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材料一:日本在萬國和會要求并吞青島,管理山東一切權(quán)利,就要成功了!他們的外交大勝利了,我們的外交大失敗了!山東大勢一去,就是破壞中國的領(lǐng)土!中國的領(lǐng)土破壞,中國就亡了!所以我們學(xué)界今天排隊到各公使館去要求各國出來維持公理,務(wù)望全國工商各界,一律起來設(shè)法開國民大會,外爭主權(quán),內(nèi)除國賊,中國存亡,就在此一舉了!今與全國同胞立兩個信條道:“中國的土地可以征服而不可以斷送!中國的人民可以殺戮而不可以低頭!國亡了!同胞起來呀!”
——羅家倫《北京學(xué)界全體宣言》材料二:早在八十年前,毛澤東同志就指出:“中國的青年運動有很好的革命傳統(tǒng),這個傳統(tǒng)就是‘永久奮斗’?!蓖ㄟ^五四運動,中國青年發(fā)現(xiàn)了自己的力量,中國人民和中華民族發(fā)現(xiàn)了自己的力量。
——習(xí)近平《在紀念五四運動一百周年大會上的講話》(1)根據(jù)材料1分析五四運動的直接導(dǎo)火索。
(2)結(jié)合材料2、結(jié)合材料和所學(xué)知識分析五四運動的偉大意義。
(3)綜合上述材料,你認為當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)如何發(fā)揮青春力量,傳承五四精神?

【考點】五四運動
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.5
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    發(fā)布:2024/11/5 5:0:1組卷:4引用:2難度:0.6
  • 2.“當(dāng)凡爾賽的調(diào)停人沒有將這個丟失的省份歸還給中國時,在北京的學(xué)生和知識分子中爆發(fā)了聲勢浩大的游行示威?!辈牧现小坝涡惺就笔侵福ā 。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/30 21:0:1組卷:7引用:11難度:0.6
  • 3.五四運動后,列強對中國民間態(tài)度發(fā)生了微妙變化。日本外交官芳澤謙吉到中國來要先拜訪學(xué)生代表;代表英美法三國到中國來組織新銀行團的拉門德,花費了大量時間征求中國各民眾團體的意見。這從側(cè)面表明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/5 0:30:7組卷:56引用:21難度:0.6
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