閱讀材料，完成下列要求。
材料 我（哥倫布）知道，我的事業(yè)所取得的圓滿成功會(huì)讓您高興，因此，我決定給您寫這封信，將此次航行中的行為和發(fā)現(xiàn)的各種情況向您報(bào)告。
在離開加的斯的第33天，我進(jìn)入印度洋，在那里發(fā)現(xiàn)了許多有眾多居民的島嶼。我發(fā)布公告、展開國王的旗幟，為我們最吉祥的國王占領(lǐng)了所有這些島嶼。期間沒有人抵抗。
我們獲得的第一座島嶼，我以我們救世主的名字為之命名。我就沿著它的海岸向西航行了相當(dāng)遠(yuǎn)的距離，發(fā)現(xiàn)這座島嶼太大了，望不到盡頭。我相信它不是島嶼，而是大陸，是中國的一個(gè)省份……他們用棉花和黃金來交換鐵箍、水壺、罐子和陶盆，就像野獸一樣。我禁止這樣做，因?yàn)檫@顯然不公平。我給了他們?cè)S多漂亮和讓人喜愛的東西，為了贏得他們的好感，我沒有要任何回報(bào)。他們可能會(huì)成為基督教徒，并且有意愛戴我們的國王、王后、王子和所有的西班牙民眾；他們可能渴望尋找、收集和向我們贈(zèng)送他們大量擁有而我們非常需要的東西……
——摘編自西蒙?蒙蒂菲奧里《書信中的世界史》（1）上面是某歷史學(xué)習(xí)小組在研究“新航路的開辟”時(shí)搜集到的史料，請(qǐng)說明其史料類型及理由。
（2）史實(shí)側(cè)重于強(qiáng)調(diào)事實(shí)，史論著重強(qiáng)調(diào)作用；史實(shí)即歷史事實(shí)，史論即對(duì)歷史事件和歷史人物的評(píng)論。依據(jù)示例，完成下列表格。
| 史實(shí) | 史論 | |
| 示例 | “我相信它不是島嶼，而是大陸，是中國的一個(gè)省份”“我進(jìn)入印度洋，在那里發(fā)現(xiàn)了許多有眾多居民的島嶼” | 哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲，但他深受錯(cuò)誤的地理觀念的影響或哥倫布地理知識(shí)的局限。 |
| ① |
“我們獲得的第一座島嶼，我以我們救世主的名字為之命名”“他們可能會(huì)成為基督教徒” “我們獲得的第一座島嶼，我以我們救世主的名字為之命名”“他們可能會(huì)成為基督教徒”
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傳播基督教是新航路開辟的原因（精神動(dòng)力。 |
| ② | “他們可能渴望尋找、收集和向我們贈(zèng)送他們大量擁有而我們非常需要的東西……” |
新航路開辟的社會(huì)根源是尋金熱或掠奪黃金。 新航路開辟的社會(huì)根源是尋金熱或掠奪黃金。
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【考點(diǎn)】新航路的開辟．
【答案】“我們獲得的第一座島嶼，我以我們救世主的名字為之命名”“他們可能會(huì)成為基督教徒”；新航路開辟的社會(huì)根源是尋金熱或掠奪黃金。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀下列材料：
材料一：
“他（楊過）自幼闖蕩江湖，找東西吃的本事著實(shí)了得，四下張望，見西邊山坡上長著一大片玉米，于是過去摘了五個(gè)棒子。玉米尚未成熟，但已可食得。”（《神雕俠侶》第6回）
材料二：
網(wǎng)友甲：玉米是鄭和下西洋從印度帶回來的，楊過是南宋人，怎么可以吃玉米？
網(wǎng)友乙：玉米是馬可波羅從歐洲帶到中國獻(xiàn)給唐太宗的，唐太宗下令全國推廣種植，唐宋元明清，楊過南宋人當(dāng)然可以吃玉米！
網(wǎng)友丙：你們倆真夠扯，不要又扯體育老師……學(xué)者專家認(rèn)為，發(fā)現(xiàn)玉米原產(chǎn)地，是多方面因素的結(jié)果，當(dāng)時(shí)中國不具備關(guān)鍵的因素。
請(qǐng)回答：
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，指出玉米傳到中國的原因，并請(qǐng)給網(wǎng)友甲簡述一下“鄭和下西洋”的目的及貿(mào)易形式
（2）網(wǎng)友丙所說“多方面因素”指的是哪些？中國為什么不具備“關(guān)鍵因素”？
（3）有網(wǎng)友認(rèn)為，楊過吃玉米也不是不可能，因?yàn)樗幍臅r(shí)代，中國已經(jīng)具備了外出尋找玉米的條件，請(qǐng)你提供佐證發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：4引用：1難度：0.3 -
2．明末清初的鑒賞指南列舉了許多值得收藏的外國商品，西方的時(shí)鐘、眼鏡、煙草瓶和西洋緞子等在上層社會(huì)很受歡迎。到了18世紀(jì)，來自俄國和北美洲的毛皮制品在中國也風(fēng)靡一時(shí)。這種現(xiàn)象表明當(dāng)時(shí)中國（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/4 21:30:3組卷：9引用：6難度：0.7 -
3．閱讀下列材料，回答問題。
在15世紀(jì)的海外事業(yè)探險(xiǎn)中，起帶頭作用的是葡萄牙，而非西班牙。西班牙行動(dòng)遲緩，而且，它投身于海外事業(yè)通常是處于對(duì)葡萄牙首創(chuàng)精神的反應(yīng)。葡萄牙居于領(lǐng)先地位的原因有兩個(gè)：其一是疆域不大，且位于大西洋沿岸，三面為西班牙領(lǐng)土所包圍。這有效地保護(hù)了葡萄牙人不會(huì)因受誘惑而將自己的財(cái)力浪費(fèi)到歐洲戰(zhàn)爭中去。由于亨利王子的領(lǐng)導(dǎo)，他們開始致力于海洋事業(yè)。其二是葡萄牙掌握有較多的航海知識(shí)，主要是從意大利人那里獲得的。里斯本地處熱那亞人和威尼斯人與弗蘭德人之間經(jīng)由直布羅陀海峽的海上交通線上；葡萄牙人通過在皇家海軍中雇傭意大利船長和領(lǐng)航員，趁機(jī)獲取了航海知識(shí)。亨利王子還進(jìn)而加以發(fā)展，他集合起一群出色的、頗有才能的海員，其中包括意大利人、加泰隆人，甚至還有一名丹麥人。此外，亨利去世后，國王繼續(xù)從事亨利的工作，使葡萄牙人在航海術(shù)和地理學(xué)方面成為歐洲人種知識(shí)最淵博的。
--（美）斯塔夫里阿諾斯《全球通史從史前史到21世紀(jì)》（1）簡要概括葡萄牙人在進(jìn)行海外探險(xiǎn)活動(dòng)處于領(lǐng)先地位的原因。
（2）用相關(guān)史實(shí)說明葡萄牙人在海外探險(xiǎn)活動(dòng)中處于領(lǐng)先地位。發(fā)布：2024/11/10 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.4
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