閱讀理解。
愛在身后二十米??①讀初中時，家離學校有十幾里的山路，那時又沒自行車可騎，全靠一雙腳板走。
??②第一天上學時，我起得很早，父親也跟著起床了。他收拾利索了，就在一旁等我?！澳闫饋砀墒裁?？”我問他?！昂谄崞岬囊?，我送你一段！”父親指著外面漆黑的夜?！安挥昧?，我都這么大了，又不是小孩子，我不怕的！”青春年少的我，在父親面前表現得像個大人。況且，與我一同上學的，還有同村的小栓，兩個大男人，不就是走山路嗎，有啥怕的？
??③面對我的拒絕，父親遲疑了一會兒，“那好吧，我等你走后，把院門關一下！”我背起書包，挺起胸脯，在父親面前昂著頭走出了院門。小栓已在村口等我。我望著前面漆黑的一片，心里還真有點兒害怕。長這么大，我還是第一次要走這么長的一段山路。“你怕不怕？”我問小栓?！芭拢坑猩杜碌?？我們有兩個人呢?！毙∷ǖ穆曇舨淮?，但我聽得出來，他一定和我一樣，在假裝勇敢。
??④我們出發(fā)了。黑漆漆的夜，天邊懸掛著兩三顆孤星，陣陣山風吹過，讓人不寒而栗?！耙怯写笕怂臀覀円魂嚲秃昧耍　毙∷ㄔ诤竺娴吐曕止?。是啊，現在我真的后悔剛才為什么要拒絕父親的好意。我想象著此刻父親就在我的身后，但我不敢回頭看，只顧著埋頭往前疾走。等我們走到學校，早已是大汗淋漓。
??⑤這樣的時光持續(xù)了三年。但每一天上學，父親必定要跟我一同起床，他有時甚至起得比我還早。自從我拒絕他送我之后，他再也沒說過這類的話，只是說等我走后，關好院門，再也沒有別的什么。直到有一天，我才知道父親對我撒了謊。
??⑥初三畢業(yè)，我以優(yōu)異的成績考取了縣城的師范院校。父親顯得特別興奮，他邀我下河去洗澡，我這次沒有拒絕。當父親脫下長褲的一刻，我瞥見他的右腿上，有一塊長長的傷疤，像一只黝黑的壁虎伏在腿上，特別的刺眼。“爹，你的腿啥時弄傷的？”父親遲疑了一陣，呵呵一笑：“那次上山砍柴，讓樹枝給劃的，沒事，莊稼人嘛，哪沒個小傷小疤的，早就好了?！备赣H說得那樣自然，我信了。
??⑦但隨后不久，母親和我聊天時，無意中說到了父親的那個傷疤：“你爹一天早上送你去學校，讓獵人的套弓夾著了，淌了不少的血，好幾個星期才好呢?！?bdo class="mathjye-underline">“送我？爹送過我？”我驚訝地向母親求證?！笆前?，你爹不讓我對你說，上初中那會兒，他一直在送你，為了不讓你發(fā)現，他就遠遠地跟在你后面。他還說，離你二十米遠，既能看到前面的你，又不會被你發(fā)現。送你三年，你爹呀，都總結出經驗來了?！蹦赣H說得自然，我的心卻在流血，為自己曾經的固執(zhí)。
??⑧那一刻，我的腦海里閃現出這樣的畫面：____
??⑨一直固執(zhí)地以為自己是多么的勇敢，不曾想卻辜負了父親那一顆慈愛的心。這一生，只要我們還行走在人生崎嶇的山路上，父親就會一直緊緊地跟在我們身后二十米，直到他再也邁不動腳步的時候……
（1）用一句話概括文章的主要內容。

短文敘述了父親暗中送“我”上學的經過，贊美無私的父愛，表達“我”對父親的愧疚和感激之情

短文敘述了父親暗中送“我”上學的經過，贊美無私的父愛，表達“我”對父親的愧疚和感激之情

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（2）根據第⑦段畫線句子，說一說“我”為何“驚訝”？

“我”之所以“驚訝”，是因為父親為送“我”上學路上受了傷，“我”卻全然不知。

“我”之所以“驚訝”，是因為父親為送“我”上學路上受了傷，“我”卻全然不知。

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（3）結合語境，賞析文中第⑥段畫橫線的句子。

這句話把“傷疤”比作“一只黝黑的壁虎”，運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了父親腿上的傷疤既長又深，表現了父親對“我”深沉的愛。

這句話把“傷疤”比作“一只黝黑的壁虎”，運用了比喻的修辭手法，生動形象地寫出了父親腿上的傷疤既長又深，表現了父親對“我”深沉的愛。

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（4）聯(lián)系上下文，根據語境，展開合理想象，補全第⑧自然段的內容。

漆黑的夜，兩個少年行走在狹長的山路上，在他們身后的二十米處，一位老農在悄無聲息地跟著，他是那么小心翼翼

漆黑的夜，兩個少年行走在狹長的山路上，在他們身后的二十米處，一位老農在悄無聲息地跟著，他是那么小心翼翼

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（5）請你仿照例句寫一段贊美父愛的話。
例句：父親的愛就像山，為你阻擋風雨；就像光，為你照亮前程。
父親的愛

像冬日的暖陽，溫暖著我

像冬日的暖陽，溫暖著我

；

像夏日的涼風

像夏日的涼風

，

愛撫著我

愛撫著我

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