一切向兒子敞開
[肖復(fù)興] 童年和少年,是永遠(yuǎn)回憶不完的,像是永遠(yuǎn)挖不平的大山。那時,我們因節(jié)節(jié)拔高而常??床黄鹉坎蛔R丁的母親(作者的繼母),常常會在不知不覺中忘記了她的存在。當(dāng)一切過去了,才會看清楚過去的一切,如同潮水退后的石粒一般,格外清晰地閃著光彩顯露出來。
小學(xué)高年級,我的自尊心其實是虛榮心,是突然膨脹的,像愛面子的小姑娘。媽媽沒文化,針線活做得也不拿手,針腳粗粗拉拉的。從她來以后,我和弟弟的衣服、鞋,都是她來做。衣服做得像農(nóng)村孩子穿的,洗得卻干干凈凈。這時候,我開始嫌那對襟小褂土氣,嫌那前面沒有開口的抿襠褲太寒磣,嫌那踢死牛的棉鞋沒有五眼可以系帶……我開始磨媽媽、磨爸爸給我買商店里賣的衣服穿。這居然沒有傷了她的心,她反倒高興地說:“孩子大了,長大了!”然后,她帶我們到前門外的大柵欄去買衣服。上了中學(xué)以后,她總是把錢給我,由我自己去挑去買。而她只是在衣服扣子掉了的時候幫我補上,衣服臟的時候埋頭在那大瓦盆里洗不完地洗。
我甚至開始害怕學(xué)校開家長會,怕媽媽踩著小腳去,怕別人笑話我。我會千方百計地不要她去,讓爸爸參加。如果實在沒有辦法,她必須去,我會在開會前羞得很,會后又會臊不答答的,仿佛很丟人。前后幾天,心都緊張得很,皺巴巴的,怎么也熨不平。其實,她去學(xué)校開家長會的機會極少,但我仍然害怕,我實在不愿意她出現(xiàn)在我們學(xué)校里。
虛榮心伴我長大。當(dāng)淺薄的虛榮一天天減少,我才像蟲子蛻皮一樣漸漸長大成人。而那時候,我懂得多少呢?在我心的天平上,一頭是媽媽,一頭卻是姐姐。盡管媽媽為我付出了那樣多,我依然有時忘記了媽媽的情意,而把天平傾斜在姐姐一邊。
大約六年級那一年,我做了一件錯事。姐姐逢年過節(jié)都要往家里寄點兒錢。那一次,姐姐寄來30元。爸爸把錢放進一個牛皮小箱里。那個箱子是我家最寶貴的東西,所有的“金銀細(xì)軟”都裝在里面。那時所謂的“金銀細(xì)軟”,無非是爸爸每月領(lǐng)來的70元工資,全家的糧票、油票、布票之類。我一直頑固地認(rèn)為:姐姐寄來的錢就是給我和弟弟的。如果沒有我和弟弟,她是不會寄錢來的。爸爸上班后,我趁媽媽不在家的時候,走近那棕色的小牛皮箱。箱子只有一個銅吊鐐,沒有鎖頭,輕輕一掀,箱蓋就開了。我記得挺清楚,5元一張的票子六張?zhí)稍谙淅铮页樽咭粡埮艹隽宋?。那時,我迷上了文學(xué),尤其是古典詩詞。我從同學(xué)手中借了一本《千家詩》,全都抄了下來,覺得不過癮,想再看看新的才解氣。手中有一張“咔咔”直響的5元錢票子,我徑直跑往大柵欄的新華書店。那時5元錢真經(jīng)花,我買一本《宋詞選》,一本《杜甫詩選》,一本《李白詩選》,還剩一塊多錢。捧著這三本書,我像個得勝回朝的將軍得意揚揚地回到家,一看家里沒人,把書放下便跑到出租小人書的書鋪,用剩下的錢美美地借了一摞書。我忘記了,那時5元錢對于每月只有70元收入的全家意味著什么。那并不是一個小數(shù)字。
我正讀得津津有味,爸爸突然走進書鋪。我這才意識到天已經(jīng)暗了下來。我這才發(fā)現(xiàn)爸爸一臉怒氣,叫我立刻跟他回家。一路上,他走在前面,我跟在后面,活像犯了錯的小狗,耷拉著尾巴垂著耳朵。我知道大事不好。果然,剛進家門,爸爸便忍不住,把我一把按在床上,抄起鞋底子狠狠地打在我的屁股上。爸爸什么話也不講。我不哭,也沒有叫。我和爸爸都心照不宣,我心里卻在喊:“姐姐!姐姐!你寄來的錢是給誰的?是給我的!我的!”
