閱讀《袁隆平的“自述”》，完成試題。
①畢業(yè)時，我去了偏遠(yuǎn)的安江農(nóng)校任教。我除了在教室上課，就是在地里種水稻。比起老師的身份，我反倒更像名勤懇的老農(nóng)。安江那里是峽谷盆地，澆水施肥都得翻山越嶺。插水稻時，腿要整個浸在水里，各式各樣的蟲子就順著腿往上躥。
②1960年的一天，我發(fā)現(xiàn)了株鶴立雞群的水稻，穗子又大又飽滿，籽粒是有230粒。我高興壞了，心想，我們?nèi)绻嘤鋈斯るs交稻來，便能提高水稻產(chǎn)量。雖然西方權(quán)威遺傳學(xué)認(rèn)定水稻不具有雜交優(yōu)勢，但外國人成功不了，不代表我們中國人不行！六七月份，正是南方最熱的季節(jié)，也是水稻長得最旺的時候。我每天就帶著水壺和饅頭拿著個老式放大鏡，一行行、一穗穗地“排查”。那段時間我就像著了魔似的，一整日一整日地待在田里。1965年的時候，我在田里找到了6株天然雄性不育植株。
③1968年5月18日晚上，我培育的700多株秧苗被連根拔毀，我第一次明白了，天塌下來的感覺。我拼命張大嘴，做深呼吸，強(qiáng)迫自己平靜下來。我跟我的團(tuán)隊翻遍了每一寸土地、每一根秧苗。第一天，一無所獲。第二天，還是一無所獲。第三天，我遣了些人回去休息，自己漫無目的地在田里打圈。那時候我已經(jīng)做了最壞的打算：大不了從頭來過。第四天，我偶然間發(fā)現(xiàn)，井中漂浮著幾根秧苗，什么都沒想，毫不猶豫地跳了井，看著廢井里殘存的5根秧苗，有種劫后余生的慶幸。
④為了重選優(yōu)質(zhì)的雄性不育株，我和助手們離開農(nóng)校，先去了云南搞試驗田，后來又到海南找野生稻。1970年，我們在海南發(fā)現(xiàn)了雄性不育野生稻，為雜交水稻的選育、研究打開了突破口。1974年，“南優(yōu)2號”誕生了，產(chǎn)量比常規(guī)水稻增產(chǎn)30%以上。我們又不斷攻克了難關(guān)，成功用世界7%的耕地，養(yǎng)活了全世界22%的人口。從此世界興起“東方魔稻一一雜交水稻”。
⑤可這，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，1996年我們正式啟動超級稻育種計劃。2000年第一期畝產(chǎn)700公斤。2004年第二期突破800公斤。2014年突破1000公斤。2020年突破1500斤。我們無數(shù)次刷新了自己創(chuàng)下的世界紀(jì)錄，通過中國精神、中國技術(shù)，把飯碗攥在了中國人自己手中，不需要再為糧食發(fā)愁挨餓。
⑥我叫袁隆平，我愛我腳下的這片土地。
一一節(jié)選自百度百科《袁隆平的“自述”》（有刪改）（1）第②自然段“我”一行行、一穗穗“排查”是為了 CC。
A.檢查水稻長勢
B.排查病蟲害
C.尋找不育植株
D.搶救殘存秧苗
（2）第③自然投加點的“劫后余生”原意指經(jīng)歷災(zāi)難之后幸存下來的人。文中表達(dá)的是“我”AA。
A.發(fā)現(xiàn)拔毀后殘存秧苗的激動
B.遭遇災(zāi)難時逃過一劫的幸運(yùn)
C.對秧苗連根拔毀的譴責(zé)憤怒
D.對研究遭遇破壞的無奈失望
（3）“山外青山樓外樓，自然探秘永無休，成功易使人陶醉，莫把百尺當(dāng)盡頭”是袁隆平的自作詩，最能體現(xiàn)這種精神的自然段是 DD。
A.第②自然段
B.第③自然段
C.第④自然段
D.第⑤自然段
（4）第①自然段寫安江的環(huán)境，表情達(dá)意上的作用是 BB。
A.說明安江農(nóng)校地處偏遠(yuǎn)
B.突出袁老工作艱辛勤懇
C.強(qiáng)調(diào)水稻種植方式落后
D.體現(xiàn)當(dāng)時身份特殊無奈
（5）對文中“中國精神、中國技術(shù)”的理解，最符合文意的一項是 DD。
A.甘于清貧 培育不育植株
