菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中物理
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2015-2016學年江西省上饒市玉山縣樟村中學高三(上)第六次物理作業(yè)
>
試題詳情
從地面發(fā)射質(zhì)量為m的導彈,導彈上的噴氣發(fā)動機可產(chǎn)生恒定的推力,且可通過改變噴氣發(fā)動機尾噴管的噴氣質(zhì)量和方向改變發(fā)動機推力的大小和方向,導彈起飛時發(fā)動機推力大小為
F
=
3
mg
,導彈沿和水平方向成θ=30°角的直線斜向右上方勻加速飛行.經(jīng)過時間t后,遙控導彈上的發(fā)動機,使推力的方向逆時針旋轉(zhuǎn)60°,導彈依然可以沿原方向勻減速直線飛行.(不計空氣阻力和噴氣過程中導彈質(zhì)量的變化).求
(1)t時刻導彈的速率及位移是多少?
(2)旋轉(zhuǎn)方向后導彈還要經(jīng)過多長時間到達最高點?
(3)導彈上升的最大高度是多少?
【考點】
牛頓第二定律的簡單應用
;
勻變速直線運動位移與時間的關系
;
勻變速直線運動速度與時間的關系
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:23
引用:6
難度:0.1
相似題
1.
某商場有一自動扶梯,其傾斜角為30°,一個質(zhì)量為m的人穩(wěn)站在扶梯的水平臺階上,當電梯運動時,人對電梯臺階的壓力為其重量的1.25倍,已知重力加速度為g,下列說法正確的是( )
A.電梯一定向上運動
B.人對電梯臺階的摩擦力方向水平向右
C.電梯運動的加速度大小為
1
4
g
D.電梯對人的摩擦力大小為
3
4
mg
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1
組卷:97
引用:1
難度:0.8
解析
2.
如圖所示,貨車車廂中央放置一裝有貨物的木箱,該木箱可視為質(zhì)點。已知木箱與車廂之間的動摩擦因數(shù)μ=0.4。下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.若貨車向前加速時,木箱對車廂的摩擦力方向向左
B.為防止木箱發(fā)生滑動,則貨車加速時的最大加速度不能超過4m/s
2
C.若貨車行駛過程中突然剎車,木箱一定與車廂前端相撞
D.若貨車的加速度為5m/s
2
時,木箱受到的摩擦力為靜摩擦力
發(fā)布:2024/11/9 7:0:1
組卷:75
引用:7
難度:0.5
解析
3.
如圖所示,物體P置于光滑的水平面上,用輕細線跨過質(zhì)量不計的光滑定滑輪連接一個重力G=15N的重物Q,物體P向右運動的加速度為a
1
;若細線下端不掛重物,而用F=15N的力豎直向下拉細線下端,這時物體P的加速度為a
2
,則下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.a(chǎn)
1
<a
2
B.a(chǎn)
1
=a
2
C.a(chǎn)
1
>a
2
D.質(zhì)量未知,無法判斷
發(fā)布:2024/11/9 12:0:1
組卷:419
引用:7
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正