媽媽就站在旁邊。她一句話也沒說,就那么看著,不上來勸一勸,一直看著爸爸打完了我為止。
晚飯時,誰也不講話,默默地吃,只聽見嚼飯的聲音,顯得很響。媽媽先吃完飯,給爸爸準(zhǔn)備明天上班帶的飯,其實我天天看得見,但仿佛這一天才看清楚:只有兩個窩頭,一點兒炒土豆片而已。爸爸每天就吃這個。大冬天,刮多大風(fēng)、下多大雪,也要騎車去,不肯花5分錢坐車,我卻像大少爺一樣5元錢大把地花。我忽然感到很對不起爸爸,覺得是我錯了,我活該挨打。媽媽不勸也是對的,為的是讓我長個記性。
飯后,爸爸叮囑媽媽:“明天買把鎖,把箱子鎖上!”
第二天,那個棕色小皮箱沒有上鎖。
第三天,媽媽仍然沒有鎖上它。
在以后的歲月里,那箱子對我始終沒有上鎖。為此,我永遠(yuǎn)感謝媽媽。那是一位母親對一個犯錯誤孩子的信任。對于兒子,只有母親才會把自己的一切向兒子敞開著……
(1)文章中的“我”對母親的情感是怎樣的一個變化過程?
(2)聯(lián)系上下文,理解句子。
①當(dāng)淺薄的虛榮一天天減少,我才像蟲子蛻皮一樣漸漸長大成人。
②對于兒子。只有母親才會把自己的一切向兒子敞開著……
(3)文章劃橫線部分這樣寫有什么好處?
(4)聯(lián)系文章內(nèi)容,談?wù)勀銓@位母親的看法。
【考點】記敘文.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:25引用:1難度:0.2
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1.閱讀短文《愛因斯坦的故事》,回答問題。
愛因斯坦的故事 愛因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家,他擔(dān)任普林斯頓高級研究所主任后更忙了,很少能呆在辦公室里,一切日常事務(wù)性工作都由秘書處理。
一天,已經(jīng)過了下班時間,辦公室里的電話鈴響了。秘書不耐煩地拿起了聽筒。
“請問,我可以和主任談話嗎?”耳機里傳來溫文爾雅而又熟悉的聲音。可秘書一時沒聽出是誰,按老習(xí)慣回答:“主任不在?!薄澳敲矗埬嬖V我,愛因斯坦博士住在哪兒?是他新搬的家。”
秘書婉轉(zhuǎn)地回答說:“不能奉告,因為愛因斯坦博士太忙,他不愿他的住處受到干擾。”
這時,電話里的聲音突然變低了:“請你不要告訴任何人,我就是愛因斯坦博士。我正要回家,可我忘記了自己住在哪里了,請你給我查一下我的住址?!?br /> 秘書聽了,竟忍不住哈哈大笑起來。
原來,這天愛因斯坦回家時,在路上邊走邊思考問題,走著走著,竟到了一個陌生的地方。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路,想回家時,卻又忘記了自己家的地址。在沒有辦法的情況下,他只好打電話麻煩秘書查找地址了。
愛因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有驚人的記憶力,可在生活上的記憶力卻這么差,這是因為他的思想全都集中在科學(xué)研究和探索上了。
(1)根據(jù)意思寫詞語。
①形容名聲非常顯著。
②形容人的態(tài)度溫和,舉止文雅。
(2)從文中找出下列詞的反義詞。
分散-
(3)用“因為……所以……”的句式,改寫文中劃線的句子。
(4)請根據(jù)第六自然段的意思,提出什么問題,再自己回答。
提出問題:
回答:
(5)短文最后一個自然段寫到愛因斯坦“在生活上的記憶力卻這么差”具體指的是什么?