B.熱愛土地 種植水稻糧食
C.無私奉獻(xiàn) 研發(fā)“南優(yōu)2號”
D.開拓創(chuàng)新 攻克雜交水稻技術(shù)
（6）在研究水稻的過程中，袁隆平老先生是怎樣做的？你從中感受到他怎樣的品質(zhì)？結(jié)合文本內(nèi)容用簡要的語言概括回答。
①除了在教室上課，就是在地里種水稻。②一整日一整日地待在田里尋找天然雄性不育植株。③在秧苗被連根拔起后，堅持不懈地尋找殘存的秧苗。從中可以感受到袁隆平老先生熱愛科學(xué)研究、不懼辛苦、親力親為、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。①除了在教室上課，就是在地里種水稻。②一整日一整日地待在田里尋找天然雄性不育植株。③在秧苗被連根拔起后，堅持不懈地尋找殘存的秧苗。從中可以感受到袁隆平老先生熱愛科學(xué)研究、不懼辛苦、親力親為、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。
（7）2021年5月22日袁隆平去世。有人在悼詞中寫道“袁老用自己的一生，挺起了中國人的脊梁”。結(jié)合文本內(nèi)容說明理由，至少2點。
①研制出“南優(yōu)2號”，產(chǎn)量比常規(guī)水稻增產(chǎn)30%以上，成功用世界7%的耕地，養(yǎng)活了全世界22%的人口。從此世界興起“東方魔稻一一雜交水稻”。②啟動超級稻育種計劃，從2000年到2020年畝產(chǎn)從700公斤到突破1500斤，無數(shù)次刷新了自己創(chuàng)下的世界紀(jì)錄，通過中國精神、中國技術(shù)，把飯碗攥在了中國人自己手中，不需要再為糧食發(fā)愁挨餓。①研制出“南優(yōu)2號”，產(chǎn)量比常規(guī)水稻增產(chǎn)30%以上，成功用世界7%的耕地，養(yǎng)活了全世界22%的人口。從此世界興起“東方魔稻一一雜交水稻”。②啟動超級稻育種計劃，從2000年到2020年畝產(chǎn)從700公斤到突破1500斤，無數(shù)次刷新了自己創(chuàng)下的世界紀(jì)錄，通過中國精神、中國技術(shù)，把飯碗攥在了中國人自己手中，不需要再為糧食發(fā)愁挨餓。
【考點】記敘文．
【答案】C；A；D；B；D；①除了在教室上課，就是在地里種水稻。②一整日一整日地待在田里尋找天然雄性不育植株。③在秧苗被連根拔起后，堅持不懈地尋找殘存的秧苗。從中可以感受到袁隆平老先生熱愛科學(xué)研究、不懼辛苦、親力親為、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)。；①研制出“南優(yōu)2號”，產(chǎn)量比常規(guī)水稻增產(chǎn)30%以上，成功用世界7%的耕地，養(yǎng)活了全世界22%的人口。從此世界興起“東方魔稻一一雜交水稻”。②啟動超級稻育種計劃，從2000年到2020年畝產(chǎn)從700公斤到突破1500斤，無數(shù)次刷新了自己創(chuàng)下的世界紀(jì)錄，通過中國精神、中國技術(shù)，把飯碗攥在了中國人自己手中，不需要再為糧食發(fā)愁挨餓。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/13 8:0:9組卷：23引用：3難度：0.4
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1．文學(xué)類文本閱讀。
臨刑前的較量
??①地窖深處，一個人側(cè)身靠著墻角一動不動。徐鵬飛上前兩步，不慌不忙用十分平和的聲音招呼道：“許先生！”側(cè)坐的人，沒有回答。徐鵬飛又上前一步，殷切地喊道：“許云峰許先生！”側(cè)坐的人，這才回轉(zhuǎn)瘦弱無力的身體，用炯炯的目光，打量著面前的特務(wù)。
