閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
 材料一

材料二　秦王嬴政任用許多能干的人……李斯原來(lái)是楚國(guó)一個(gè)小吏，被秦王拜為客卿。……王翦是秦國(guó)名將，嬴政因?yàn)槲床杉{王翦的意見(jiàn)，用人失當(dāng)，伐楚失敗，就親自趕到王翦家，當(dāng)面檢討，再三請(qǐng)求他率兵伐楚。
（1）根據(jù)材料一、二并結(jié)合戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的形勢(shì)，指出秦王實(shí)現(xiàn)“威征六國(guó)，一統(tǒng)天下”的原因。
材料三  秦朝政治制度示意圖

材料四　一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。
--《史記?秦始皇本紀(jì)》
（2）根據(jù)材料三、四和所學(xué)知識(shí)，完成下表中秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施。

項(xiàng)目	措施
政治	建立中央集權(quán)制度、郡縣制 建立中央集權(quán)制度、郡縣制
經(jīng)濟(jì)	統(tǒng)一貨幣、度量衡制度及車輛和道路的寬窄 統(tǒng)一貨幣、度量衡制度及車輛和道路的寬窄
文化	統(tǒng)一文字 統(tǒng)一文字

（3）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勄爻谥袊?guó)歷史上的作用。