(6)這篇短文主要寫了一件什么事?
(7)你讀了這篇課文后,你有什么感受或體會?請寫在下面。發(fā)布:2025/3/1 17:0:1組卷:41引用:3難度:0.3 -
2.①小時候,包餃子是我家的一樁大事。那時候,家里生活拮據(jù),吃餃子當(dāng)然只能等到年節(jié)。平常的日子,破天荒包上一頓餃子,自然就成了全家的節(jié)日。
②一般,媽媽總要包兩種餡的餃子,一種肉一種素。這時候,圓圓的蓋簾上分兩頭碼上不同餡的餃子,像是兩軍對弈,隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂,把餃子弄混,但媽媽不生氣,用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說:“來,媽教你們包花邊餃!”我和弟弟好奇地看,媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏,捏出一圈穗狀的花邊,煞是好看,像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個小小的花招兒,她把肉餡的餃子都捏上花邊,讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進肚時,眼睛笑得瞇成了一條縫。
③那些艱苦的歲月,媽媽的花邊餃,給了我們難忘的記憶。但是,這些記憶,都是長到自己做了父親的時候,才開始清晰起來,仿佛它一直沉睡著,必須我們用經(jīng)歷的代價才可以把它喚醒。
④自從我能寫幾本書之后,家里經(jīng)濟狀況開始好轉(zhuǎn),餃子不再是什么圣餐。想起那些個辛酸和我不懂事的日子,想起媽媽自父親去世后獨自一人艱難度日的情景,我想起碼不能讓媽媽吃得再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷,她連連搖頭:“媽老了,腿腳不利索了,懶得下樓啦!”我曾在菜市場買來新鮮的魚肉或時令蔬菜,回到家里自己做,媽媽并不那么愛吃,只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽:“您呀,真是享不了福!”
⑤后來,我明白了,盡管世上食品名目繁多,人的胃口花樣翻新,媽媽雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资暌回炛茪v久常新的最佳食譜。我知道唯一的方法是常包餃子。
⑥那一年大年初二,全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜,因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡的餃子,放進蓋簾一圈圈餃子之中,然后對媽媽說:“今兒您要吃著這個帶糖餡的餃子,您一準(zhǔn)兒是大吉大利!”
⑦媽媽連連搖頭笑著說:“這么一大堆餃子,我哪兒那么巧能有福氣吃到?”說著,她親自把餃子下進鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰,充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼,我看出來她是想吃到那個糖餃子呢!
⑧熱騰騰的餃子盛上盤,端上桌,我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡,驚喜地叫了起來:“喲!我真的吃到了!”我說:“要不怎么說您有福氣呢?”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。
⑨其實,媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招,用糖餡包了一個有記號的花邊餃,那曾是她老人家教我包過的花邊餃?;ㄟ咃溊锝M濃濃的母愛,如今,我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。
(1)簡要概述本文主要記敘的兩件事情。
(2)第③段中畫橫線詞語“它”指代的內(nèi)容是什么?請用文中原句回答。
(3)品味詞句的表達(dá)效果。
①結(jié)合具體語境,說說你對第⑨段里加點詞語“花招”的理解。
②將第7段中“餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰,充滿生趣”改成“餃子在翻滾的水花中上下翻騰,充滿生趣”好不好,為什么?
