詩,回答下題
    【甲】絕句
    遲日江山麗,春風(fēng)花草香。 泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
    【注釋】泥融:指凍泥融化,又軟又濕。
    【乙】茅屋為秋風(fēng)所破歌(節(jié)選)
    俄頃風(fēng)定云墨色,秋天漠漠向昏黑。 布衾多年冷似鐵,嬌兒惡臥踏里裂。 床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。 自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!風(fēng)雨不動安如山。 嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!
    (1)下面對兩首詩歌的理解和賞析,不正確的一項是
     

    A.【甲】詩的前兩句選用了“遲日”“江山”“春風(fēng)”“花草”這些些意象,描畫了春天的生機勃勃的景象。
    B.【甲】后兩句中的“泥融”“沙暖”呼應(yīng)了前面“遲日”,一“飛”一“睡”,一動一靜,相映成趣,既有燕子翩飛的動態(tài)描繪,又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫照。
    C.【乙】寫了遭受夜雨的痛苦以及期盼廣廈,將苦難加以升華,情緒含蓄壓抑。
    D.【乙】前面的鋪敘為后面的抒情奠定了堅實的基礎(chǔ),體現(xiàn)了杜詩“沉郁頓挫”的風(fēng)格。
    (2)這兩首詩歌,第一首寫于作者剛剛定居成都草堂之時,第二首則是定居草堂的后期之作,試說說兩首詩的思想情感有何不同?

    發(fā)布:2024/11/10 23:0:1組卷:98引用:2難度:0.5
  • 3.閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
    送杜少府之任蜀州
    王勃
    城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。
    與君離別意,同是宦游人。
    海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
    無為在歧路,兒女共沾巾。
    (1)這首詩表達了詩人怎樣的思想情感?
    (2)請任選角度簡析“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”成為千古名句的原因。

    發(fā)布:2024/11/11 1:30:1組卷:20引用:3難度:0.7
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