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12月4日為國家憲法日。設定國家憲法日是為了增強全社會的憲法意識,弘揚憲法精神,加強憲法實施,全面推進依法治國。每年12月4日,國家都會通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。
調查對象 調查內容 結果
知道 不知道
七年級 是否了解憲法與自己有關 20% 80%
八年級 是否懂得憲法在我國法律體系中的地位 60% 40%
根據(jù)所學知識回答:
(1)某校對全體學生做了關于“憲法知多少”的調查。以上調查結果說明了什么?
(2)為使憲法深入學生心中。請你設計幾個校園宣傳活動形式。(兩種即可)
(3請你談談青少年學生該如何樹立憲法意識,維護憲法權威。

【考點】增強憲法意識
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/12/27 20:30:2組卷:3引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.2017年12月4日,是我國第四個國家憲法日和第十七個全國法制宣傳日。臨沂市某中學舉行了國家憲法日主題教育活動,你認為可以懸掛的最佳宣傳標語是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 3:30:1組卷:15引用:10難度:0.9
  • 2.某校開展“學憲法、尊憲法、守憲法”的主題教育活動,請你參與其中。
    【活動一:誦讀憲法】
    學校開展憲法誦讀活動,要求每位同學推薦2條憲法條文,并談談自己的認識,以下是小文的推薦。
    憲法原文摘錄 認識
    第一條社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。禁止任何組織或者個人破壞社會主義制度。 ①憲法規(guī)定了國家生活中帶有全局性、根本性問題。
     

     
    第五條一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
    一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
    (1)請你依據(jù)小文推薦的憲法條文,補充兩點對憲法的認識。
    【活動二:主題班會】
    小文所在的班級召開了“保障憲法實施”的主題班會,小華在班會上紹了他本學年所做的幾件有意義的事情:
    公交車上失主發(fā)現(xiàn)錢包被偷后,要求對全體乘客進行搜查。我表示反對,建議報警處理。
    區(qū)人大代表換屆選舉時,我提醒并陪同父母到本選區(qū)投票站參加了投票選舉。
    我把寒假社會實踐活動的成果《關于落實垃圾分類的建議》發(fā)送到區(qū)政府的“區(qū)長信箱”里。
    ?(2)你如何評價小華的行為?
    (3)請寫出你在生活中用憲法精神分析和解決實際問題的做法。
    (4)你建議學校還可以通過哪些方式開展憲法的宣傳和教育活動?

    發(fā)布:2024/12/27 22:0:1組卷:39引用:4難度:0.3
  • 3.《中華人民共和國憲法修正案》規(guī)定:“國家工作人員就職時應當依照法律規(guī)定公開進行憲法宣誓?!边M行憲法宣誓旨在(  )

    發(fā)布:2024/12/27 23:30:1組卷:17引用:6難度:0.8
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