??②從離開渣滓洞到這潮濕黑暗、與世隔絕的地窖，將近一年。他的身體被折磨得衰弱不堪，臉色蒼白，隆起的顴骨顯得十分突出，可是，他的兩只眼睛，仍然炯炯有神，帶著永不熄滅的威力，直視著任何危險與威脅，毫無畏縮。
??③“我特地來告訴許先生一個好消息。”徐鵬飛笑了笑，“我可以把真實情況全部奉告：共軍分兩路入川，國軍全線潰退，重慶已經(jīng)危在旦夕。我想，許先生聽到這個消息，一定很高興吧？”
??④“當(dāng)然高興?！痹S云峰毫不掩飾，由衷地笑了，“事實完全如許先生預(yù)料的那樣，”徐鵬飛又說道，“當(dāng)局準(zhǔn)備了炸藥、雷管、定時炸彈，一旦共軍進(jìn)入市郊，重慶這座有名的山城，也許就不存在了……”
??⑤許云峰忽然朗聲地笑了。笑聲使徐鵬飛心頭一驚，更使他不安，他再也不能控制剛才那狠毒而故作鎮(zhèn)靜的心境了，“山城將在黎明前消失，許先生聽了，恐怕很難高興吧？”“我絲毫不擔(dān)心，”許云峰朗聲說道，“我確信，在黎明前消失的不是山城，而是見不得陽光的鬼魅！雨過天晴，山城必將完整地歸還人民。”
??⑥“還有一點小消息，我也不想隱瞞?！毙禊i飛再次露出奸笑，“共產(chǎn)黨的勝利就在眼前，可是看不見自己的勝利，這是多么令人遺憾的事！我不知道此時此地，許先生到了末日，又是何心情？”
??⑦許云峰無謂地笑了笑：“這點，我完全可以奉告，我選擇了革命道路，變成使反動派害怕的人，我感到自豪。我已看見了無產(chǎn)階級在中國的勝利，我感到滿足?！?br />??⑧許云峰直視對方，嘴角微微一動，露出笑意：“你此刻的心情，又是如何？”
??⑨聽到這意外的問話，徐鵬飛一時茫然不知所措，許云峰不屑再講下去。死亡，對于革命者，是多么無用的威脅。他神色自若地站在高高的石階上，忽然回頭，對跟隨在后的特務(wù)朗聲命令道：“走！前面帶路?！?br />（1）請照樣子用六字短語將許云峰聽到的三個消息用簡潔的語言概括完整。
①國軍全線潰退 ②③
（2）文中多次寫到了許云峰的笑聲，請根據(jù)選文內(nèi)容完成填空。
①由衷地笑→→→
（3）文中第②段“臉色蒼白”與“炯炯有神”是對許云峰方面的描寫，作者同時使用這兩個看似矛盾的詞語，作用是：。
（4）以下對文章有關(guān)內(nèi)容的理解，說法不正確的一項是
A.題目中的“較量”寫出正義與邪惡之間的較量，表明正義終將獲得勝利。
B.本文與《清貧》類似，用英雄事跡贊揚(yáng)革命者堅守大義的美好精神品質(zhì)。
C.第④段“由衷地笑”體現(xiàn)出許云峰因為自己即將獲得釋放而感到很興奮。
D.文中人物的對話非常精彩，許云峰的話鏗鏘有力，突出自己堅定的信念。發(fā)布：2025/3/3 18:30:1組卷：7引用：1難度：0.6 -
2．課外閱讀
傘的故事??①看見傘，我便想起了母親，心里涌起了一種溫暖的感覺……
??②小時候，我們村里沒有學(xué)校，要跑到八里外的鎮(zhèn)上去上學(xué)。路途遠(yuǎn)，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被澆成“落湯雞”。那時候，我多么盼望有一把傘呀！
??③有一回，放學(xué)的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身燒得滾燙滾燙的。娘摸著我的頭，眼圈兒便紅了。那時候我小，不懂事，竟不能體諒娘的難處，卻說：“要有把傘就好了，咱買一把吧！”
??④娘沉思良久 最后一字一句地說 買 咱買一把
??⑤聽了娘的話，我半信半疑。那年月家里的生活十分艱難，她哪能有錢給我買傘呢？可是，我知道娘的脾氣，對孩子，她從來都是說一句是一句的。