(4)根據(jù)神態(tài)描寫,揣摩人物的心理活動。
①第②段里,我和弟弟“眼睛笑得瞇成了一條縫”,此時,看見這一幕的媽媽心里會這么想:
②第⑧段里,“媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫”,此時,將這一切看在眼里的“我”會這樣想:
(5)小小的花邊餃子里,凝聚著濃濃的母愛。讀完此文,你一定產(chǎn)生了共鳴,那么請運用托物寄情的方式敘寫一個類似的片段來表現(xiàn)母愛(父愛)(不少于50字)發(fā)布:2025/3/1 17:0:1組卷:39引用:1難度:0.5 -
3.后生可畏“哦!爸爸認(rèn)輸了,爸爸認(rèn)輸了!”隨著弟弟的叫喊聲,響起了爸爸爽朗的笑聲:“是啊,我認(rèn)輸了,認(rèn)輸了?!卑职忠贿吤艿艿男∧X袋,一邊用慈愛的眼光看著我。我看著弟弟那高興的樣子,臉上也浮現(xiàn)出自豪的笑容。
在我家里,
這天,爸爸剛送走客人,也不知哪里來的氣,在吃飯桌上就教訓(xùn)起我們來:“大人說話,小孩子插什么嘴。不說話,還怕把你們當(dāng)成啞巴?”弟弟受了頓訓(xùn),雖然很委屈,張一張嘴便不知怎么說,只好向我投來求援的眼光。我會意了,忙說:“小孩子插嘴有什么不好?你這種做法有點‘家長制’作風(fēng)?!闭?dāng)爸爸吐完一根魚刺要反駁時,我又緊接著拋出兩個有力的理由:“您知道美國的舊金山公立學(xué)校吧。他們有一份推薦智力超常兒童的行為表,其中第二十一條就是‘在大人說話時經(jīng)常插話’.爸爸,您對這一條怎么理解呢?”不等爸爸回答,我又接著“放炮”:“我國唐朝有個太守閻伯嶼重修滕王閣,想請人作序。但是在場名人不敢放肆,都一一謙虛地謝絕了。只有王勃這個年僅14歲,乳臭未干的孩子,年少氣盛,一口答應(yīng)。結(jié)果呢,他寫出的《滕王閣序》名垂千古。爸爸,您對這件事又怎么看呢?”
誰知我這兩個理由竟把爸爸“鎮(zhèn)”住了,還是媽媽替他解了圍。爸爸感慨地對媽媽說:“是呀!孩子對問題認(rèn)識得這樣深刻,真是后生可畏??!”說完,用慈祥的目光看著我,弟弟也仰起小臉望著我??粗艿苣翘煺娴男∧?,我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑。
(1)根據(jù)下面句子,在文中找出成語,寫在橫線上。
①青年人容易超過老一輩,他們是可敬可佩的。
②嘴里還有奶味,形容人年幼無知。
③找出與“看著弟弟那天真的小臉,我臉上浮現(xiàn)出一絲勝利的微笑?!毕嗾諔?yīng)的句子,并寫下來。
(2)選出正確的答案,將對應(yīng)的序號寫在橫線上。
①“后生”原意是晚輩,年輕人的統(tǒng)稱,文中指
A王勃 B美國智力超常兒童 C泛指晚輩(包橫線上括我)
②“畏”有敬佩的意思,爸爸說“后生可畏”是因為
A少年王勃才華橫溢,名人都不是他對手。
B“我”能言善辯,駁得爸爸無言以對。
C“我”觀點大膽,認(rèn)識深刻,說理透徹,使爸爸口服心服。
(3)爸爸原來認(rèn)為
(4)如果我再舉第三個事例,你認(rèn)為選擇哪個事例合適
A曹操得巨象,欲知其重,一籌莫展,年幼的曹植用石頭巧妙稱象。
B華盛頓小時候砍了父親的櫻桃樹,勇敢地向父親承認(rèn)錯誤。
C黃香九歲時便懂得體諒父親苦讀的艱辛,夏天幫爸爸趕走蚊蟲,扇涼父親的席子。
(5)在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。發(fā)布:2025/3/1 17:0:1組卷:30引用:1難度:0.5
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