閱讀下面的文字，完成各題。
在高考考場上緊張，或許在所難免，①但緊張不一定是壞事但緊張不一定是壞事。在心理學(xué)中，壓力與效率之間的關(guān)系可以用倒U型曲線來解釋。如果以完全放松的狀態(tài)作為零點，那么隨著壓力的逐步提升，緊張感來襲，人體反而能夠逐漸激發(fā)出潛在能力，思考和行動的效率也會隨之提升。所以適度的緊張對考生來說是好事。
面對壓力，緊張是正常現(xiàn)象，刻意追求過于放松的心態(tài)反而違背常理，會適得其反，進一步加劇緊張焦慮的心態(tài)。 ②不管是考生還是家長不管是考生還是家長，都要允許一定程度的緊張存在，不要對放松心態(tài)過于執(zhí)著。尤其是對家長來說，切忌一味地反復(fù)勸誡考生不要緊張。
高考從來都不只是考學(xué)生，③更是考驗家長更是考驗家長。專家認(rèn)為，高考期間，家長要負(fù)責(zé)好“后勤保障”工作，給予考生一個獨立、安靜、不被打擾的備考空間就是對其最大的幫助。不要總是圍著孩子問“你考得怎么樣？感覺如何？”給予考生過多的額外關(guān)注，會給考生帶來額外的心理壓力。高考期間家長更應(yīng)該往常一樣，保持正常的生活節(jié)奏和規(guī)律。只有父母的狀態(tài)正常，考生用正確的心態(tài)去對付考試。
（1）文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。
（2）請在文中橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。
【考點】表達準(zhǔn)確．
【答案】但緊張不一定是壞事；不管是考生還是家長；更是考驗家長
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：6引用：5難度：0.6
相似題
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
從五老峰頂向南俯視，那邊的世界遼闊卻非平川，深邃卻非峽谷。但見碧氣氤氳，連綿的秀峰靜躺在深不可測的下界，宛如封存在海底的靈物。而到了錦繡谷一帶，則奇峰疊起?；厥赘┨?，剛才逗留過的那塊大巖石真相畢露，原來是懸崖頂端的一小塊彈九之地，若干人影正在邊緣移動，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，十分驚險，仿佛風(fēng)一吹就會翻落下萬丈深淵。
“太危險了！”身旁的游客紛紛驚呼。
我記得剛才我在那險境中流連時并不覺險。① 。“不識廬山真面目，只緣身在此山中?！睎|坡名句實乃人生至理。其實，人生始終懸在空無的深淵之上，可是，除了站在人生之外看人生的佛教徒，有幾人能覺悟其驚險呢？
然而，轉(zhuǎn)念一想，人生真如此岌岌可危嗎？即如那塊大巖，只是遠(yuǎn)看才像彈丸之地罷了，置身其上，② ，可見站在人生之外看人生，也未必能洞悉人生的真相。
當(dāng)局者迷，旁觀者何嘗清？不是身在此山中就是此山外，廬山真面目一樣不可識得。也許，人生以及廬山的魅力即在于此。
（1）文中使用了哪些修辭手法
A.比喻、引用、反問
B.比喻、引用、設(shè)問
C.比擬、設(shè)問、反問
D.比擬、借代、比喻
（2）文段畫線句有兩處語病，請指出錯誤原因并加以修改，使語言表達準(zhǔn)確流暢。
①，應(yīng)改為：。
②，應(yīng)改為：。
（3）在文段橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15字。發(fā)布：2024/11/29 6:30:1組卷：39引用：4難度：0.7 -
2．下列說法不準(zhǔn)確的一項是（ ）
發(fā)布：2024/12/10 3:0:1組卷：23引用：3難度：0.7 -
3．閱讀下面的文字，完成下列小題。
沿著紹興廣場的護城河向北走，沒有多遠(yuǎn)，老街就出現(xiàn)了。見到它，我的眼睛驀然一亮，感覺它仿佛扭著身子活躍地動了幾下。在狹窄的老街。上閑走，我會無限地放松和陶醉。這種時刻，你覺得那街分明像河流一樣，它潺潺地流動著，等著你的腳踏出陣陣水花。這街只有兩米左右的寬度，它的兩側(cè)是層層疊疊的老房子。房前的門樓各具特色，①______，有的矮而闊。房子多數(shù)是兩層的小樓，但也有三層的，極少。它們的色彩以栗色和蒼灰為基調(diào)，屋頂?shù)耐邊s基本是深灰的，灰色年頭久了，就泛黑了。不過，它們與天色是極為協(xié)調(diào)的，仿佛它們就是天的底座。你不要小覷了這老街，看著它不長，②_____，長得仿佛沒有盡頭。而且它也不是筆直的，略略地彎著，它這種彎不是老人的那種透出暮氣的駝背，而是一個少女笑得不能自持時妖嬈的彎腰，風(fēng)情萬種。街上很少有行人，石板路上干干凈凈的，給人以明凈、妥帖之感。我們推開了幾戶門樓，進得院子，想更直接地接近老房子。真正的老屋比比皆是，它們保持房屋原來的狀態(tài)，格局是老格局，窗戶也是老窗戶。如果不是有現(xiàn)代的人閃現(xiàn)在房子里，我會誤以為回到了一百年前的魯鎮(zhèn)，聽見了單四嫂子在空虛寂靜的夜晚呼喚寶兒的哭聲，嗅到了華老栓買來的人血饅頭被火焰舔?過所發(fā)出的奇怪的香味，看到了在祝福聲中被主人呵斥后凄涼地放下燭臺的眼神呆滯的祥林嫂。這是魯鎮(zhèn)，是魯迅筆下那個永遠(yuǎn)也不會消失的魯鎮(zhèn)。那屋檐上的荒草，那窗欞上所彌漫的蒙昧天光，那院子中的桂花樹，那天井中放置的雜物，似乎都透著舊時代的氣息，它讓人有某種傷感和惆悵，又讓人有某種辛酸后的喜悅。
（1）文中使用了哪些修辭手法？
A．借代、比喻、排比
B．比擬、比喻、通感
C．對偶、借代、排比
D．比擬、比喻、排比
（2）文中畫線的句子可改寫成：“而是一個風(fēng)情萬種的少女笑得不能自持時妖嬈的彎腰?！睆恼Z意上看二者基本相同，但原文表達效果更好，為什么？
（3）請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過10個字。發(fā)布：2024/12/5 2:0:1組卷：25引用：5難度：0.7
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