??⑥這天晚上，她早早地上了織布機(jī)，腳一蹬，手一搬，“哐里哐當(dāng)”，滿屋里便都是機(jī)聲了。這一夜，我枕著機(jī)聲入夢。一早醒來，機(jī)聲還在響。啊，娘織了一夜布。我心中后悔極了，不該向母親要傘。我悄悄地走到娘跟前，顫抖地喊了一聲：“娘！”娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。我的淚水奪眶而出，說：“娘，你別再熬夜了，我不要傘了！”
??⑦娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”
??⑧終于有一天，娘從集市上賣布回來，一臉喜氣。見了我，立即打開了印花包袱，喜眉笑目地說：“去吧，你要的傘！”
??⑨啊，傘！我驚叫著，從娘手里接過傘來。這是一把八角黃油布傘。我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。欣喜之余，我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……
??⑩從此，一把黃油布傘伴隨我，從初中升高中，讀大學(xué)，一直到參加工作。漸漸地，這把黃油布傘落伍了，我卻舍不得扔掉它。我?guī)е@把傘就仿佛母親就在我身邊，使我忘不了母親和母親對我的愛。
（1）根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語。
①有點相信，又有點懷疑。
②高興之后，有些憂慮的隱患。
（2）判斷下面的句子分別屬于哪一種描寫方法。
A.語言描寫
B.動作描寫
C.神態(tài)描寫
D.心理描寫
①娘笑笑，說：“傻孩子，傘，咱還是要買的。娘多熬幾夜就有了……”
②我撐開，合上，再撐開，再合上，舉起來，擰動傘柄，讓它在空中旋轉(zhuǎn)。
③我心中后悔極了，不該向母親要傘。
④娘用熬紅的眼睛看著我，不自然地笑了笑。
（3）先給第四自然段加上標(biāo)點符號，再說說從這句話中你體會到了什么。
（4）“我偶一抬頭，望見了娘那帶笑的黃油布似的臉，心里一酸，眼里涌出了淚水……”
這句話中“黃油布似的臉”運(yùn)用了的修辭說明母親為了實現(xiàn)孩子的愿望，日夜操勞，這句話表達(dá)了“我”。
（5）找出①段和⑩段中首尾呼應(yīng)的句子，用“橫線”畫下來。
（6）文中字里行間處處體現(xiàn)了母愛，此時，我真想用一句詩來贊美母愛。發(fā)布：2025/3/3 18:30:1組卷：20引用：1難度：0.8 -
3．魯班造鋸??有一回，魯班領(lǐng)著大家建造一座宮殿，需要很多大木料，于是他讓徒弟們上山去砍樹。當(dāng)時還沒有鋸，砍樹全靠斧子，一天砍不了幾棵。魯班很著急，就親自上山去看。
??山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草劃破了，流出血來。
??一根小草怎么會這樣厲害？魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他在手指上試了試，一拉就是一道口子。這可提醒了魯班，他想：如果照小草的葉子那樣，用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍快得多嗎？他馬上回去打了一把，拿到山上去試，果然比斧子又快又省力。
??魯班就這樣發(fā)明了鋸。
（1）填合適的量詞。
（2）填空。一 口子一 小草一 斧子一 大樹一 宮殿一 鋸
沒有鋸之前木匠要用砍大樹，一天幾棵。發(fā)明鋸后，用鋸鋸樹，又又。
（3）想一想，答一答。
①魯班的手指會被小草劃破是因為
②“這可是提醒了魯班”，句中的“這”是指
（4）魯班被小草葉劃破手指后有什么想法？在文中用“??”畫出有關(guān)句子。發(fā)布：2025/3/3 18:30:1組卷：1引用：1難度：0.7
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